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我的老师这个作文是比较好写的,人物描写是有技巧的,可以在写作文中加入外貌描写,语言描写,动作描写,行为描写等。
写作文是有结构的,大致结构就是开头,过程,结尾。这个结构就是作文最基础的结构。首先第一段可以总体写我的老师是什么样的,第二段考研具体写老师的外貌行为等。比如我的老师有一头浓密的头发,大大的眼睛,看着可温柔了,但是在我们调皮捣蛋的时候老师也会很严厉。接下来就可以列举一些关于老师的事情。
有关人物描写的作文一般是比较常规的,一般我们写的就是生活中比较熟悉的人物。写我的老师不用大量的编撰,用真情实感把我对老师的感情描写出来就可以。举例的话就可以写,我有一次上学的时候在学校生病,我的老师非常担心我的身体,联系我家长并把我送到医院,回学校后又给我补习了我落下的课程。把你和老师的经历写出来就是一个好的作文。
结尾就可以简单的总结一下,比如说虽然事情过去这么久,但是我的老师留给我的印象仍然十分深刻,她是我人生路上的指明灯等等。
作文只要抓住写作的要领和思路就行,尤其是这种作文,只要理清思路写起来就非常的简单容易。
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以下是我的老师怎么写:
她有一头乌黑的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,娃娃脸,很是可爱。这就是我的班主任——范老师,也是我的语文老师。范老师已经教了我两年了,是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的字,所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字,笔画总是斜斜的。范老师就对我说:“中国汉字横平竖直,方方正正,首先要把字写端正??”每次上新课时,她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里,写到容易错的笔画时,她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时,加以指导,有时候我自己看看写得挺好了,但范老师看了还是要我擦了重写,因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。
她总是对我们说:该压线的笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。
正因为范老师的高要求,班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下,我也不断地进步着,以前斜斜的字不见了,代替它的已是很端正、匀称的漂亮的字了。
她有一头乌黑的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,娃娃脸,很是可爱。这就是我的班主任——范老师,也是我的语文老师。范老师已经教了我两年了,是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的字,所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字,笔画总是斜斜的。范老师就对我说:“中国汉字横平竖直,方方正正,首先要把字写端正??”每次上新课时,她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里,写到容易错的笔画时,她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时,加以指导,有时候我自己看看写得挺好了,但范老师看了还是要我擦了重写,因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。
她总是对我们说:该压线的笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。
正因为范老师的高要求,班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下,我也不断地进步着,以前斜斜的字不见了,代替它的已是很端正、匀称的漂亮的字了。
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