《竹子》阅读答案
《竹子》阅读答案1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。2、这段短文写了竹子_______、___...
《竹子》阅读答案
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。
2、这段短文写了竹子_______、_______两个方面,重点写了竹子的_______。
3、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是_______句,将它改为陈述句_______。竹子最突出的品格是_______。全文表达了作者_______的思想感情。 为了你的电脑安全,请只打开来源可靠的网址。 展开
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。
2、这段短文写了竹子_______、_______两个方面,重点写了竹子的_______。
3、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是_______句,将它改为陈述句_______。竹子最突出的品格是_______。全文表达了作者_______的思想感情。 为了你的电脑安全,请只打开来源可靠的网址。 展开
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1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。
2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面,重点写了竹子的 顽强不屈 。
3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化,防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 反问 句,将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。全文表达了作者 对竹子喜爱 的思想感情。
“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。
2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面,重点写了竹子的 顽强不屈 。
3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化,防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 反问 句,将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。全文表达了作者 对竹子喜爱 的思想感情。
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竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
《竹子》阅读答案:
1、“息”的解释有:①停止;②消息呼吸时进出的气;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第(③)种解释。
2、这段短文写了竹子(用途)、(品格)两个方面,重点写了竹子的(品格)。
3、“岁寒三友”是指(翠竹)、(梅花)、(松柏)。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
。
强大生命力:(春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。)
由竹子引起的联想:(暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是(反问)句,将它改为陈述句(竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神) 。竹子最突出的品格是(顽强不屈)。全文表达了作者(对竹子喜爱)的思想感情。
《竹子》阅读答案:
1、“息”的解释有:①停止;②消息呼吸时进出的气;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第(③)种解释。
2、这段短文写了竹子(用途)、(品格)两个方面,重点写了竹子的(品格)。
3、“岁寒三友”是指(翠竹)、(梅花)、(松柏)。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
。
强大生命力:(春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。)
由竹子引起的联想:(暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是(反问)句,将它改为陈述句(竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神) 。竹子最突出的品格是(顽强不屈)。全文表达了作者(对竹子喜爱)的思想感情。
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1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。
2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面,重点写了竹子的 顽强不屈 。
3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化,防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 反问 句,将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。全文表达了作者 对竹子喜爱 的思想感情。
“息息相关”的“息”应属于第 3 种解释。
2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面,重点写了竹子的 顽强不屈 。
3、作者从 建筑 、 造纸 、 编织竹器 、 药用 、 助消化,防便秘 等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 反问 句,将它改为陈述句 竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 。竹子最突出的品格是 顽强不屈 。全文表达了作者 对竹子喜爱 的思想感情。
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第一选 3 第二写了竹子坚强不屈和与人们生活息息相关两方面,重写了竹子坚强不屈。第三是指竹、松、梅。第五,略 第六这是反问句,改陈述是竹子品格体现的正是我们民族自强不息、不屈不饶的民族精神。品格是不屈不饶。表达了作者爱竹子的思想感情。
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《竹子》阅读答案
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。
2、这段短文写了竹子_______、_______两个方面,重点写了竹子的_______。
3、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是_______句,将它改为陈述句_______。竹子最突出的品格是_______。全文表达了作者_______的思想感情。
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第
3
种解释。
2、这段短文写了竹子
和人们生活息息相关
、
竹子顽强不屈的品格
两个方面,重点写了竹子的
顽强不屈
。
3、作者从
建筑
、
造纸
、
编织竹器
、
药用
、
助消化,防便秘
等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指
竹子
、
松
、
梅
。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是
反问
句,将它改为陈述句
竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神
。竹子最突出的品格是
顽强不屈
。全文表达了作者
对竹子喜爱
的思想感情。
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。“息息相关”的“息”应属于第_______种解释。
2、这段短文写了竹子_______、_______两个方面,重点写了竹子的_______。
3、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是_______句,将它改为陈述句_______。竹子最突出的品格是_______。全文表达了作者_______的思想感情。
1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第
3
种解释。
2、这段短文写了竹子
和人们生活息息相关
、
竹子顽强不屈的品格
两个方面,重点写了竹子的
顽强不屈
。
3、作者从
建筑
、
造纸
、
编织竹器
、
药用
、
助消化,防便秘
等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指
竹子
、
松
、
梅
。
5、用“--”画出表现竹子强大生命力的语句;
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想
答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是
反问
句,将它改为陈述句
竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神
。竹子最突出的品格是
顽强不屈
。全文表达了作者
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