教学建议有哪些？
教学建议有如下：
1、让学生多实践学到的知识。
2、教师要注意身心健康。
3、个别班级的班主任和任课老师经常更换，不利学生和老师沟通。
4、老师要多鼓励学生，平等对待学生。
5、现在学生的学习压力太轻。
6、要抓好学校内外环境治理，如校外孩子集结到校门口骚扰校内学生、谈恋爱等，应及时予以制止，对学生加强思想品德教育。
7、订购的报纸老师不要求做，形成资源浪费；对校服没有统一要求。
8、个别教师有打骂学生的现象。
9、建议学校多吸取xx，xx的办学经验。
10、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
11、个别班级一个月很少发校讯通，不利于家校沟通。
一：对老师讲课的意见与建议：
绝大多数教师能不错的成功培训每日任务，学习效果好。存在的不足具体有：
1、一部分老师讲课只冲着教学课件读，与同学的交流非常少，换句话说没有。如，嵌入式操作系统课程内容，微波技术课程内容。
提议：采用多种多样方式和同学互动交流（提出问题，小组讨论等），那样能监督学员主动学习培训，坚信实际效果比较好。
2、一部分教师觉得许多专业知识大家都早已学过，因此省去不讲，却不知道，大家急缺教师给大家提成，带大家会追忆。
提议：老师讲课时尽可能花一点时间，带上大家备考之前学过的专业知识。
二：对学生的意见与建议：
1、当今学员自学能力低，许多同学们没有把思绪放进学习培训上去，只是花在了自觉得锻练自身的运动中去。
提议：构建钢琴考级考资格证书的气氛（例如举办培训讲座，老师讲课多指出其必要性等），那样能够 加强班风校风，危害周边同学们共同奋斗。
2、做测验不用心，不积极主动锻练试验自学能力，对试验只掌握如何做，却不知道为什么那样做。
提议：上实验时，教师应当多表明实验原理，而且，融合教材，列举案例，以利于同学们消化。
三：对教育的别的意见与建议：
1、课程内容不科学，大家许多早期课程内容未开，就开始学习规定更多的专业科目。如：嵌入式操作系统课程内容，此前的单片机设计类课程内容没学过过；JAVA ME 此前基本上的JAVA专业知识为零，那样，立即致使了许多学生授课听不明白，从而不上课。
2、实验仪器难题，大家通信专业技术专业试验室里边的最重要的仪器设备之一，数字示波器品质就很差，许多情况下，并不是大家同学们调不出来，只是，实验仪器难题造成 调不出来，试验实际效果显而易见。
3、课题设计难题，课题设计原本可以有效地锻练我们自己，真真正正把课本上学习到的物品运用到现实中去，但是，因为学员基本知识把握不扎扎实实，带课题设计的教师给予的协助又非常少，立即造成最终学生们从网络上免费下载现有文章内容达到目标.
