简述学前儿童科学教育的内涵

 我来答
畅聊社会民生enjoy
2022-11-23 · TA获得超过613个赞
知道小有建树答主
回答量:381
采纳率:100%
帮助的人:5.5万
展开全部

学前儿童科学教育的宗旨,是对全体学前儿童进行科学启蒙,实施科学素质的早期培养,促进儿童整体素质的全面发展。

学前儿童科学教育强调让儿童自己获取科学经验而不是被动地接受知识,并在获得科学知识的同时学习科学的方法,培养对科学的兴趣。学前儿童科学教育确立了学前儿童的学习主体地位,滑慧强调通过儿童自己的探索活动学习科学。

学前儿童科学教育充分挖掘学前儿童生活范围中能够理解、或让厅值得探究的事物,大大扩展了儿童的学习内容包括科学探索的内容以及认识现代科技的内容。

学前儿童科学教育明确了教师的指导者地位,强调教师的作用在于为儿童创设良好的心理环境、自然环境和丰富的儿科学环境,开展各种形式的科学活动,综合运用各种方法帮助儿童在衫隐与物质材料的相互作用中探索科学。

推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式