我的梦想 日语作文 2年级的水平 300字左右
我想当一名流浪的画家受到了几米的影响不要上面那个了内容是我的梦想是当一名幼稚园教师,身边是一群可爱的孩子,每天陪伴她们玩乐总能想起自己小时候的经历。看着那些稚嫩的笑脸可以...
我想当一名流浪的画家 受到了几米的影响
不要上面那个了 内容是 我的梦想是当一名幼稚园教师,身边是一群可爱的孩子,每天陪伴她们玩乐总能想起自己小时候的经历。看着那些稚嫩的笑脸可以忘记工作带来的不愉快和辛苦。 展开
不要上面那个了 内容是 我的梦想是当一名幼稚园教师,身边是一群可爱的孩子,每天陪伴她们玩乐总能想起自己小时候的经历。看着那些稚嫩的笑脸可以忘记工作带来的不愉快和辛苦。 展开
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世界のすべての人にすべて自分の梦想があって、ある人は科学者になりたいと思って、ある人は医者になりたいと思って、ある人は俳优になりたいと思って……私の梦は教师になる成长。
幼稚园の时を覚えていて、幼稚园の先生も毎日は私达を连れて歌やダンス、ゲームをしたりして、毎年私达を连れて公园や郊外まで春のピクニックに行って、秋の远足、幼稚园の先生が私たちに一日ごとに歓声が、私が思うに、先生は本当に楽しいです。家に帰って、私の父と母、大きくなったら私も先生になって、お母さんは私に教えて、先生はとても大変ですが、私は真剣に言います:“大丈夫で、私はタオルで汗を拭う!」お父さんお母さん私の幼稚な言叶があって笑った。
小学1年生のとき、国语の先生は私たちに教えて読みピンイン、汉字が読め、数学の先生は私たちに教えて加减法。授业の时、先生に质问です。谁が吸って谁が答えます;授业の时、先生を呼びたい谁と谁発発ノート。毎回作业が下り、真っ赤な「レ」と笑颜の人形も私を喜び、真っ赤な「×」と哭脸人形は今落胆。私の眼中で、先生の権利は本当に大きくて!见るたびに父と母は家で宿题を添削する时、私も少しうごめく。
今、私はもう4年生はずっと坚持して絵の勉强、筝、しかし、私は依然として変わらない教师の梦。私の父と母は小学校の先生をし、仕事は20年近く、毎日役立つ1部の知识と爱を伝えてすべての学生、生徒と父兄の尊重を得た。毎年の教师の日、彼らはいずれも多くの学生、亲から祝福メッセージやカード。読んでいるとあれらのに真挚に感谢の言叶が、私が思うに、先生は本当に幸せ!
先生、仆を信じてかもしれないが、大人になって、私は本当にあなたになった。
幼稚园の时を覚えていて、幼稚园の先生も毎日は私达を连れて歌やダンス、ゲームをしたりして、毎年私达を连れて公园や郊外まで春のピクニックに行って、秋の远足、幼稚园の先生が私たちに一日ごとに歓声が、私が思うに、先生は本当に楽しいです。家に帰って、私の父と母、大きくなったら私も先生になって、お母さんは私に教えて、先生はとても大変ですが、私は真剣に言います:“大丈夫で、私はタオルで汗を拭う!」お父さんお母さん私の幼稚な言叶があって笑った。
小学1年生のとき、国语の先生は私たちに教えて読みピンイン、汉字が読め、数学の先生は私たちに教えて加减法。授业の时、先生に质问です。谁が吸って谁が答えます;授业の时、先生を呼びたい谁と谁発発ノート。毎回作业が下り、真っ赤な「レ」と笑颜の人形も私を喜び、真っ赤な「×」と哭脸人形は今落胆。私の眼中で、先生の権利は本当に大きくて!见るたびに父と母は家で宿题を添削する时、私も少しうごめく。
今、私はもう4年生はずっと坚持して絵の勉强、筝、しかし、私は依然として変わらない教师の梦。私の父と母は小学校の先生をし、仕事は20年近く、毎日役立つ1部の知识と爱を伝えてすべての学生、生徒と父兄の尊重を得た。毎年の教师の日、彼らはいずれも多くの学生、亲から祝福メッセージやカード。読んでいるとあれらのに真挚に感谢の言叶が、私が思うに、先生は本当に幸せ!
先生、仆を信じてかもしれないが、大人になって、私は本当にあなたになった。
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