清末学制和新学制的区别?
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清末学制是指清朝末年(1898年)制定的《大同书院章程》,它是一种传统的中国古典教育制度。清朝时期,学制是“科举制”,以人才选拔为主要目的。而清末学制则是通过改革现行的科举制,试图将中国的教育体系与西方的现代化教育相融合,进一步推动中国的现代化进程。
新学制是指1912年中华民国政府在实行“学前教育”、“小学、初中、高中”的义务教育的基础上,制定的《中华民国学制》。新学制废除了科举制度,取消了三纲五常、格律诗词等传统教育内容,实行新的教育体制,引进西方现代化教育。它把初中、高中并入了“中学”,并规定所有年满7周岁的男女子童必须接受6年义务教育。新学制以人才培养和提高民族素质为主要目的。
综上所述,清末学制试图结合中西教育思想,融合传统教育与现代教育,但在实践中未能取得显著效果。新学制则是在废除科举制度后,引进西方教育体制,致力于提高全民的文化素质和人才培养。两者的主要区别在于,清末学制试图从传统教育模式中改革并提高教育质量,而新学制则是从西方先进教育模式中引进并改革教育制度。
新学制是指1912年中华民国政府在实行“学前教育”、“小学、初中、高中”的义务教育的基础上,制定的《中华民国学制》。新学制废除了科举制度,取消了三纲五常、格律诗词等传统教育内容,实行新的教育体制,引进西方现代化教育。它把初中、高中并入了“中学”,并规定所有年满7周岁的男女子童必须接受6年义务教育。新学制以人才培养和提高民族素质为主要目的。
综上所述,清末学制试图结合中西教育思想,融合传统教育与现代教育,但在实践中未能取得显著效果。新学制则是在废除科举制度后,引进西方教育体制,致力于提高全民的文化素质和人才培养。两者的主要区别在于,清末学制试图从传统教育模式中改革并提高教育质量,而新学制则是从西方先进教育模式中引进并改革教育制度。
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