学习物理学的乐趣在哪里?
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精神上的富足,才是学习乐趣的来源吧。
开始的时候也心里不舒服,暗暗怀疑过自己做这事的正确性。但是,每次从学习中都能有很多的乐趣,知道了很多自己从前不知道的事情和道理,或者是自己以为自己知道但实际并不知道的道理,每当这个时候,就十分感谢上苍让我坚持了下来。
这些乐趣是无法言说的,只能在同样的爱好者之间无声蔓延。甚至它本来就不是用语言来表达的。灵魂上的同伴,才能相互之间感应吧。
进行分组教学,增强学生探究能力
物理学科要求学生有强悍的思维逻辑能力,而学生并不具备的情况下教师便可以为学生开展分组教学,在分组教学中学生能够提高其探究能力,从而慢慢培养学生的思维逻辑能力。或许独立思考是一个教师善用的方法,但是对于学生并不完全具备其能力的情况下让学生进行独立思考那么只会是浪费时间以及打击学生的学习积极性。
所以分组教学是一个非常适合学生学习物理的方法,尤其可以照顾学习差的学生,让学习成绩好的同学带着学习成绩较差的同学一起进步。作为一个班的物理教师要为全班同学负责而不是仅仅带着学习好的同学向前学习,所以教师完全可以将分组教学应用在课堂中慢慢培养学生的探究能力。
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