父母需要承担教育孩子的责任，具体的教育责任有哪些？
最先，十分明确的是，全部孩子的启蒙教育教育，务必由父母先行一步积极开展，且是全心投入参加打开孩子对这世界基本了解的启蒙教育学习。
从孩子牙牙学语，媛媛宝宝学步逐渐，父母们便开始了对孩子的教育运行。伴随着孩子慢慢长大，开始了对身旁事情的好奇心和了解，一花一草，一人一物，一事一理，全是必须父母们絮絮叨叨地给教给孩子们的基础了解。也许很多人对于此事阶段的教育定义较为欠缺，或是便是感觉这也是随着当然的一段发展，不用有意对孩子开展哪些教育，也感觉孩子过小，说得过多教得太多，孩子压根不容易学得哪些。等孩子再长一点上幼稚园，中小学，初中，当然有院校与老师开展专业的系统的教育了。
父母倘若怀有这类针对教育的观点，那么就大错特错。也是对孩子发展教育的重要环节幼儿早教的不正确歪曲。自然，幼儿早教也如知之前古代人的“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”如此生涩的教条主义记诵。
本人觉得，孩子在儿童阶段的教育（小学入学以前），是十分关键的一个独特阶段。这时孩子们思维非全日制，正处于语言表达、个人行为、事情、大道理学习的关键阶段，孩子们的学习，最首要的渠道和方式，便是身旁父母的言行举止的效仿和不确定性的了解贮备。因此许多父母们也都明白这一阶段舍身作责的必要性。
孩子的2-6岁的儿童学习阶段，关键的学习每日任务并不是中国汉字数学古诗才艺表演，更主要的是父母对孩子的优良个性和品性的营造。三字经人之初，性本善，性相近，习相远。《三字经》篇首的之话，人行道出了孩子的成长与结论的差别所属。换句话说，给孩子不一样的生活环境，会给孩子们基本上精准定位之后的人生道路方向。自然不清除不能预见的时事热点危害的柳暗花明。
在儿童阶段的启蒙教育教育，除开教孩子们恰当讲话，了解事情，学习一些较常用的简单易懂的中国汉字，或是其它的见识，更主要的一个阶段就是对孩子的品行教育和习惯的养成。优良的品行是孩子一生的文足之压根，见识是尽善尽美的玉帛。品行教育不仅是批评，反而是渗入在孩子们发展的每一天日常生活中的学习理解和持续调整，是一项悠长而时时刻刻持续的残片式教育。而优良的衣食住行和学习习惯养成，父母们耗费一两年或是更多一点的时长，获得的则是孩子们一生获益的生活习惯和自我约束，对日后的教育具有事倍功半的功效。
品行教育，习惯的养成再加之与孩子们年纪相对性等的专业知识的学习，基本上组成了父母对孩子的幼儿早教教育，这就是为人正直父母应当为孩子们保证的岗位职责和责任。
融合自身的一些切身经验，对孩子的儿童教育确实必须父母们随时随地随时寻找领域空白的把大量残片式的时长灵活运用，那样才可以更合理地塑造优良的品行，日常生活和学习习惯性。自然，儿童阶段的教育，不用桌椅板凳挪动循规蹈矩一样还可以获得很好的结论，反过来，生涩的批评，不随机应变的生搬硬套，就是父母的愚昧，并不是一本育儿书籍便可以教好天地全部的孩子，也不是他人教育文静女生的工作经验，就可以套入在自己家皮臭小子的的身上。因此父母们必须自身先向如今的育儿书籍专业知识开展学习消化吸收，并量身定做调整及其加上自个的有利填补，才很有可能得到最合适自身和孩子的教育之法。
实际的方式太多太多，而且每一个孩子的性情喜爱不一样，适用的办法也各有不同，这必须父母们细心而勤奋地选准合适自身和孩子的教育及学习方式，在耳濡目染的以身作则中，给孩子们打下好优良的品行习惯性和基础知识，为是后的小学生活给予充足的能源贮备，确保孩子们的人生道路学习得到成功运行，是每一位父母应负之岗位职责。
此外，社会发展教育组织的所说亲子早教，只是是对专业知识层次的引起和诱发，虽没有处，但非是孩子必须的所有儿童教育，因此父母们不能把孩子的儿童教育全交给别人，务必事必躬亲，根据事前的学习，先把自己塑造成一名适合的父母。
磨刀不误砍柴工，工欲善其事。孩子的第一任良师益友，父母们您心甘情愿错过了和舍弃吗？愿父母们遵守四大会计，愿孩子们勤学不辍，健康快乐成长。
