Question

幼儿不听话怎么教育?

Answer 1

如何教育不听话的孩子
教育好孩子必备的14大家教法宝：1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己　　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。　　3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发　　灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。　　4、合理的管束　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。　　5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观　　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。　　高自我价值观的人具有三个"能力”：我有能力；我能与周围的人交往；我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。　　6、接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的)　　当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良好，因为孩子是生活在感觉的世界里。　　倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我们谈话时，我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对我们是多么的重要，他也就会更多地把心里话告诉我们。　　7、设立明确家规，定期召开家庭会议　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。......>>
孩子太过倔强不听话怎样教育？
从心理学视角来看，是一个性固执、信念脆弱与缺少自我束缚能力的表现。环境是致使幼儿产生倔强不听话心理的首要理由。小孩倔强不听话心理不是与生俱来的，而是爸爸妈妈们不加束缚，纵容教育的结果。孩于的倔强不听话进一步提高到某种程度，便有必要从精神上给予改正。有位爸爸妈妈们讲：“我们小孩闹起性子来，任意一个人都撑不住，他吃饭从来不按照约定时间三餐，想吃时就吃，然而我们吃饭的时候，他准是在旁边玩个不停，且最好由人陪在他周围，例如果硬劝阻他，他会又哭又闹不止。”像这样的幼儿就可被觉得有倔强不听话心理症结。幼儿倔强不听话心理无法得到改正的话，会阻碍小孩的心理健康与心理的正常进一步提高。由于倔强不听话会致使没法准确认知与辨别东西，个性顽固不懂事，阻碍日常生活能力的进一步提高，不善与人相处，无法适宜环境，不被其它人接受而陷人孤单，经受不了日常生活的检验与磨难，对小孩健康长大不利。严重的还会因为易鲁莽而违法。因为小孩倔强不听话的表现干差万别，所以处理好倔强不听话的方式亦要依照因人因时因事给予执行，主导思想在于给小孩给予相应恰当的束缚，增添其心理自我控制能力，可参照下面几种方式：1、转移小孩的关注力。小孩注意力集内的时间较短，爸妈可运用这一特征想方法转移他的关注力，变更小孩的倔强不听话行为。例如一个跟着妈妈买东西的幼儿，在超市里玩得非常着迷。妈妈急忙赶回家，但是他即是不愿走。例如果妈妈讲，“我们回家吧。”他或许坚持要在超市玩；例如果妈妈讲，“走，母亲带你去坐车子。”他或许快乐地同意啦。接着母亲领着他坐汽车回家。2、在心情上表示理解，可是在行为上要坚持对他的束缚。例如吃饭时，小孩突然回想起喜欢吃的菜今日没，就不高兴地拒绝吃饭。尽管冰柜里有原料，妈妈也不应当迎合小孩给他做，应清楚明了表示饭和菜预备好啦，就不应当任意替换。例如果小孩接着闹，可让他饿一顿，等他感觉到饥饿时，自然会找食品吃。3、有时候可使用暂且回避的方式。有一些小孩的有悖常理要求没获得满足就纠缠不休，这个时候，爸爸妈妈们可暂且不去理他，叫他感觉到又哭又闹的方式是无效的，他便会暂停。事后可与他坦率真诚地沟通，叫他讲明理由。当然，处理好小孩倔强不听话的方式还许多，重要在于培育小孩认知与辨别东西的综合能力。
幼儿园孩子不听话怎么办
建议：1、家长要具有良好情商，不发脾气，给孩子起好的表率作用；2、孩子每次发脾气，都要平静地告诉她：“有话好好说。”然后平静地与孩子沟通。

很不听话 ;

点评：听不听话不重要。关键是能否接受正确的意见。听话的孩子并不一定就好。

现在都快四岁了;很爱吵 ;

建议：1、家长要具有良好情商，不发脾气，给孩子起好的表率作用；2、孩子每次发脾气，都要平静地告诉她：“有话好好说。”然后平静地与孩子沟通。

爱哭;建议：哭是人的生理反应。在孩子哭的时候，家长保持冷静，正常与孩子沟通就可以。

惹得我天天使劲打她

点评：打孩子很错误。应该是平静的与孩子沟通。打孩子就是脾气大的表率，给孩子起了负面的示范作用。你孩子脾气打，看来你的负面示范作用起了作用。

孩子“不听话”，原因有三：

1．没听到；

2．专注于自己的事，“听而不闻”；

3．不愿意执行“命令”，故意装作没听到。

可以试试以下招数：

1．改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子，叫他的名字并保持目光接触。

2．调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而又明确的命令。

3．给予一定的缓冲时间，比如“你再玩5分钟就要收起来了”，让孩子心里有准备。

4．必要时用某种方法来支持您的命令。比如孩子拖延执行命令时给予一定的“惩罚”，或取消某种权利等。

随着孩子年龄的增长，部分家长反映孩子在家很不听话,而且逆反.针对这一问题,我们的看法是:应该把尊重和信任放在教育首位。

有的家长认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。还有的家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。更有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。

当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。

孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。

再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。

再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。

对孩子的事情，只要他们应......>>
小孩子不听话，如何教育
小孩子不听话，如何教育

1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
6岁孩子不听话，该怎么教育
可能是你太爱他把他宠坏了,我家的小孩也这样,在这个时期的孩子都会有不乖的,改变对他的教育方法,要让他觉得:妈妈这样是为我好.

他要您为他做事的时候您就可以说:"你去收玩具.”或者别的什么事，不能只是你在为他付出

不听话的孩子可能是特才网

“破坏分子”、“反叛者”……这些被老师和父母看作是没教养、不听话、学坏了的问题儿童，却很可能会在某些方面表现出比同龄人高出一筹的能力。

儿童发育行为专家邹小兵认为，此类问题儿童其实是阿斯伯格综合征儿童。所谓阿斯伯格综合征，是一种并不少见的儿童行为疾病。与其说是疾病，倒不如说是这些孩子有一个特别的大脑，他们是一群具有非常特别个性的孩子。

这些儿童行为是有些怪，但他们不是精神病，尽管会给老师和父母带来许多麻烦，但却是完全可以教育的，而且如果教育得法，孩子将来可能会很有出息。在众多阿斯伯格综合征的孩子中，有一些其实是特才儿童，他们很可能没有找到合适的学校或老师，受不到“个体化”的教育。最好的方法是能对他们因材施教，而不是一味地限制他们，否则孩子的“天才”很可能会扼杀在摇篮中，甚至因不合群受到排斥而变成真正的“问题儿童”。

六岁的孩子不听话怎回事

让他吃菜不吃，不让看电视非看，管他不听，急了就和大人动手。对于玩的极其上瘾。

我很理解您，我也有一个三周岁的宝贝儿子，有时也是不听话。您不要着急，在你眼里的这些孩子的“这些不良行为"正说明我们的孩子正一天天的长大了，他们开始有自己的思想和主张了，他们的自我意识正在不断膨胀。对于这样的孩子我们要耐心地加以引导，不能采取强硬的态度，否则会适得其反。你应该多领孩子出去玩玩，和他多交流，看是不是什么地方孩子生你的气了，和孩子好好的讲道理孩子也挺不容易的，他们那么弱小，就要要上学，离开妈妈，我们要站在他我角度思考。你这样试过吗？他不是偏不听你话吗，那你就要反过来表达自己的想法，比如你想让他吃饭，你就说你别吃饭了，看看会不会有效果！

对待小孩要讲策略，有些事情必须事先定好规矩，讲好违背了怎么办，然后就按规矩办就行了。我家小孩每天电脑两小时，就两小时，违背了就取消一天或多天。

不吃菜，那可能是他不爱吃的，给小孩做就要调换著做他爱吃的，还有吃菜大人要带头，不能劝，哄和逼。我家小孩偶尔不想吃我们硬让他吃，他也会吃，吃了几口他就想吃了，吃完一碗还要一碗。

6岁正是逆反心理最强时期，听话才怪。父母必须更关心更耐心更细心！
孩子不听话，大人怎么说教都不听怎么办？
朋友你好，你提的这个问题是我们家庭里普遍存在的问题，也是我们作为父母很头痛的问题；所以，也需要我们父母学习一些子女教育方面的知识；上月11号有一个《智慧父母培训》公益讲座在我们这里举办，我去听了，是中国幸福成功学院导师超级心理学专家刘南江（又叫刘阳春），专门研究痛苦失败因子和幸福成功因子对人生的影响，讲的很好；说从人生下来到十二岁是人生的最关键的三个时期；有胎儿期、幼儿期（0~3岁）、儿童期（3~7岁）···。如果你有兴趣的话，可搜索。你应该可以得到较好的回答。希望对你有帮助。
小孩不听话怎么教育？ 20分
批评孩子的六个专门小技巧 孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。批评孩子的三大原则 该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹著不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，开始后怕，自己这样批评孩子，会不会给他留下心理阴影？青琳的担心立刻赢得一群妈咪好友的共鸣，青琳这才发现，原来，不少做妈妈的都有类似的困扰：孩子难免会犯错，不批评是不可能的，可我的批评会不会过火呢？或者说，怎样批评，才能既起到教育的作用，又不伤害孩子呢？ 批评孩子的三大原则批评的态度：批评不等于不尊重 批评管教少不得，而尚且年幼的孩子心灵也该得到保护，怎么拿捏其中平衡呢？对于众多家长的问题，教育专家宫老师说，家长们保护孩子自尊的意识强了，可有时，却把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。 她说，其实，如果我们了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据他的承受能力，进行适当的批评。并且，在孩子做错事时，明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的，不能因为担心伤害，就不批评、不管教。 批评的目的：公平教育如果我们本着尊重孩子的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的。不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。宫学萍说，最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。比如，对一个四岁的孩子，应当让他知道，用硬邦邦的玩具打妈妈的头，妈妈会很痛，他也不应该用这样的方式去攻击别人。而这样的批评，并不存在不尊重或伤害。而对孩子造成伤害的批评，往往是由于我们忽略了自己该告诉孩子的重点是什么。就拿青琳的例子来说，孩子打了妈妈，我们可能一时气极说，你竟敢打妈妈，真是个坏孩子！但这样会把一件具体的事，扩大到“坏”和“好”的区分，给孩子留下长远的影响。 批评的方法：一事归一事 所以，在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评，是为了他知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。

我们的批评一定要针对具体的事情，比如，孩子回家后又忘记洗手，我们应该告诉他，我们每个人回家后都要洗手，不洗手是不对的，而不要扩大到其它事情上。而当孩子的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他，然后，平静地告诉孩子，你知道他是一个好孩子，只是这次做错了。 批评孩子的六个技巧除了掌握以上三个批评的原则外，学会批评孩子，掌握批评孩子的技巧，是做父母必修的重要课程之一。 批评孩子有以下六个技巧： 一、批评孩子要注意时间和场合 批评孩子尽量不要在以下时间：清晨、吃饭时、睡觉前。在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利；睡觉前批评孩子，会影响触子的睡眠，不利于孩子的身体发育。批评孩子不应在下列场合：公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。 孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。 二、批评孩子之前......>>
5岁孩子不听话怎么教育好。
孩子这个年龄一般来说是最讨气的时候,就像年龄18岁是最危险的时候一样~

一般来说这个年龄的孩子刚刚开始对身边的事和人都一些认知,当然这个是初级价段的~所以他们已经开始有了自己的"思想" 但是因为年龄和知识的问题,他们更缺少自制力~所以他们是在做自己想做的事情~

当然他们想做的事情肯定会有很多是不对的\不好的~家长就要去租止他们~

就我个人而言,我是比较推庞打孩子教育的方式~

但是不应该经常打,也不应该太严重~让孩子畏惧痛疼,对以后的生活及心理都不会造成太大的影响~

上面那么多的费话,我就是想让你明白一个看来不太合理的教育方式~就是适当的打孩子是一条很好的教育方式~

其中最重要的理由就是让孩子畏惧疼痛,并会给孩子造成心理影响.这是人的本能~

必须打的原因就是,孩子这个价段不会听从大人的解释,他们也听不明白~对一个缺少自制力的孩子来说,打是唯一的途径~或许这话你不爱听,也有可能得到很多人的批评~但是现实教育就是这个样子~

但是打要适度~不要太过严重,更不要频繁!最好拿个工具,像钢尺,打上两次 *** ,他们看到钢尺就会感到害怕了~

小结: 找个打孩子的道具, 小心的打孩子的 *** ! 经过几次后,孩子就会明白哪些是不该做的事情了~ 坚持打几次,以后再不听话,拿出道具吓吓就达到目的了,他爷爷奶奶也不会有什么意见了~
7岁的孩子很不听话我应该如何教育
妈妈可以送宝宝去补习班，那里很多宝宝，大家一起做作业，效果会好点。妈妈要有耐心点，陪着宝宝一起做作业。要宝宝做完才能去完，这点妈妈可以严格点。做不完就一直坐着，不许走动。 查看原帖>>

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