Question

说的好加500。跪求学习达人，我想问数学语文和英语怎么考好。

说的详细我把分都给了

Answer 1

数学：
1 审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，启发解题思路，就更无从谈起，这样解题出错自然会多。只有耐心仔细地审题，准确把握题目中的关键词，，从中获取可能的信息，才能迅速找准解题方向。

2 会做与得分的关系
要将你的解答策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表达，而这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生的估分与实际得分差之甚远。例如有些题型，许多考生心中有数，但是却表达不清楚，这样自然就要失分。还有一些考生由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分就少得可怜。所以，只有重视解题过程的语言表达，会做的题才能得分。

3 快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才可以不必考虑再花费时间去检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。所以，适当慢一点，准一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，化了时间还得不到分。

4 难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难，先简后繁的顺序作答。答题时合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题耽搁了。近几年数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易。但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会“咬手”的关卡，而看似难题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题也不要胆怯，冷静思考。仔细分析，定能得到应有的分数。
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英语：
选择题一般不会很难，只要将平时老师强调的一些词组背一背，课文对话念一念，一般没什么大问题。
完型填空一定要联系上下文来分析作答，因为有一部分答案是可以在上下文中直接找到，一部分可以根据你对文章内容大体理解而得到。
阅读题可以先看一遍题目，在开始阅读，这样有目的性。遇到不懂的词可以跳过，之后再根据文章内容分析词义。答题时，可以将答案再文中用铅笔划出，这样可以减少粗心带来的不必要的失分，又方便检查。
填空题经常是考你的理解、运用，所以要对课文内容有所理解，能较好地运用。
作文要怎么顺手怎么写，不要写些你没把握的句子或单词。英语作文不讲究文笔，只要你没什么错误，文章较连贯（能运用一些连词，使文章不会太生硬），写出了题目要求的大意，就不会有很大的失分。
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语文：
学好语文关键在于积累。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

以上是本人学习语文方法的简单归纳，愿我们能在互相交流中共同提高。

如何写好作文？

记叙文之四段式加强描述法

一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。

二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麼……」的方式，来取代呆板的直述。例如，「他很高。」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。」

三、「成语俗话」：可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。

四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。例如：形容完小明是多麼多麼会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊！回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了！』」
这样一来，文章肯定生动有趣多了！

论说文之说明型三段论

一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麼，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麼。

二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。

三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例，就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。

四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如：
「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。（第一项烦恼和解决策略）
其次是算数学的应用题，对我来说……。老师建议我……。（第二项烦恼和解决策略）
最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。看了几次医生后，我决定……。（第三项烦恼和解决策略）」

五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。

论说文之实践型四段论

一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范；而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。

二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。

三、实践四段论：
（一）解题： 这个题目是什麼意思？需要我多做说明吗？古今中外的说法如何？有些什麼成语、俗话、典故？
（二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何？有什麼古今中外比较好的例子吗？
（三）策略： 这个题目要如何去实践它？我能做得到吗？能做些什麼？
（四）期许： 这个题目我有什麼期望？有什麼感想？有什麼心底的话要说？可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗？

四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麼呢？就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
语文是一门靠积累的学科。的确，急功近利是不行的，想考好语文，必须要先学好语文，而学好语文就需要积累。一天做几道题，不需要过多的，基础知识一天一道就够了，课文一天背一篇也差不多了。
你想特别问一下阅读和作文的问题，其实作文并没有一定之法，有句话说得好，“文章本天成，妙手偶得之”。但是如果平时不多看一些东西，天成之文也未必偶得。因此，建议你注意身边人身边事，注意生活中的一点一滴，并且多看一些文摘类的杂志（注意，不是消遣，而是记其中的材料！），这样见识广了也就不愁写作文时没有东西可说了。
至于阅读，说实话这个问题我也不好说怎么解决。试试在问题所在段落寻找一下答案，不失是一个方法。另外，空洞的话尽量少说，要言之有物。
最后还要说，不管现实是什么样的，一定要相信，希望永存，机会永存.

Answer 2

数学1.上课认真听讲2.做作业不要查电脑，要自己做3.告别对父母的依赖
4.多做一些课外题5.考试时做完后认真检查
语文1.把老师要求背的内容认真背2.平时多看些作文书3.考试不要先写作文
4.把字写好5.阅读中记叙文和散文的内容一般都在文中6.问一个词用得到好不好要答好，因为他生动形象的表现出了......
这是我的亲身体验也是一个字一个字打上去的
英语一个字背

Answer 3

不管那科都一样！
首先要认真读题，理解题目的意思
仔细思考，考虑出题人的意愿
全面回答，言简意赅，抓住核心

切记，一定要仔细！

Answer 4

估计不是学习方法问题，是学习习惯、态度出问题了。
1、平日学好，不愁考不好。2、考前下真劲就着课本和跟课练习资料，仔细过重点内容。3、考场上尽力而为不留空白，不太会的根据自己的理解“瞎答”。如语文，阅读问答不太会，估计着抄原文句当答案。作文“硬写”够要求的字数。4、安全情况下偷看点资料或别人答案（歪招了）。——最要紧是，现在考不好，不在乎分数、排名，却接受教训，以后平日上紧，下大工夫。坚持一段，自然成绩上去，就不愁考试了！

Answer 5

讲讲学数学，不要求说要满分全拿，这个不现实。一定要把基础打扎实，基础分一份也不能丢。因为既然是基础，只要认真，是能够全拿分得。对于一些难题，例如高中的解析几何，只要你基础打得扎实，前两步是可以做出来的，最后一步列个式子也能加分。这样考个130-140分其实不难。想把基础打扎实，其实很容易。做习题，但是不是题海战术，而是有选择性的做各类的题型。高考数学就那么十来个题型，只要你掌握了，万变不离其宗。所谓兵贵精不贵多，你一天做一个题型，跟两个半小时做一份卷子，所收获的我想你自己能够拿捏出来的。

Answer 6

数学靠多练，在练在思考总结，提高
语文靠多读，包括课内课外多读，多看，积累提高
英语靠多记，记单词，记语法，记句型，
当然要想都考好，那非得下一番非常人的努力不可。

Answer 7

数学,第一步,记公式,第二步,专项训练,学会怎么用公式,第三步听课,记得老师说的重点,因为课本并不是全部,在讲课时有些延伸的东西是很重要的,第四步,错题本
语文,完全靠积累,多看看书多背背把它当做乐趣,然后要应付考试的话,虚心听老师讲,有些题目的分布,题目的考法,题目的回答技巧都是很重要的,比如诗歌鉴赏,先说出意象和用了什么手法,然后烘托或营造什么氛围,最后表达感情或衬托气氛,都是很重要的
英语的话,直接就是下工夫,没有时间的积累和熏陶,告诉你你完蛋的..上课不听不行,写作业时不思考想只弄那个什么语感也不行,最好适当的思考一下,然后专项训练,按试卷题目分类,分几大块训练,每次训练完了,隔一段时间再回去看看. 还有单词和语法都一样重要,不能厚此薄彼.
就这样了,我的见解就这么多...希望你考好