孩子成绩下降了怎么办呢?
展开全部
1.学习态度
成绩下滑先不要骂孩子,通过向老师、孩子相熟的同学的家长等咨询的方式,了解孩子目前的学习态度。
如果通过老师和家长们的反馈,孩子现阶段上课听课比较认真,回家之后做作业也比较积极,作业完成质量也比较高,那么家长可以先放下一半的心了,说明孩子的心思放在学习上,只需要从其他方便提供一些帮助即可。
如果通过反馈得知孩子最近上课走神、作业完成质量也不好,那么就要提起重视来,可以思考一下近期有没有让孩子分心的事情,如果想不到建议找孩子谈心,以友好的态度问明原因,再开到孩子,使孩子的心思回归到学习上来。
2.学习习惯
俗话说,滴水穿石,我们不可以小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯,坚持100天,会带来好的改变,同样,如果一个坏的学习习惯持续100天,那么一定会在孩子的成绩上体现出来,那就是成绩下滑。
观察孩子是否新添了不好的学习习惯,比如回家之后磨蹭着不写作业,总是要深夜才能把作业写完等。这些不好的学习习惯,是拖垮孩子成绩的主要原因。
3.细节:注重检查和纠错
细节决定成败,学习也不例外。
带了很多届学生之后,笔者发现,学习成绩好的学生有一个共同点,那就是他们中的大部分都非常注意细节。
比如平时写完作业之后检查一遍,符号、小数点、计算等有无错误。孩子成绩下降可能也有粗心的原因。在平时的学习过程中养成注意细节的习惯,在考试中能避免95%以上粗心出错的概率。
细节做到位了,很多因为马虎丢的分也就捡回来了,成绩提升也是水到渠成的事情。
成绩下滑先不要骂孩子,通过向老师、孩子相熟的同学的家长等咨询的方式,了解孩子目前的学习态度。
如果通过老师和家长们的反馈,孩子现阶段上课听课比较认真,回家之后做作业也比较积极,作业完成质量也比较高,那么家长可以先放下一半的心了,说明孩子的心思放在学习上,只需要从其他方便提供一些帮助即可。
如果通过反馈得知孩子最近上课走神、作业完成质量也不好,那么就要提起重视来,可以思考一下近期有没有让孩子分心的事情,如果想不到建议找孩子谈心,以友好的态度问明原因,再开到孩子,使孩子的心思回归到学习上来。
2.学习习惯
俗话说,滴水穿石,我们不可以小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯,坚持100天,会带来好的改变,同样,如果一个坏的学习习惯持续100天,那么一定会在孩子的成绩上体现出来,那就是成绩下滑。
观察孩子是否新添了不好的学习习惯,比如回家之后磨蹭着不写作业,总是要深夜才能把作业写完等。这些不好的学习习惯,是拖垮孩子成绩的主要原因。
3.细节:注重检查和纠错
细节决定成败,学习也不例外。
带了很多届学生之后,笔者发现,学习成绩好的学生有一个共同点,那就是他们中的大部分都非常注意细节。
比如平时写完作业之后检查一遍,符号、小数点、计算等有无错误。孩子成绩下降可能也有粗心的原因。在平时的学习过程中养成注意细节的习惯,在考试中能避免95%以上粗心出错的概率。
细节做到位了,很多因为马虎丢的分也就捡回来了,成绩提升也是水到渠成的事情。
展开全部
1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科,就要花很多时间努力纠偏,如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为,有的家长会采取包庇的措施,在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的,这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰,还会错失最佳教育时间,让孩子成绩不断下滑。在与老师沟通时,家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师,老师的教育经验丰富,针对孩子的各种行为,都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重,所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重,明确用怎样的心态与老师沟通,互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题,不仅能帮孩子提高成绩,反过来孩子考入理想学校,老师也能够提高教学业绩。对于子女成绩下降的问题,家长和教师应该做到这三点。一个是老师讲述孩子成绩下降的原因,老师和自己分析的原因,和老师一起谈论提高孩子成绩的措施。
听老师讲故事,讲孩子成绩下降的原因
对于孩子成绩下降的问题,老师肯定有自己的看法。老师需要在全班同时面对数十名学生,但可以从专业角度观察每个学生的成绩变化。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科,就要花很多时间努力纠偏,如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为,有的家长会采取包庇的措施,在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的,这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰,还会错失最佳教育时间,让孩子成绩不断下滑。在与老师沟通时,家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师,老师的教育经验丰富,针对孩子的各种行为,都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重,所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重,明确用怎样的心态与老师沟通,互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题,不仅能帮孩子提高成绩,反过来孩子考入理想学校,老师也能够提高教学业绩。对于子女成绩下降的问题,家长和教师应该做到这三点。一个是老师讲述孩子成绩下降的原因,老师和自己分析的原因,和老师一起谈论提高孩子成绩的措施。
听老师讲故事,讲孩子成绩下降的原因
对于孩子成绩下降的问题,老师肯定有自己的看法。老师需要在全班同时面对数十名学生,但可以从专业角度观察每个学生的成绩变化。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询