英文作文询问
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I went to Apple Learning School to study English last Monday.[learn一般会谈一些特色的技能(运动)或手艺(木工/缝纫)或动作(跳舞/唱歌)，但English是一种学科通常去上堂的会说study学习…而是learn…但如果你说learn即是表示你完全不懂这东西要去学] I took a taxi to the school which has o buildings. [如果可以立体介绍(这两座楼)有多少层(或加埋设计风格或型态)便完整些] The colour of the walls of the buildings was blue. There were many classrooms.[学校当然有班房-「多」是比较性的量词，即是这句对介绍或读者理解你见到的校舍或学校规模没有帮助…如果真要介绍一是详细计算或讲解有多少级别，每级别有多少班，加埋有多少种活动室等等] When I arrived at Room 36
there were many students.[同上many是比较性的量词…接连你下句你是暗示座位已满，你唯有无可奈可坐近门口的一个空位…还是虽然班中已坐了很多同学，但你选择坐近门口。能够表达这些细节才能增强的写作的内容(由你观察-构思-组织-选词--描述手法-用合适的文法句法-效果感觉-前后连贯互动 – 我选择第一个假设试简单地修改后面一句(不同的描述各句子的修改/写法会不同] Then I sat on an empty seat near the entrance of the classroom. After ten minutes
the teacher arrived at the classroom. He was tall and *** art. He taught us [] English.[English不是一种knowledge 是一种language所以用错意思了，亦无需要附加形容English这东西。假如你想形容他的教法则是另一种描述…主体不是形容English而是描写He…例如:He taught us English using interesting photographs and graphics
which is very different from traditional school./简单一点: He taught us by asking about half of the class to write our own sentences on the board and taught us how to correct our own writings./传统一点: He taught us the basic grammar and sentence structure.] I wrote down some/many/all the main points.
（好像看过很多次这种格式的文章。好了，接下来谈谈你这篇文。） 跟往常一样，文法没大错，很有条理，句子比之前没有那么累赘了，不错。 但文法和用法上有些要注意的地方： 第一、漏 article，是 I wrote down the main points. 第二、一般不会说 He taught us knowledge in English.，就这样 He taught us in English. 便可以了。 第三、Then I sat on a seat near the entrance of the classroom. 感觉有点累赘，除非你不是坐在 seat 上，否则 Then I sat near the entrance of the classroom. 就行了。 第四、是 learning 不是 leraning。 另外，也尝试参考下你之前的文章的意见，在这个固定格式外加上自己写的新句子。虽然你是初学，但不断这样跟范本写是不可行的，希望帮到你，加油！ 2013-07-28 22:54:54 补充： 第五、不要常常用同一个字（如 arrive at），When I arrived at Room 36
there were many students. 这句你可用 entered 代替 arrived at。 不过如果初学的话，这一点也太「鸡蛋里挑骨头」，但之后学多了生字的话，就要认真考虑这一点了。 另外，虽然没说，你的句子结构可再精简一些。
参考: 自己
there were many students.[同上many是比较性的量词…接连你下句你是暗示座位已满，你唯有无可奈可坐近门口的一个空位…还是虽然班中已坐了很多同学，但你选择坐近门口。能够表达这些细节才能增强的写作的内容(由你观察-构思-组织-选词--描述手法-用合适的文法句法-效果感觉-前后连贯互动 – 我选择第一个假设试简单地修改后面一句(不同的描述各句子的修改/写法会不同] Then I sat on an empty seat near the entrance of the classroom. After ten minutes
the teacher arrived at the classroom. He was tall and *** art. He taught us [] English.[English不是一种knowledge 是一种language所以用错意思了，亦无需要附加形容English这东西。假如你想形容他的教法则是另一种描述…主体不是形容English而是描写He…例如:He taught us English using interesting photographs and graphics
which is very different from traditional school./简单一点: He taught us by asking about half of the class to write our own sentences on the board and taught us how to correct our own writings./传统一点: He taught us the basic grammar and sentence structure.] I wrote down some/many/all the main points.
（好像看过很多次这种格式的文章。好了，接下来谈谈你这篇文。） 跟往常一样，文法没大错，很有条理，句子比之前没有那么累赘了，不错。 但文法和用法上有些要注意的地方： 第一、漏 article，是 I wrote down the main points. 第二、一般不会说 He taught us knowledge in English.，就这样 He taught us in English. 便可以了。 第三、Then I sat on a seat near the entrance of the classroom. 感觉有点累赘，除非你不是坐在 seat 上，否则 Then I sat near the entrance of the classroom. 就行了。 第四、是 learning 不是 leraning。 另外，也尝试参考下你之前的文章的意见，在这个固定格式外加上自己写的新句子。虽然你是初学，但不断这样跟范本写是不可行的，希望帮到你，加油！ 2013-07-28 22:54:54 补充： 第五、不要常常用同一个字（如 arrive at），When I arrived at Room 36
there were many students. 这句你可用 entered 代替 arrived at。 不过如果初学的话，这一点也太「鸡蛋里挑骨头」，但之后学多了生字的话，就要认真考虑这一点了。 另外，虽然没说，你的句子结构可再精简一些。
参考: 自己
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