Question

作为数学教师，该如何培养孩子数学兴趣？

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Answer 1

学生对第一次接触有好奇心和探索心，要想把学生的思维带入课堂教学内容。就要不惜时间设计好的引进。提高他们的学习热情和效率。这种引进设计从上课初期就能给学生留下深刻的印象，使他们对学习有浓厚的兴趣学生受到教师的冷漠，过度的指责等，学生可能会对教师产生不喜欢和对抗的不好的感情，因此对该教师教的学科不感兴趣。

教师在课堂上对所有学生持积极，热情信任的态度学生就会有受到信任。鼓励鼓励的内心感情体验，心中对教师的信任和爱会涌上心头，喜欢上那个教师，会喜欢上那个教师教的学科。你觉得原来的数学老师怎么样，成绩好的大部分学生本来就对老师充满了爱和尊敬，而成绩不好的学生本来就对老师感到厌恶和不满。教师应在教育中积极营造宽松和谐的教育氛围。

引导学生带着丰富的感情积极进入学习状况，对学习能力差或成绩不好的学生采取稍少的威严。亲切方法，含笑点头，通过信任的眼神和理解的鼓励，保护学生的学习积极性，让学生在和谐的师生关系和活跃的课堂氛围中喜欢数学老师，喜欢数学学习，努力创设教学情况，调动学生的学习兴趣，创设教学状况有助于激发学生对数学学习的兴趣和求知欲。

调动学生学习的积极性，帮助学生理解知识经验和知识。课堂教学不仅要考虑学科本身的特点，还要根据学生的学习年龄特点和心理特点，创造生动有趣的情况，为学生提供思考的素材和空间。让学生的思维在这种氛围中参与探索发现掌握知识。中学数学是数学学习的新开始。中学代数用字母表达数字，从特殊到一般提高抽象性，增加理解难度。

Answer 2

可以带孩子们去参加一些数学活动，也可以在校园里开展跳蚤市场，卖一些小东西，这样可以培养孩子的数学兴趣，还可以培养孩子的金钱观念。

Answer 3

想要培养孩子的数学兴趣，首先要让孩子喜欢上数学，要让孩子发现数学的乐趣，这样才可以让孩子更开心的学习数学。

Answer 4

一定要活跃课堂气氛，而且一定要让孩子了解到学习的乐趣，一定要让孩子了解数学，爱上数学。在课堂上一定要让孩子当主角，让孩子去讲课，多鼓励孩子。

Answer 5

应该在刚开始的时候就让孩子接触到这些数学，慢慢的让孩子在这方面非常的感兴趣，这样就能够保证孩子在以后学习数学的时候不会有太多的问题。