Question

少年闰土的中心思想是什么?

Answer 1

少年闰土的中心思想是课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。

另外，作者通过正面和侧面的描写，成功塑造了闰土这样的一个形象，充分体现了小说以刻画人物为中心的特点。这篇文章中，作者还运用了人物的外貌、语言、动作、神态的描写突出闰土的人物形象。

在文章中反复写了“我”“并不知道”“也没有知道”“素不知道”，我和朋友们“所不知道”这是一种侧面描写，借我们的孤陋寡闻来衬托闰土的见多识广，同时也表现出作者对自己生活在“四角的天空”这样一个环境的不满，也表现出作者对丰富多彩的农村生活的一种向往。

课文结构

第一部分是第一自然段，描绘了记忆中闰土看瓜刺猹的场。

第二部分是2到5自然段，写了“我”与闰土相识的原因，以及初次相识的情景。

第三部分是6——18自然段，写了“我”与闰土相处的过程，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四新鲜事儿。

第四部分是第19自然段，写了“我”与闰土的分别和友谊。