跟老师沟通说孩子的问题该怎么说?
跟老师沟通，说孩子的问题的话，具体就直接开门见山地进行说就可以了，然后在沟通的时候就不要去责怪老师，可以主要的表达一下自己的一个问题，没有去对孩子进行管理然后导致到孩子出现这样子的问题，然后将问题详细的描述一下，跟老师进行讨论。
然后以一个比较平等的态度，就是不要去居高临下的去看待老师，然后如果分析到是在学校的问题的话，就要去多麻烦老师对孩子进行监督，然后最后就可以跟老师达到协商的一个角度，并且达到合作的一个共赢，才能够更好的去管理孩子。
所以说跟老师沟通说孩子的问题的话，就可以这样子去沟通。
与老师沟通的有效方法主要有礼貌待师,老师的角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,注意场合,勿失分寸等。
不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况。我认为这种方法不可取，但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师，问东问西。如果孩子犯了错，回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了，也会产生逆反心理。
不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
老师，是一种职业，指教学生知识的人。有各种教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。在古代旧时，老师多被称为：“师父、夫子、教书先生。
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。沟通的信息流表达：信息时间域流记忆；信息空间域流宿原；信息时空域流传播。
孩子是一个汉语词语，读音为hái zi，意思是儿童；儿女。父母称自己的子女为孩子；长辈都把晚辈叫做孩子，这是一种爱称；未满18周岁的人（也就是未成年人）。
