关于时分秒的知识点有哪些
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绍有关年、月、日等时间单位方面的知识让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日,然后介绍平年、闰年的判断方法,以及拳头记忆法(一三五七八十腊,三十一天永不差)和大月歌诀记忆法,最后是算出平年、闰年全年的天数。
人们都有这样的常识,阳历有大小月之分,即阳历月份有这样的规定:“4月、6月、9月及11月有30天,其余的月份有31天,2月例外,只有28天。”
月份的大小,始于罗马帝国恺撒时代。当时恺撒派人修订历法,制订了儒略历法,决定凡有特别宗教意义的月份31天,不重要的月份30天。因此,取名门神的1月,以战神为名的3月,为表示尊敬恺撒大帝而取名的7月,都有31天。因为2月是处死犯人的月份,属不吉的时间,所以只有29天。恺撒大帝的继任人奥古斯的生日在8月。为了和恺撒等同起来,他要求把8月也加成31天。为了要使8月有31天,他便从2月再借来一天,把2月减少到28天。又为避免3个大月的月份连在一起,又规定9月及11月各有30天,把10月及12月加长到31天。
在公历(格里历)纪年中,有闰日的年份叫闰年,一般年份365天,闰年为366天。由于地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒(合365.24219天)即一回归年,公历把一年定为365天,叫做平年。所余下的时间约为四年累计一天,加在二月里,所以平常年份每年365天,二月为28天,闰年为366天,二月为29天。因此,每400年中有97个闰年,闰年在2月末增加一天,闰年366天。 闰年的计算方法:公元纪年的年数可以被四整除,即为闰年;被100整除而不能被400整除为平年;被100整除也可被400整除的为闰年。如2000年是闰年,而1900年不是。
因为一个多位数,如果后两位数能被4整除,那么这个数就能被4整除,所以,只要把年份的后两位数除以4,进行判断即可。如:1998年是平年还是闰年?用98÷4=24……2,所以1998年是平年。若是整百年的年份,只用年份的前两位数除以4即可,(被除数和除数同时缩小100倍,商不变。)如:2400年是平年还是闰年?用24÷4=6,所以2400年是闰年。。二月既不是大月,也不是小月,它是一个特殊的月份通常把二月份有28天的这一年叫做平年,有29天的那一年叫做闰年(板书平、闰年)。
人们都有这样的常识,阳历有大小月之分,即阳历月份有这样的规定:“4月、6月、9月及11月有30天,其余的月份有31天,2月例外,只有28天。”
月份的大小,始于罗马帝国恺撒时代。当时恺撒派人修订历法,制订了儒略历法,决定凡有特别宗教意义的月份31天,不重要的月份30天。因此,取名门神的1月,以战神为名的3月,为表示尊敬恺撒大帝而取名的7月,都有31天。因为2月是处死犯人的月份,属不吉的时间,所以只有29天。恺撒大帝的继任人奥古斯的生日在8月。为了和恺撒等同起来,他要求把8月也加成31天。为了要使8月有31天,他便从2月再借来一天,把2月减少到28天。又为避免3个大月的月份连在一起,又规定9月及11月各有30天,把10月及12月加长到31天。
在公历(格里历)纪年中,有闰日的年份叫闰年,一般年份365天,闰年为366天。由于地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒(合365.24219天)即一回归年,公历把一年定为365天,叫做平年。所余下的时间约为四年累计一天,加在二月里,所以平常年份每年365天,二月为28天,闰年为366天,二月为29天。因此,每400年中有97个闰年,闰年在2月末增加一天,闰年366天。 闰年的计算方法:公元纪年的年数可以被四整除,即为闰年;被100整除而不能被400整除为平年;被100整除也可被400整除的为闰年。如2000年是闰年,而1900年不是。
因为一个多位数,如果后两位数能被4整除,那么这个数就能被4整除,所以,只要把年份的后两位数除以4,进行判断即可。如:1998年是平年还是闰年?用98÷4=24……2,所以1998年是平年。若是整百年的年份,只用年份的前两位数除以4即可,(被除数和除数同时缩小100倍,商不变。)如:2400年是平年还是闰年?用24÷4=6,所以2400年是闰年。。二月既不是大月,也不是小月,它是一个特殊的月份通常把二月份有28天的这一年叫做平年,有29天的那一年叫做闰年(板书平、闰年)。
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1、认识时钟
① 钟面上有3根针:时针、分针和秒针,有12个大格,60个小格。
② 时针走1大格是1时,分针走1大格是5分,走1小格才是1分,秒针走1大格是5秒,走1小格是1秒。
③ 1时=60分 代表:时针走1大格时,分针正好走12个大格,也就是1圈;
1分=60秒 代表:分针走1小格,秒针要走60小格,也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时,分针走一圈是60分,秒针走一圈是60秒。
2、时间常识:
1天有24小时 晚上睡觉大约9小时
1节课有40分钟 课间休息有10分钟
洗脸刷牙大约要6分钟 吃饭大约要25分钟
写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…
3、根据计算说出经过的时间的方法:
用后一个时间减前一个时间(分减分,时减时,“分”不够减可向“时”借位);如果后一个时间过了中午1点则要先加12时,再减前一个时间。例如:从上午8:40到上午12:20,可以用12:20-8:40来计算,并且可以竖式计算:
练习题
一、我会填一填。(20分)
1.钟面上一共有( )个大格,时针走1大格的时间是( )时。
2.分针走1小格是( )分,走1大格是( )分,走1圈是( )分,也就是( )时。
3.分针从12起走到8,要走( )分。时针从12起走到4,要走( )时。
4. 3时=( )分
1时5分=( )分
3时20分=( )分
1分16秒=( )秒
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
1时○60秒 2分○ 2秒
1时10分○70分 100秒○100分
1分30秒○130秒 1时○100分
6.体育老师对第一小组同学进行50米跑步测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒,他们中( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(4分)
1.用电饭锅煮米饭大约需要25( )。
A.时 B.分 C.秒
2.秒针从钟面上的一个数走到下一个数,经过的时间是( )。
A.1秒 B.5秒 C.5分
三、我会写出下面钟面上的时刻。(16分)
四、我会连一连。(12分)
五、我会在括号里填上合适的时间单位。(12分)
1.吃一个苹果大约用3( )。
2.一场足球赛约用90( )。
3.一辆汽车1( )大约行驶60千米。
4.一节数学课上了40( ),小红上午在校时间约4( )。
5.小芳跳绳20下用了15( )。
六、我会算一算,写一写。(12分)
七、根据时间在钟面上画时针、分针或秒针。(16分)
八、我会解决问题。(8分)
1.小明起床的时间用第( )个钟面表示,吃早餐时间是( )。
2.第①个钟面上的时间是( )。
3.第( )个钟面的时刻是11:30。
参考答案解析
一、1. 12 1
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面,时针走1大格是1时,分针走1小格是1分,秒针走1小格是1秒。钟面上一共有12个大格,时针走1大格的时间是1时。
2. 1 5 60 1
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面。分针走1小格是1分,1大格里面有5小格,走1大格是5分,一圈是60个小格,走一圈也就是走60分,60分也就是1时。
3. 40 4
解析:本题主要考查的知识点是就是认识钟面。分针走1小格是1分,1大格里面有5小格,分针从12起走到8,走了8个大格,是40个小格,也就是40分。时针从12起走到4,走了4个大格,也就是4时。
4. 180 65 200 76
解析:本题主要考查的知识点是时、分、秒之间的换算。解决这类题的关键是掌握1时=60分,1分=60秒。如1时5分=( )分,因为1时=60分,所以1时5分=65分。
5. > > = < < <
解析:本题主要考查的知识点是时、分、秒之间的换算。解决这类题的关键是掌握1时=60分,1分=60秒。如1时○60秒,因为1时=60分, 60秒=1分, 60分>1分,所以1时>60秒。
6.小明 小丽
解析:本题主要考查的知识点是认识秒。解决这类题的关键是掌握跑步时所用的时间越长,跑得越慢。已知题中50米跑步测试成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒,8秒<9秒<10秒<11秒,所以小明跑得最快,小丽跑得最慢。
二、
1. B
解析:本题主要考查的知识点是选择合适的时间单位。用电饭煲煮米饭大约需要25( ),25时,时间太长,25秒太短,所以选分合适,即选择B。
2. B
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面。秒针走1小格是1秒。秒针从钟面上的一个数走到下一个数,也就是走了1个大格,1大格里面有5个小格,所以经过的时间是5秒,所以选择B。
三、4:10 2:05 6:55 11:45
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分。时针走过了几就是几时多,分针走过了几个小格就是几分。如第一个钟表面,时针走过了4,是4时多,分针从数字12走到了数字2,走过了10个小格,是10分,所以钟表面上表示的时刻是4:10。
四、
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分几秒。如第一个钟表面,时针走过了3,是3时多,分针指着10,是50分,秒针指着数字6,是30秒,所以钟表面上的时刻是3时50分30秒;10:28:26还可以写成10时28分26秒。
五、1.分 2.分 3.时 4.分 时 5.秒
解析:本题主要考查的知识点是选择合适的时间单位。解决这类题的关键是掌握1秒、1分和1时的长度。如吃一个苹果大约用3( ),3秒太短了,填3分比较合适;一场足球赛约用90( ),一场足球赛用时较长,所以选择分;一辆汽车1( )大约行驶60千米,60千米很远,所以要选择较长的时间单位时。
六、3:05 9:45 6:00 4:55
解析:本题主要考查的知识点是经过时间的计算。如第二个钟表面上时针走过了9,是9时多,分针指着7,是35分,所以这时的时刻是9:35,过10分是( ),要用9时35分+10分=9时45分。
七、
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分几秒。如第四个时刻是2时15分25秒,时针应走过了数字2,分针指着数字3,秒针指着数字5。
八、1. ② 7:20 2. 8:05 3. ④
解析:本题主要考查的知识点是运用时间解决问题。图中第①个钟面上的时间是8:05,小明在读英语;第②个钟面上的时间是6: 50,小明在起床;第③个钟面上的时间是7: 20,小明在吃饭;第④个钟面上的时间是11: 30;第⑤个钟面上的时间是9: 15,小明在上课。所以小明起床的时间用第②个钟面表示,吃早餐时间是7: 20。
① 钟面上有3根针:时针、分针和秒针,有12个大格,60个小格。
② 时针走1大格是1时,分针走1大格是5分,走1小格才是1分,秒针走1大格是5秒,走1小格是1秒。
③ 1时=60分 代表:时针走1大格时,分针正好走12个大格,也就是1圈;
1分=60秒 代表:分针走1小格,秒针要走60小格,也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时,分针走一圈是60分,秒针走一圈是60秒。
2、时间常识:
1天有24小时 晚上睡觉大约9小时
1节课有40分钟 课间休息有10分钟
洗脸刷牙大约要6分钟 吃饭大约要25分钟
写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…
3、根据计算说出经过的时间的方法:
用后一个时间减前一个时间(分减分,时减时,“分”不够减可向“时”借位);如果后一个时间过了中午1点则要先加12时,再减前一个时间。例如:从上午8:40到上午12:20,可以用12:20-8:40来计算,并且可以竖式计算:
练习题
一、我会填一填。(20分)
1.钟面上一共有( )个大格,时针走1大格的时间是( )时。
2.分针走1小格是( )分,走1大格是( )分,走1圈是( )分,也就是( )时。
3.分针从12起走到8,要走( )分。时针从12起走到4,要走( )时。
4. 3时=( )分
1时5分=( )分
3时20分=( )分
1分16秒=( )秒
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
1时○60秒 2分○ 2秒
1时10分○70分 100秒○100分
1分30秒○130秒 1时○100分
6.体育老师对第一小组同学进行50米跑步测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒,他们中( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(4分)
1.用电饭锅煮米饭大约需要25( )。
A.时 B.分 C.秒
2.秒针从钟面上的一个数走到下一个数,经过的时间是( )。
A.1秒 B.5秒 C.5分
三、我会写出下面钟面上的时刻。(16分)
四、我会连一连。(12分)
五、我会在括号里填上合适的时间单位。(12分)
1.吃一个苹果大约用3( )。
2.一场足球赛约用90( )。
3.一辆汽车1( )大约行驶60千米。
4.一节数学课上了40( ),小红上午在校时间约4( )。
5.小芳跳绳20下用了15( )。
六、我会算一算,写一写。(12分)
七、根据时间在钟面上画时针、分针或秒针。(16分)
八、我会解决问题。(8分)
1.小明起床的时间用第( )个钟面表示,吃早餐时间是( )。
2.第①个钟面上的时间是( )。
3.第( )个钟面的时刻是11:30。
参考答案解析
一、1. 12 1
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面,时针走1大格是1时,分针走1小格是1分,秒针走1小格是1秒。钟面上一共有12个大格,时针走1大格的时间是1时。
2. 1 5 60 1
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面。分针走1小格是1分,1大格里面有5小格,走1大格是5分,一圈是60个小格,走一圈也就是走60分,60分也就是1时。
3. 40 4
解析:本题主要考查的知识点是就是认识钟面。分针走1小格是1分,1大格里面有5小格,分针从12起走到8,走了8个大格,是40个小格,也就是40分。时针从12起走到4,走了4个大格,也就是4时。
4. 180 65 200 76
解析:本题主要考查的知识点是时、分、秒之间的换算。解决这类题的关键是掌握1时=60分,1分=60秒。如1时5分=( )分,因为1时=60分,所以1时5分=65分。
5. > > = < < <
解析:本题主要考查的知识点是时、分、秒之间的换算。解决这类题的关键是掌握1时=60分,1分=60秒。如1时○60秒,因为1时=60分, 60秒=1分, 60分>1分,所以1时>60秒。
6.小明 小丽
解析:本题主要考查的知识点是认识秒。解决这类题的关键是掌握跑步时所用的时间越长,跑得越慢。已知题中50米跑步测试成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒,8秒<9秒<10秒<11秒,所以小明跑得最快,小丽跑得最慢。
二、
1. B
解析:本题主要考查的知识点是选择合适的时间单位。用电饭煲煮米饭大约需要25( ),25时,时间太长,25秒太短,所以选分合适,即选择B。
2. B
解析:本题主要考查的知识点是认识钟面。秒针走1小格是1秒。秒针从钟面上的一个数走到下一个数,也就是走了1个大格,1大格里面有5个小格,所以经过的时间是5秒,所以选择B。
三、4:10 2:05 6:55 11:45
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分。时针走过了几就是几时多,分针走过了几个小格就是几分。如第一个钟表面,时针走过了4,是4时多,分针从数字12走到了数字2,走过了10个小格,是10分,所以钟表面上表示的时刻是4:10。
四、
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分几秒。如第一个钟表面,时针走过了3,是3时多,分针指着10,是50分,秒针指着数字6,是30秒,所以钟表面上的时刻是3时50分30秒;10:28:26还可以写成10时28分26秒。
五、1.分 2.分 3.时 4.分 时 5.秒
解析:本题主要考查的知识点是选择合适的时间单位。解决这类题的关键是掌握1秒、1分和1时的长度。如吃一个苹果大约用3( ),3秒太短了,填3分比较合适;一场足球赛约用90( ),一场足球赛用时较长,所以选择分;一辆汽车1( )大约行驶60千米,60千米很远,所以要选择较长的时间单位时。
六、3:05 9:45 6:00 4:55
解析:本题主要考查的知识点是经过时间的计算。如第二个钟表面上时针走过了9,是9时多,分针指着7,是35分,所以这时的时刻是9:35,过10分是( ),要用9时35分+10分=9时45分。
七、
解析:本题主要考查的知识点是认识几时几分几秒。如第四个时刻是2时15分25秒,时针应走过了数字2,分针指着数字3,秒针指着数字5。
八、1. ② 7:20 2. 8:05 3. ④
解析:本题主要考查的知识点是运用时间解决问题。图中第①个钟面上的时间是8:05,小明在读英语;第②个钟面上的时间是6: 50,小明在起床;第③个钟面上的时间是7: 20,小明在吃饭;第④个钟面上的时间是11: 30;第⑤个钟面上的时间是9: 15,小明在上课。所以小明起床的时间用第②个钟面表示,吃早餐时间是7: 20。
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