数学试讲的基本步骤
导入环节。一定要有趣或者简短,简单介绍一下就可以,切记不要华而不实长篇累牍,导入环节要给人一种干练的印象。
呈现新课。讲究一个慢子字,通过一个简单的例子或者一组简单的范例,反复呈现新的知识点,古语云“不愤不启,不悱不发”。通过让学生感知新事例,归纳概括出新的概念或者定义。
自主学习。现在所有的教学都在强调自主学习,因此试讲中也要显示出来,但不可以过多,点到即可。
讲授归纳。通过解剖已有的事例,归纳概括出要呈现的知识点,这一点尤其见功夫,有的寥寥数语,不咸不淡;有的深度剖析,入木三分。
二次尝试。再次呈现相似的案例,让学生剖析,检测学生学习情况,并鼓励讨论质疑。
归纳总结。对本节课的知识进行系统归纳,最好能通过顺口溜等形式呈现出来。
布置作业。虽然是试讲,讲课的基本步骤还是要有的。
END
树立信心。作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。 相信自己,别人才能相信你。
眼神交流。打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
PPT也是要准备的。要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。
练好粉笔字。要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书)
注意事项