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幼儿园大班如何做好幼小衔接
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1,从生活上缩短差异,培养独立性,自己穿衣,掖裤子,整理书包,文具,保管好个人物品,爱护自己的书本,文具,从老师帮助做事情换位到帮助老师做事,比如扫地,擦桌子,收作业等。
2,从学习上,培养主动性,专注力,主动学习,主动问老师,认真听讲,完成作业(培养任务意识),缩小上课时间差异,从中班的20分钟延长到30分钟,缩短午休时间,减少如厕次数,没有特殊情况不随便如厕(也就是培养规则意识)。
3,从环境布置上,六人一桌,改为一人一桌,区角力求简洁明了,从中小班的娃娃家、超市,改成科学区,读书区等。
4,从观念上,毕业前到小学参观,步入真正意义上教室,照毕业照,写毕业留言,重中之重是最后的毕业典礼,通过隆重的仪式感,告诉孩子,你已经毕业,该上小学了
2,从学习上,培养主动性,专注力,主动学习,主动问老师,认真听讲,完成作业(培养任务意识),缩小上课时间差异,从中班的20分钟延长到30分钟,缩短午休时间,减少如厕次数,没有特殊情况不随便如厕(也就是培养规则意识)。
3,从环境布置上,六人一桌,改为一人一桌,区角力求简洁明了,从中小班的娃娃家、超市,改成科学区,读书区等。
4,从观念上,毕业前到小学参观,步入真正意义上教室,照毕业照,写毕业留言,重中之重是最后的毕业典礼,通过隆重的仪式感,告诉孩子,你已经毕业,该上小学了
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选个好的小学,上了好小学有好老师教就可以了
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[节目预告]4月29日下午4:00,靖远县第八幼儿园保育主任走进幸福靖远960直播室《教育大家说》,分享《如何做好幼小衔接》,同步在喜马拉雅播出!https://m.ximalaya.com/share/broadcast?radioId=2082&theme=0&ban
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