文科生数学不好怎么办?
培养良好的数学学习习惯
1.制定文科数学学习计划
为了使文科数学学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力.但文科生数学学习计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志.切忌三天打鱼两天晒网。
2.文科生想要学好数学就要课前自学，专心上课，及时复习;
(1)课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。
(2)及时复习;将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上。
及数学错题本
通过做一些有代表性的文科数学题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点。在数学的学习中，做题不是目的，而是手段：做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次文科数学考试之后，用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。每次考数学前，把这个本子再仔细地看看，记住为何犯错，这样就可避免再犯类似的错误。
多做数学题
学习文科数学千万不要害怕。很多文科生因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。文科数学学习需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。
要有一定量的习题训练，不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。
文科数学一定要记课堂笔记
一、记提纲
老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了文科数学授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。
二、记问题
将文科数学课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。
三、记疑点
对老师在课堂上讲的文科数学内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师商榷。
四、记方法
勤记老师讲的文科数学解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高文科数学解题水平大有益处。
五、记总结
注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的文科数学内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本文科数学概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用
