我不想写作文作文500字
1. 作文《我不想——》500字写得稍微差一点
我不想，我不想，不想长大.长大后世界就没童话.我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻.我不想，我不想，不想长大`````` -------题记
小时侯，真的真的好想长大.每当看到姐姐骑着自行车时威风凛凛的样子，看到妈妈在灯光下抓着毛线龙飞凤舞的样子，看到哥哥手捧英语课本念出一大堆外星文字时.我就好想好想长大，只要长大了，就再也不用被人称为"傻孩子"，就再也不用听爸爸妈妈的唠唠叨叨，不用因为一只小飞蛾吓得要加强自己的跑步成绩.于是，年幼的我对着天空大喊："我要长大."这时，姐姐从房间里探出头来，望着我无奈的笑了笑，又继续埋头攻读那深不见底的奥数.我疑惑地跑去厨房问妈妈："妈妈，我想长大，为什么姐姐不想呀？"妈妈无奈的笑笑说："傻孩子，长大有什么好的."那时的我很不明白，难道长大并没有我想象中的那么好吗？
太阳东升西落，带走了我童年的一天又一天，岁月又把我推上了初二这个新台阶，但随之而来的并不是长大应有的快乐与自豪，而是永无尽头的黑暗与苦涩，而成长的代价也并没有因为我的期盼而停止被付出，我渐渐体会到了长大的艰辛与无奈.
看着那辆在阳光的照耀下不断"放电"的自行车.我感慨万千，曾经的我是多么渴望骑着它在繁华的大街上"潇洒走一回"可现在，它已经伴随了我数千个日日夜夜，我并没有感觉到这是一件多么快乐的事.骑着它在大街上奔波，顶着那 *** 辣的太阳，用力地踩着那车脚把子.我终于体会到了姐姐那无奈的笑容，终于体会到了妈妈那句深刻的话.而那个曾经被童年的我命名为"千里马"的自行车早已被岁月的车轮碾得支离破碎，我很有必要再为它重新起个名字---- 一个又蠢又笨的家伙.
长大带给我的不仅是艰辛，还有更多无奈，迷离与苍凉.
小时侯，家里养了一只很可爱的小鸟，每天早晨它都迎着清风歌唱，我常常拿着老师新教的唐诗来教小鸟，尽管我知道那只小鸟属于" *** +弱智型"的，可我还是对着它把那首诗念了N遍，那时的我真的是幼稚得无可救药.有一天，邻居的小黄狗居然把小鸟给咬死了，我伤心地捧着小鸟鲜血淋漓的尸体，眼泪似决堤的洪水泛滥不绝，为了这件事，我整整哭了一天.而现在，我长大了，再也不像儿时那么脆弱，那么轻易流泪了.
那天黄昏，我在草地上发现了一只死去的小猫，它雪白的皮毛变得很暗淡，眼睛里没有了往日的灵气，两只毛茸茸的小耳朵静静地垂在头上，全身都蜷缩着，像一个小雪球.我冷静地看着它，眼角没有一滴泪，我诧异于自己怎会如此铁石心肠，对于一个生命的逝去竟会无动于衷.
是啊，一个人长大了，不再那么容易流泪了，那颗脆弱的心早已铁甲包裹得无懈可击，生命的逝去很多很多，每一次我扪都会感到心痛，但随着年龄的增长，心痛的次数已越来越少，也越来越淡.而当我面对小猫冰冷的躯体时，是多么希望能够痛痛快快地哭一场，可是我却欲哭无泪，是麻木？是坚强？或是别的什么原因，我不得而知.但我知道，成长的过程就是不断的得到又不断的失去.
多少个空旷的黑夜，那颗茫然的心又回忆起儿时的那段光阴.那些我发誓要珍藏一辈子的小红花和100分的试卷，现在却被废品站里被人掂在手中，被估价只能卖五毛钱.我是多么希望回到童年，过着无忧无虑的日子，可是时光不容许我这么做.在岁月面前.连巨人也显得苍白无力，更何况渺小的我呢.我只有无奈的叹息再叹息，又踌躇于我人生的未尽之旅---渺茫而又看不见终点的旅途.我只知道我走得越远，就离那片无忧的天空更远，而我又将在前方失落.
直到有一天，我忽然明白，我总是不断的回首往事，其实它们离我并不远，只是隔了一扇窗，我可以清楚地看到里面的人，事，物.但却无法触摸到它们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗户叫做---时光.
往事如烟：积攒了无数的岁月 拧成一根细细得长鞭 驱赶着往事的车轮 滚过我纯真的灵魂 糖葫芦粘过的童年 萤火虫还飞在眼前 狼外婆的故事 渗透了肥沃的心田 爷爷的棕叶扇失去了光泽 成了断柄的古玩 时日犹如飞舞的彩带 每刻都是一个变迁
-----后记
2. 作文《我不想写作文》
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
3. 这一次,我不想 作文500字
跨不过的是明天，回忆的是曾经，停留的是永恒，这一次，我不想错过那曾经，我不想只是说说而已。
曾几何时我们都在为了那一次，这一次，下一次。
圆着慌，属不知我们骗的却是自己。每一次我们想着出发，想着趁现在，可每一次行动时却退缩了，找着各种理由，各种借口去逃避，说什么下次吧，时间长了，也就习惯了，可这一次，我不想逃避，也许现实相对于时间，相对于行想法，相对于行动，相对于实干都弱爆了，快行动起来吧，未雨绸缪，背水一战。
这一次，我不想只是说说而已。
4. 作文《不想写作文》
讨厌写作文 写作文？哼！写作文有什么好的？不就是几句话在那里啰啰嗦嗦说点废话，只有傻子才喜欢写作文！作文写得好有什么了不起？我作文写得不好，为此，妈妈和老师批评过我无数次。
我无论如何也搞不懂，她们为什么那么看重作文。 唉！“今天写一篇作文，自由命题。”
老师又要我们写作文了，真是郁闷啊。写什么好呢？ 回到家，我打开作文本，拿出一支笔，下巴搁在手上，对着窗户外的风景发呆。
哎呀，以后怎么过呀，天天都是写作文，写作文，写作文！甚至在厕所里也写作文。要想潇洒地活下去是多么的不容易。
不敢看父母在我肩头的希望，小学的时候为什么不多看书呢？真是“书到用时方恨少”啊。 我猛然清醒过来，擦了擦嘴角的唾沫，看看手腕上的手表，不好，已经6点半了，耽搁了整整10分钟。
我又想起了班上的一位同学，他（她）怎么就那么喜欢写作文？写作文明明是一种折磨！难道他（她）喜欢自虐？真是令人伤透脑筋。唉！我长吁短叹。
我的目光又转移到一个字都没有的作文本上。写什么呢？我不想写，又不得不写。
不写会影响我考初中/高中/大学，我还年轻呢，我可不想就这样毁了我的一生。 写吧！我怂恿自己写好作文。
可是，我又犹豫了。我能写好吗？我能对自己有信心吗？我能进步，让老师大吃一惊吗？我能不辜负妈妈爸爸的希望吗？我能么？我一遍又一遍的问自己。
我垂下了眼皮，不，我不能。 你真的不能吗？是的，我不能。
不，你错了。你能。
我能吗？对，你能。 我能？！我自己都被这个想法惊住了。
对，伙计，你能。你想想，你们班上的某某某为什么会写出这么好的作文呢？他（她）比你聪明吗？不，不！你们的智力都一样！他（她）是练出来的。
他（她）最先跟你一样，也讨厌写作文，但他（她）下决心写好作文，伙计，你也应该像他（她）一样，下决心写好作文，因为作文是很重要的。 写吧！我下了决心。
我望着窗外的景色，提起笔来，在纸上唰唰地飞过，把我发呆时看到的景色一五一十的描写了下来。我第一次用了修辞手法。
看着自己的作文，我的心头浮起了一种从来没有的感觉。我第一次觉得写作文多么美好，原来写作文就是这么简单。
次日，老师在班上把我的作文当做范文念了出来，并夸奖我说有很大的进步。同学们纷纷向我扭过头来，我在得意的微笑。
我为自己骄傲。
5. 作文：我不再（ ）500字
一株青翠的小草，在和煦的春风中，钻出小脑袋，好奇地打量着这个世界，发出清脆的声音：“我想快快长大！”
———题记
“长大”这个字眼大家经常看到，“你长大了吗？”你也许会疑惑不解地说：“不，我还没呢。”也许你会说：“是的，我长大了。”“长大”是什么呢？
妈妈说：“长大了，你就可以不让 *** 心了。”
爸爸说：“长大了，你就自立了，不用别人帮忙，走自己的路了！”
老师说：“长大了，你就能理解我的感受。”
……
噢，我知道了，我真想快快长大。
我想快快长大，也许就像妈妈说的那样，我能不让她为 *** 劳。是啊，妈妈每天从早到晚，为 *** 劳一切，真是太辛苦啦，所以我要快快长大！
我想快快长大，也许就像爸爸说的那样，我能自立，不靠别人，走自己的路了。到那时我肯定有属于自己的事业，那时也不用爸爸妈妈供养我。呵呵，那该多好！所以我要快快长大。
我想快快长大，也许就像老师说的那样，我能理解他的感受。可能是我还没完全长大的缘故，没有深深体会老师的感受。老师是辛勤的园丁，培育着我们；老师是无私的蜡烛，点燃自己，照亮别人……然而，老师又是默默无闻的。我长大后也要做一名合格的教师，为人类无私奉献。所以我要快快长大！
快快长大，快快长大……虽然我知道在成长的过程中将会有风风雨雨，会有无数次的跌倒，然而我必须坦然面对。长大吧，长大吧，我想快快长大。
看看要的不咯~
我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。 现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。 以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。 原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。 为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心
我心里一直有一个秘密，从来没有告诉任何人。那就是：我好想快快长大。
我虽然已十二岁了，已经成为小小的男子汉了，可是爸爸妈妈总是认为我还小，许多事情还不会做。
一天，吃完午饭后，我把所有的碗碟收拾起来，放在池子里，又把袖子挽起来，准备洗碗。妈妈看见了，连忙走过来，推开我，对我说：“你还小，这回就由我洗吧！你下回再洗。”然而，这个所谓的“下回”是漫长的，真是“下回复下回，下回何其多”呀！
前几天，我家的抽水马桶堵了，爸爸弄来几瓶稀盐酸，用来冲马桶。爸爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。于是，我对爸爸说：“老爸，你休息一下，我来提吧！”爸爸却对我说：“你还小，没力气，万一把瓶子打了怎么办？”切，不就是大人吗？有什么了不起的？等我长大了，一定要提更大更重地东西给你们看！证明我自己完完全全长大了！
等以后我考上了大学，找了好工作，挣了钱以后，就要像你们证明，不，向全世界的人证明我长大了。现在是你们照顾我，将来就是我照顾你们！现在是我花你们的钱，将来是你们花我的钱！
其实，我并不小。就算是我不会，那现在不学的话，不仅现在不会，将来也不会，那我的生活不就无法自理了吗？仅仅学习好，自立都不会的话，可以吗？
我真的很想快快长大……
6. 我最不想做的一件事作文
我最不想做的一件事 “小小少年，很少烦恼，眼望四周乐陶陶……”每当听到这首歌我就一肚子气，谁说少年没有烦恼？谁说童年是美好的？在大人眼里，我们都很幸福，不用烦恼什么炒菜啦，煮饭啦，上班啦“这些的.其实我们小孩子是很多烦恼的啊，像在学校里，有一大堆作业、练习，回到家，还得完成爸妈布置的作业，熬到10点多有时都不能睡觉，这就是我们小孩为什么喜欢假期的原因了.唉！我也不例外，下面我给你讲讲我的故事，瞧好了…… “啊！我不想写作业！老师布置的作业我明明写完了，还叫我写，我讨厌写作业呀！”屋里又传来我痛苦的号叫声.每当我美滋滋地钻进书里遨游的时候，那几种催促我写作业的“噪音”总会交织在我的耳边：“宝贝，写作业去吧？”这是妈妈试探性的声音.妹妹说：“姐姐，赶快写作业，你看，我都写完了.”说完，还把作业本拿给我看.“你说你，写个作业有那么难么？看看，妹妹都写完作业了，你就不能带好榜样吗？如果你写完作业，我就带你去书店买书去，怎么样？”爸爸用“诱惑法”，逼我“投降”没办法，谁叫我爱书如命呢？听着这么多的催促声，真是“亲”命不可违.我只好忍痛割爱，放弃书中的“美好生活”，只好拖着沉重的步伐，到桌上，拿起那无聊透顶的练习卷，拿着笔，在题海里遨游，好不容易才写完了，却又叫我写英语练习卷.哦！苍天，作业似乎写不完了，还我假期呀！虽说是人坐在这儿，可心却在书中.这本书正看到到关键时刻，小作者等几个主人公后来怎么样了？.我特别关注他们的命运，所以一点也没有心思在写下去.可爸爸一会儿就来视察一次，如果发现我没写作业就得训我一顿.没办法，我就只能强制自己安下心来写作业.果然，爸爸来检查，看到我一心一意的写作业，就高兴地鼓励我：“佳丽，写得真快，加油！写完英语的，再把语文练习卷写完就行了！”得到这个消息后，我不知道是高兴，还是悲伤，心里无奈地高呼一声“啊——！我不想写作业！为什么大人从不体会我们小孩的感受呢？我讨厌作业！ 这就是我曾经最不想做的一件事，你是否也有这种感受呢？。
7. 以《我好想不写作文》写一篇作文
我不想写作文，我讨厌写作文，写作文，又要动脑，又要费时间，还要修改。―篇作文下来那得死多少
脑细胞啊！
昨天下午，汪老师让我去写作文。我的天啊！我―个暑假都在逃避作文，可今天我终究没逃脱。我嘴里嘟囔着：“我不写作文。可汪老师说杨国浩都写了5篇，你―篇都没写。我只好写了。我想了半天，想了各种类型，可这个不合适，那个有太多了。选什么呢？后来我想写―篇童话故事。于是我写了―篇最简单的
童话故事。我几笔写完后，我拿着作文本走到老师面前，快速的把本放在老师面前，就跑到门外面去了，可
又不放心又转回身偷偷望了―眼老师，老师正在看我的作文，老天保佑，希望这次作文能过关。然后我―个大步跨巷道，―溜烟的跑到了对面办公室。可我还没坐稳，老师就出现在门口她严肃的望着我。老师怎么来了，我吓了―大跳。
过了―阵，老师才说：“不写童话，写你最真实的事。还必须在400字以上。”我气得火冒三丈，这怎么又要写，还在400字以上。我上哪里去凑这么多字？我几乎崩溃了，可是没办法，只好重写。我把本子重重地摔在桌子上，嘴喊着：“为什么又要重写，烦死人了！”可我不得不写。我想了很久，可总想不出来，是写记事文？写故事？后来，我想把自己的烦恼写出来吧，于是就有了这―篇《我不想写作文》。
