Question

课间的纪律

Answer 1

  原来对于课间的纪律，我是一直不做要求的，认为学生就应该利用这十分钟的时间说说笑笑，放松一下，有利于下节课的学习。可是，事情发展的并不像我预想的那样。最近一段时间，学生在每个课间，尤其是晚自习期间的表现有些出乎我的意料。

    学生有讨论问题的，这是再正常不过的事情，但声音出乎寻常得大。有时还会出现几个同学聚集到一起非常大声地讨论的情况，好像唯恐别人听不见似的。还有一些同学扎堆聊天的，聊到兴奋处，不时发出一阵阵的大笑，甚至还有了在教室内打闹着玩的，结果就出现了几次由于教室内声音过大还听不见预备铃声的现象。看到这种令人担忧的情况，我就萌生了要约束一下课间纪律的念头。

    碰巧，这几天我们举行了班主任工作交流会。有的班主任就提出了课间的纪律问题，认为课间纪律就是课上纪律的延续，有个相对安静的课间纪律能让大部分学生受益。他们可以利用这短暂的十分钟的时间小声讨论一下问题，也可以根据自己的安排自主学会习，甚至可以就是闭目养神休息一会。真正需要放松聊天的同学可以借去卫生间的时间到教室外面说会话完全可以。一旦一个班级课间纪律非常混乱，其实表明了同学们的浮躁情绪和状态，是不利于他们静下心来学习的。仔细回味一下这番话，还是有一些道理的。

   于是，在昨晚的晚自习开始前，我就给同学们讲了我们的课间存在的问题，提出了新的要求：讨论问题要尽量小声，做到两个人听见就可以了；杜绝大声喧哗和打闹，为那些需要安静环境进行思考或者休息的同学提供方便；如果需要闲聊或者声音比较大的交流，建议到教室外面进行；预备铃响后，班级要迅速安静下来，准备好上课或自习用的材料和物品，开始进入学习状态。

    提出要求后，我们今天试行了一天，整体效果还是不错的。任何事情都是需要在不断摸索实践中才能验证其效果，课间的纪律要求也亦如此。