形容很有才华的成语
形容很有才华的成语
形容很有才华的成语，人一生中需要不断的让自己的才华变得更加的渊博，这样才能让自己变得更加的强大，关于形容才华的成语有很多，以下为大家分享形容很有才华的成语有哪些？
形容很有才华的成语1
一、才高八斗
1、释义：意思是形容人才能高超。
2、出处：明·陈汝元《金莲记 偕计》：学富五车，才高八斗。
3、翻译：形容读书多得用五辆车来拉，学识丰富，人才能高超。
二、学富五车
1、释义：形容读书多得用五辆车来拉，学识丰富。
2、出处：战国·庄子《庄子·天下》：惠施多方，其书五车。
3、翻译：惠施学识丰富，他读的书多得用五辆车来拉。
三、大才盘盘
1、释义：盘盘：形容大的样子。指有大才干的人。
2、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉下》刘孝标注引《续晋阳秋》:“大才盘盘谢家安。”
3、翻译：谢家安是有大才干的人。
四、博学多才
1、释义：学问广博精深，有多方面的才能。
2、出处：唐·房玄龄《晋书·郄诜传》：诜博学多才，瑰伟倜党。
3、翻译：郄诜学问广博精深，有多方面的`才能，为人洒脱不拘束。
五、满腹经纶
1、释义：形容人有才学，有治理国家的才能。
2、出处：·西周·周易《周易·屯》：云雷屯，君子以经纶。
3、翻译：天地初创，国家始建，正人君子应以全部才智投入到创建国家的事业中去。
形容很有才华的成语2
关于“有才华”的诗句有哪些
1、 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
2、 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
3、 昨日春如，十三女儿学绣。一枝枝、不教花瘦。——辛弃疾《粉蝶儿·和赵晋臣敷文赋落花》
释义：昨天，还是春光明媚，就像一个十三岁的小姑娘，用她轻快灵巧的小手，把一枝枝的花绣得丰盈娇艳。
4、 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白的《将进酒》
释义：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。
5、 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。——李商隐《贾生》
释义：汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。
6、 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
7、 书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
释义：读尽了诗书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。
8、 幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。——欧阳修《画地学书》
释义：幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过一遍书就能背诵下来。等到成年时，更是人品超群而享有盛誉。
9、 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》
释义：区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。
10、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
形容很有才华的成语3
一、出类拔萃
拼音：chū lèi bá cuì
释义：出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
白话释义：圣人之于民，也一样。出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了。
二、数一数二
拼音：shǔ yī shǔ èr
释义：不数第一；也数第二。形容突出。
出处：元 戴善夫《风光好》第三折：“学士，此乃金陵数一数二的歌者，与学士递一杯。”
白话释义：学士，这是金陵有一有二的歌手，与学士递一杯。
三、超群绝伦
拼音：chāo qún jué lún
释义：超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”
出处：晋 陈寿《三国志 蜀志 关羽传》：“当与翼德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”
白话释义：当与翼德并驱赶争先，还没有等到胡须的绝伦超群的。
四、鹤立鸡群
拼音：hè lì jī qūn
释义：像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。
出处：南朝 宋 刘义庆《世说新语 容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。’”
白话释义：有人对王戎说：“嵇延祖高有如野鹤站在鸡群中。”
五、屈指可数
拼音：qū zhǐ kě shǔ
释义：扳着手指就可以数清楚。
出处：唐 韩愈《忆昨行和张十一》：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。”
白话释义：从期生命在春季序，屈指几天怜婴孩。
