
给孩子辅导作业是种怎样的体验?
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给孩子辅导作业是一种不错的体验,能够让你体会到孩子的辛苦同时也能和孩子交流他们的内心。
辅导不同,年龄对孩子做作业是不同的体验,对于上幼儿园的小朋友来说,我们更多的是耐心的讲解,他们会注意力不集中,有时候也会天马行空。所以我们有时候会批评教育,但是看到小朋友完成作业,又会感到非常的欣慰和开心,因为每一个小家伙都是一个天使宝宝。
给老大辅导作业,往往更多的是一种陪伴,帮他检查一下作业,给他倒一杯水这种陪伴是一种当父亲的责任,更多的是一种静下心来的交流。
辅导不同,年龄对孩子做作业是不同的体验,对于上幼儿园的小朋友来说,我们更多的是耐心的讲解,他们会注意力不集中,有时候也会天马行空。所以我们有时候会批评教育,但是看到小朋友完成作业,又会感到非常的欣慰和开心,因为每一个小家伙都是一个天使宝宝。
给老大辅导作业,往往更多的是一种陪伴,帮他检查一下作业,给他倒一杯水这种陪伴是一种当父亲的责任,更多的是一种静下心来的交流。
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不是有句话这样说吗:不写作业的时候母慈子孝,写起作业来鸡飞狗跳。

对于多数家长来说,辅导作业的感受应该是五味杂陈,痛苦不堪,欲哭无泪。
五味杂陈:一说到孩子的作业,家长们肯定有说不完的痛苦经历,连连摇头,唉声叹气。甚至前段时间刷爆网络的辅导作业视频更是让很多家长看到了自己的影子,管孩子叫大哥,孩子是上天派来惩罚家长的小恶魔。
痛苦不堪:明明简单明了的题目,在孩子眼里就是天书,简单的乘法口诀在孩子眼里就是过不去的“劫难”,简单的几句古诗愣是记住上句忘了下句,有的时候四年级了还把汉语拼音给忘了……
欲哭无泪:心心念的孩子,从小到大看着小天使的长大入学,盼望着孩子有个优秀的成绩,进来可以出人头地。可到头来,刚刚入学,在小学的时候似乎就遇到了各种绊脚石。面对孩子的各种问题,家长是一百万个苦恼,无从下手,欲哭无泪。

但是话又说回来,孩子是自己的,还是要自己管,不能放任不管,也不能打击谩骂。孩子终究是孩子,辅导孩子作业的时候,想想我们自己,当年我们是否也会无师自通,我们是否也会门门功课100分。所以,作为家长,对待孩子,要有十足的耐心,也要放下自己的焦虑。
1、放下焦虑。
不要看到孩子作业不会写就发飙,家长的焦虑情绪是可以传染给孩子的,家长焦虑,孩子会更加焦虑,在这种恶性循环的环境中,孩子不会有一个很好的学习状态。
2、足够耐心
成长不是一件一蹴而就的事情,不要把孩子的幼小心灵扼杀在家长没有足够的耐心里。给孩子足够的耐心,等待孩子的成长,是给孩子最好的成长礼物。

把自己的孩子看成优秀的孩子,等待着孩子的成长,你终究会看见孩子的大放异彩。

对于多数家长来说,辅导作业的感受应该是五味杂陈,痛苦不堪,欲哭无泪。
五味杂陈:一说到孩子的作业,家长们肯定有说不完的痛苦经历,连连摇头,唉声叹气。甚至前段时间刷爆网络的辅导作业视频更是让很多家长看到了自己的影子,管孩子叫大哥,孩子是上天派来惩罚家长的小恶魔。
痛苦不堪:明明简单明了的题目,在孩子眼里就是天书,简单的乘法口诀在孩子眼里就是过不去的“劫难”,简单的几句古诗愣是记住上句忘了下句,有的时候四年级了还把汉语拼音给忘了……
欲哭无泪:心心念的孩子,从小到大看着小天使的长大入学,盼望着孩子有个优秀的成绩,进来可以出人头地。可到头来,刚刚入学,在小学的时候似乎就遇到了各种绊脚石。面对孩子的各种问题,家长是一百万个苦恼,无从下手,欲哭无泪。

但是话又说回来,孩子是自己的,还是要自己管,不能放任不管,也不能打击谩骂。孩子终究是孩子,辅导孩子作业的时候,想想我们自己,当年我们是否也会无师自通,我们是否也会门门功课100分。所以,作为家长,对待孩子,要有十足的耐心,也要放下自己的焦虑。
1、放下焦虑。
不要看到孩子作业不会写就发飙,家长的焦虑情绪是可以传染给孩子的,家长焦虑,孩子会更加焦虑,在这种恶性循环的环境中,孩子不会有一个很好的学习状态。
2、足够耐心
成长不是一件一蹴而就的事情,不要把孩子的幼小心灵扼杀在家长没有足够的耐心里。给孩子足够的耐心,等待孩子的成长,是给孩子最好的成长礼物。

把自己的孩子看成优秀的孩子,等待着孩子的成长,你终究会看见孩子的大放异彩。
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痛并快乐着。这种体验是没给孩子辅导过作业的人无法体会的。其实现如今说给孩子辅导作业,更多的是陪孩子做作业。
网上看过好多段子,甚至说陪孩子写作业到心梗住院,做了两个支架什么的,虽然没那么夸张,但有时难免火冒三丈的,特别是低年级刚开始阶段,经常在心中默念:不要生气!亲生的!不要生气!亲生的!有时甚至产生怀疑:这是我亲生的吗?怎么这么笨呐!
慢慢的,可能孩子已经比较适应,也许习惯也慢慢养成,辅导作业也越来越轻松。到现在,已经不需要督促写作业了,只是不会的题辅导一下。而且低年级的题目,相对比较简单直白,高年级的作业已经不是能信手拈来的了,相当部分题我们也要思考,甚至也会被难倒。跟孩子一起解题,陪孩子学习已经变成了一种乐趣,孩子更期盼的是一个"伴",碰到难题,他会一起探讨解题思路;读到觉得好的课外书,他会与我分享。
网上看过好多段子,甚至说陪孩子写作业到心梗住院,做了两个支架什么的,虽然没那么夸张,但有时难免火冒三丈的,特别是低年级刚开始阶段,经常在心中默念:不要生气!亲生的!不要生气!亲生的!有时甚至产生怀疑:这是我亲生的吗?怎么这么笨呐!
慢慢的,可能孩子已经比较适应,也许习惯也慢慢养成,辅导作业也越来越轻松。到现在,已经不需要督促写作业了,只是不会的题辅导一下。而且低年级的题目,相对比较简单直白,高年级的作业已经不是能信手拈来的了,相当部分题我们也要思考,甚至也会被难倒。跟孩子一起解题,陪孩子学习已经变成了一种乐趣,孩子更期盼的是一个"伴",碰到难题,他会一起探讨解题思路;读到觉得好的课外书,他会与我分享。
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1、辅导孩子写作业真的能气出心脏病来!做了两张卷子,每张平均得分不到50分,一问都会,结果写的都是错的!不行了!我要去吃速效救心丸才行了。
2、我现在已经能体会到辅导孩子写作业的家长的心情了。教闺女认颜色,一遍一遍告诉自己耐心,现在憋了一肚子火,真想暴打她一顿。
3、每一个当妈妈的,是不是在辅导孩子写作业的时候都会发现自己有潜在的暴力倾向呢?如果暴力实施了,是不是自己躺在床上又会后悔,然后开始自我检讨,再然后又会想会不会给孩子造成阴影,造成孩子以后也会有暴力倾向呢?
4、不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及做作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫。
5、陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了。
6.从来没有这么挫败过,辅导孩子的作业都快崩溃了!不知道自己小时候是不是也这么差劲!也想憋着不跟孩子发火,觉得孩子也不容易,唉,神啊,快来拯救我吧!
7.我所有的耐心,自控,克制,伪装,在辅导孩子做作业的时候可以全部放下。只剩下恶语相向,谩骂,动手,不可克制。
8.每次辅导作业感觉血压飙升 做作业自觉认真那都是别人家孩子
一整天埋在作业堆里,傍晚又辅导了一个每天像上了个假学的孩子,现在话也不想说、动也不想动,就想趴着。
2、我现在已经能体会到辅导孩子写作业的家长的心情了。教闺女认颜色,一遍一遍告诉自己耐心,现在憋了一肚子火,真想暴打她一顿。
3、每一个当妈妈的,是不是在辅导孩子写作业的时候都会发现自己有潜在的暴力倾向呢?如果暴力实施了,是不是自己躺在床上又会后悔,然后开始自我检讨,再然后又会想会不会给孩子造成阴影,造成孩子以后也会有暴力倾向呢?
4、不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及做作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫。
5、陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了。
6.从来没有这么挫败过,辅导孩子的作业都快崩溃了!不知道自己小时候是不是也这么差劲!也想憋着不跟孩子发火,觉得孩子也不容易,唉,神啊,快来拯救我吧!
7.我所有的耐心,自控,克制,伪装,在辅导孩子做作业的时候可以全部放下。只剩下恶语相向,谩骂,动手,不可克制。
8.每次辅导作业感觉血压飙升 做作业自觉认真那都是别人家孩子
一整天埋在作业堆里,傍晚又辅导了一个每天像上了个假学的孩子,现在话也不想说、动也不想动,就想趴着。
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老孩子做作业就是一张情绪标,开始是阳光明媚,开始是晴天,是风和日丽,慢慢的就会是阴天,刮风下雨,这个情绪就是就开始就来了,真的对孩子的辅导群就是一个家长和孩子的情侣表,研究下就像坐过山车一样,有时候孩子做题很轻松,很快的时候你会感觉很轻松,有时候孩子一边做一边玩,你就会被气的七窍生烟,忍不住抓狂,想要揍人,有时候,孩子改错很及时,你又感觉刚被点燃的火又不下来了,当孩子表现很好的时候,你又感觉你是世界上最幸福的人,所以说跟辅导孩子写作业就像坐过山车一样,忽上忽下的,让孩子写作业是最令家长头疼的一件事情,也是可能觉得态度还很和蔼,心情还很舒畅,也很平静,但是辅导辅导的时候我就复命,我就上来了,家长就控制不住,也很无奈,家长也很无奈,所以说应该这样,应该开展一些家长辅导孩子作业的一个方法,家长一定要有耐心,静下心来站在孩子角度去找问题,而不是用成人的角度去考虑问题,慢慢的就会好了
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