一岁半宝宝早教方法
一岁半宝宝早教方法
一岁半宝宝早教方法，早教一直都是很多家长非常关注的事情，为了让孩子长大之后更加的聪明，很多家长都会为孩子进行一定的早教，下面一起来看看一岁半宝宝早教方法。
一岁半宝宝早教方法1
相关专家指出，寓教于乐是对1岁半的宝宝最好的早教方法。所以在平常的生活中父母应该多与宝宝玩耍，而且有针对性的挑选一下益智的玩具，既能与宝宝建立良好的亲子关系，还可以通过各种游戏培养宝宝的认知能力，促进宝宝的大脑发育。最常见的游戏就是玩识图游戏，堆积木，扮家家等。
其次在安全的前提下，鼓励孩子去探知感兴趣的东西，激发孩子的求知欲望。一岁半的宝宝具有很强的探知能力，只要是没见过的或者是感觉到新鲜的事物，都想一探究竟。
妈妈应该鼓励孩子的这种探知兴趣，这对孩子以后的生活学习以及工作都具有非常重要的影响。但妈妈同时也要做好保护措施，把家里危险物品收好，最好教会孩子知道什么东西是危险的，应该怎样去避免危险，培养孩子危险防范意识。
第三，培养孩子的社交以及语言表达能力。宝宝一岁半的时候语言能力突飞猛进，能掌握15个左右的词语，并能用2个以上的词组成单句，但发音可能不是很准确，句子语法也不顺，因此，父母除了教新词之外，还要耐心地纠正孩子的发音和语法。另外，多带孩子去跟同龄小朋友玩，教会其一些基本的社交礼貌用语，鼓励孩子主动沟通和分享。
一岁半宝宝早教方法2
1、玩识图游戏
宝宝在一岁半的时候应该是拥有了一定的认知能力，所以在这个阶段，妈妈们不妨给宝宝多玩一些实图游戏，通过这些游戏可以让宝宝认识更多的事物。
比如说妈妈们可以用一些像小动物，植物，汽车，轮船，飞机等模型和玩具来拓展宝宝的事业，或者妈妈平时还可以给宝宝读一些寓言故事。经常带着宝宝去公务员里面玩一玩、荡一荡秋千或者是坐一坐小火车也能够很好的提高孩子的认知能力。
写这个时候宝宝都喜欢与其他的宝宝一同玩耍，因此经常可能会发生争抢玩具的事情，这个时候大人应该从中进行适当的调节，而不是随便打骂或者是斥责自己的宝宝。同时在平时生活中，妈妈们应该还要注意，等到宝宝再大一点的时候，就应该教宝宝做一些日常的事物，比如说穿鞋，刷牙，洗澡等。
2、探知能力
一岁半的宝宝应该是具有很强探知能力的，只要是宝宝没见过的'，或者是没有感觉到的新鲜事物，宝宝们都想探一探究竟，因此在对宝宝进行教育的过程当中，妈妈们不应该以任何的原因去呃上小孩子这种探知世界的兴趣，这对以后学习生活以及工作都有着非常重要的影响。
虽然要着重培养小孩子的学习能力以及探究能力，但是妈妈们同时也要做好保护措施，不应该让宝宝在探知世界的过程当中受到伤害，这个时候的宝宝通常是刚刚学会走路，因此其活动的范围也有。进一步的扩大，这个时候妈妈们应该把家里宝宝所有能够活动的范围的东西都检查一遍。
电线插头以及玻璃器皿，还有热水瓶等高温高压，易碎的物品，这些物品对于宝宝来说是非常危险的，除了这些危险物品之外，如果家里面还有刀具或者是剪刀等尖锐锋利的危险品，妈妈们就需要将其放在一个安全的地方，也就是宝宝触摸不到的地方，以免不小心伤害到宝宝。
3、认识危险
对于所有的一岁半的宝宝而言，危险意识是非常低的，所以妈妈们平时在日常生活中应该将会小孩子什么是危险意识，在日常生活中应该如何去避免危险！比如妈妈们可以设置各种各样的场景，模拟不安全的环境，让宝宝亲生的感受一下某些情况下有可能会发生的不是以及痛苦和危险，这样就可以帮助宝宝有效地形成条件反射，长此以往就可以让宝宝自动学会规避风险。
一岁半宝宝早教方法3
说出简短句
一岁五个月的女宝宝，40%以上都能把词组合成简短的句子，并说出来；而男宝宝，可能只有20%拥有这个能力。在语言能力的发展上，男孩、女孩存在着显著的差异，同性宝宝间也存在个体差异。
有的宝宝可能早在几个月前，就能说出10个以上的简单句子，有的宝宝直到现在可能只会说出几个简单句，或只是使用单字表达意思。到了这个月龄，如果宝宝一个字还不会说，就应该看医生了。
理解物品的归属
16、7个月的宝宝开始理解物品的归属，并能够用语言表达出来。比如，当宝宝看到妈妈的鞋子和爸爸的帽子时，会说出“妈妈鞋”和“爸爸帽”。看到娃娃穿的漂亮衣服时，会说出“娃娃衣”。
宝宝还会提起他曾经看到的东西、人、动物和某个事件。如父母带宝宝去动物园游玩时，看到过海豚表演，宝宝可能会在某一天突然对妈妈说“海豚(顶)球”，尽管宝宝还不能用完整的语言表达他的意思，但是妈妈能够理解宝宝说出的这些不连贯字词的意思。语言离不开生活，宝宝就是在分分秒秒的生活中学习母语的。
说出自己的名字
宝宝不再说“吃果果”“喝水”“尿湿湿”等没有主语的词语了，而是开始使用简单的短句，“妞妞吃果果”“妞妞喝水”“妞妞尿湿湿”。主语、谓语、宾语都全了。当宝宝能够说出自己的名字时，不仅仅是语言上的进步，也是认识自己的开始。宝宝开始意识到自己的存在，当没有人在身边时，不再像原来那样，见不到妈妈就大哭。
一岁半宝宝早教方法4
一岁半宝宝早教误区
目标定得太高
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。
盼孩子是“神童”
调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
过分地强调知识灌输
有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
对孩子要求过高
孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。
