
多刷题还是多阅读,哪一种方式对学生更有用?
我相信对于大学生来讲,每次的期末考试应该是每一个人心中的噩梦。尤其是对于一些平时成绩并不好的学生来讲,如何在短期内提高他们的成绩就成为了他们所要考虑的问题。毕竟对于期末考试来讲,阅读是占据分数比较大的一个重头。所以多刷题还是多阅读,哪一种方式对学生更有用呢?
这个就是你想短期提升还是长期优秀的区别。多刷题,相当于投机取巧,短期效果明显,这也是应试教育的产物。多阅读,是一个人的修行,长期效果显著,但是短期可能会让你放弃。这是气质和内涵的根基。其实会学习的学生,他如果懂得取舍,明白自己要什么会有选择。多刷题,归纳总结,相同题型掌握,见识多了,自然金刚不坏。多阅读,长期习惯,保持即可。如果应付考试,时间来不及了,会增加刷题时间。如果暂无考试,多多阅读,增加基础知识。你要优秀,就要两者兼备。因为知识学习后,最终是要运用的,那么题无疑就是检验的一个工具手段,虽说有弊端,但目前是快速有效的方法。
所以我非常认同人家的观点,在一定阶段的时候我们一定要知道自己内心中真正想要的结果,这样才会在一定程度上帮助我们快速的去解决问题。正如我们知道的一样,多做阅读在一定程度上确实是帮助我们在平时积累更多的知识,这是为了我们的长久考虑。而刷题只是在帮助我们解决眼前的问题,让我们可以收获眼前的成功。但是从长远发展,还是希望大家可以把更多的精力放在阅读方面,这样就可以帮助我们去提升自己的能力,不是吗?
但论价值观的培育、综合素养的提升、语言文字运用能力的构建,尤其目前统编教材改编以后,孩子进入大语文时代所需要的学科素养和技能,刷题无论如何都比不上大量阅读。