智力低下,怎么治疗
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病情分析:智力低下发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、“智力发育障碍。特殊教育学校称为弱智、智力残疾。
指导意见:已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。
以上是对“智力低下怎么办?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
指导意见:已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。
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轻度智力低下可以通过运动能力训练、语言能力训练等方式做康复训练,患者可以结合自身情况,在医生指导下采取合适的训练方法。
1.运动能力训练:一般轻度智力低下患者自理能力较差,可以通过抛物进行训练,增加身体协调性。还可以通过踩单车、慢跑等有氧运动,提高身体免疫力,有助于缓解轻度智力低下症状。
2.语言能力训练:在日常生活中还应多进行语言能力训练,多和轻度智力低下患者沟通,还可以陪着听音乐、故事等,有助于提高语言方面能力。同时可以适当参加社交活动,转移患者注意力。注意及时到医院复查身体智力、听觉、视觉等情况,防止轻度智力低下症状加重。
1.运动能力训练:一般轻度智力低下患者自理能力较差,可以通过抛物进行训练,增加身体协调性。还可以通过踩单车、慢跑等有氧运动,提高身体免疫力,有助于缓解轻度智力低下症状。
2.语言能力训练:在日常生活中还应多进行语言能力训练,多和轻度智力低下患者沟通,还可以陪着听音乐、故事等,有助于提高语言方面能力。同时可以适当参加社交活动,转移患者注意力。注意及时到医院复查身体智力、听觉、视觉等情况,防止轻度智力低下症状加重。
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