当别人说你不好时,你怎么做?
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问题:当一个家长说不要给小孩子玩,说这个小孩子人品不好?
2.当你收到不公正的评价时,我们要学会判断!(注定有人喜欢,有人不喜欢,要有智慧的去和喜欢和不喜欢的人相处,所以,要提高自己的智慧)
3.人生就是要提高智慧!(和人相处的智慧)
4.要有管理自己的能力,调节自己的能力!
5.现在遇见让你难受的事(例如,别人说你人品不好,这不好,那不好),当你3年以后再次遇见这样的事
你心里会说“老娘我* *年前都遇见这样的事了,这算个屁……”
6.“老师,你咋不早两年恶心我呢,让我早点长本事呢,哈哈……”(遇见一个坏事,是在点醒你,提醒你,成长你,提高你水平的机会……)
7.永远不要活在别人的嘴里,
永远不要活在别人的情绪里,
永远不要活在别人不好的行为里!
8.场景一:
当老师说你人品不好时,
(当别人听完什么感受,是不是一种智慧的行为,看着小,真有说话水平……)
当你强大了,别人还敢搬弄是非?
9.场景二:
当老师说,你这孩子怎么这么没素质?
(当你听完这句话,什么感受?是不是很伤心,生气,难受……,这就是你最真实的感受)
从今天起,我要表达我真实的感受+向老师寻求帮助指导,(以便甄别是好老师还是的恶心人的人!)
老师说:“说你没素质,就是没素质,你这小孩怎么这么多话?”
(凡事要说自己的不好)
当你说了这些,还继续批评你,说明这是个恶心人的老师,所以你只要跟着学知识就行,不用在乎这个人!
有知识的人,不见得是个有素质的人!
当出现问题时,就是提高孩子的过程,孩子就在这一点点中长大,成长!
2.当你收到不公正的评价时,我们要学会判断!(注定有人喜欢,有人不喜欢,要有智慧的去和喜欢和不喜欢的人相处,所以,要提高自己的智慧)
3.人生就是要提高智慧!(和人相处的智慧)
4.要有管理自己的能力,调节自己的能力!
5.现在遇见让你难受的事(例如,别人说你人品不好,这不好,那不好),当你3年以后再次遇见这样的事
你心里会说“老娘我* *年前都遇见这样的事了,这算个屁……”
6.“老师,你咋不早两年恶心我呢,让我早点长本事呢,哈哈……”(遇见一个坏事,是在点醒你,提醒你,成长你,提高你水平的机会……)
7.永远不要活在别人的嘴里,
永远不要活在别人的情绪里,
永远不要活在别人不好的行为里!
8.场景一:
当老师说你人品不好时,
(当别人听完什么感受,是不是一种智慧的行为,看着小,真有说话水平……)
当你强大了,别人还敢搬弄是非?
9.场景二:
当老师说,你这孩子怎么这么没素质?
(当你听完这句话,什么感受?是不是很伤心,生气,难受……,这就是你最真实的感受)
从今天起,我要表达我真实的感受+向老师寻求帮助指导,(以便甄别是好老师还是的恶心人的人!)
老师说:“说你没素质,就是没素质,你这小孩怎么这么多话?”
(凡事要说自己的不好)
当你说了这些,还继续批评你,说明这是个恶心人的老师,所以你只要跟着学知识就行,不用在乎这个人!
有知识的人,不见得是个有素质的人!
当出现问题时,就是提高孩子的过程,孩子就在这一点点中长大,成长!
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