怎么学习高三数学

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妖感肉灵10
2022-12-01 · TA获得超过6.3万个赞
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方法/步骤\x0d\x0a1、先看笔记后做作业。有的高中学生感到。老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。\x0d\x0a2、做题之后加强反思。学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。\x0d\x0a3、主动复习总结提高。进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。\x0d\x0a4、积累资料随时整理。要注意积累复习资料。把课堂笔记,练习,单元测试,各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。\x0d\x0a5、精挑慎选课外读物。初中学生学数学,如果不注意看课外读物,一般地说,不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生,如果只是围着自己的老师转,不论老师的水平有多高,必然都会存在着很大的局限性。因此,要想学好数学,必须打开一扇门,看看外面的世界。当然,也不要自立门户,另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系,也必将事半功倍。\x0d\x0a6、配合老师主动学习。高中学生学习主动性要强。小学生,常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此,听话的孩子就能学习好。高中则不然,作业虽多,但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一具体指明,因此,高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。\x0d\x0a7、合理规划步步为营。高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步,就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划,详细的安排好自己的零星时间,并及时作出合理的微量调整。\x0d\x0a\x0d\x0a注意\x0d\x0a我们在学习高中数学的时候,除了上课认真听老师讲解外,学习方法,学习习惯也很重要,只要学生认真努力,数学成绩提高是很容易的。\x0d\x0a数学的学习过程中千万不要有心理包袱和顾虑,任何学科也是一样,是一个慢慢学习和积累的过程。但要记住的一点,这个过程我们是否能真正的学好初三数学课程(或者其他课程),除了以上的方法,我们最终的目的是:要养成一个良好的学习习惯,要培养出自己优质的学习兴趣,要掌握和形成一套自己的学习方法。
入梦神算
2022-09-12 · TA获得超过1092个赞
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所有学科的教科书及试题的表述都要借助语言文字。打个比方,做数学题时,读懂题目需要语文,答题归纳也需要语文,如果连题目都读不懂,一定做不对。
高考数学的最后一道拉开分数档次的“大轴题”更多的是考语文。
高考数学的绝大多数题目都是有章可循,可以“按照套路出牌”一一解决的,唯独最后的“大轴题”让人防不胜防,没有固定的出题方向,也没有固定的解题套路。它的难点究竟在哪里呢?
难在三点: 读清楚、想清楚、写清楚 。
首先,这道题目的题意会比较“绕”,许多同学就是因为不能准确理解题意而折戟;
其次,理解题目之后要把数学推理的过程想清楚;
最后,由于推理过程比较复杂,如何把它清晰完整地答在纸面上又是一个问题。有些同学明明想清楚了却写不清楚,只能眼睁睁的看着分数从指头缝间溜走,实在可惜。
这三个难点当中,“想清楚”是考数学的逻辑思维能力, “读清楚”和“写清楚”则分别考阅读理解能力和写作表达能力,说白了就是考语文的功底。阅读能力强的孩子,能够很快地理清数学中的的逻辑关系和数量关系,运用相应的数学方法解决问题。
数学家苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过,“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。” 事实上我们也不难发现,那些语文成绩很好的同学,其它科目也不会太差
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您好,高三的数学还是比较难得,首先的话需要在高一高二的学习中有一个好的基础,如果前期没有学好,这个时候来补会比较吃力的,建议可以先打基础,之后再来训练自己的解题能力,祝您好运
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