求六年级上册期末试卷 急! 5
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小 学 语 文 六 年 级 下 册
期末测试卷
班级 姓名
第一部分:基础与积累(44分)
(一)按要求回答问题。(18分)
1、看拼音写词语(6分)
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面的句子改成拟人句。(2分)
天上的星星亮闪闪的。
3、用修改符号修改病句。(2分)
这里的景色对游人着迷。
4、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。(2分)
我们是为人民服务的。
我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。
5、把下面的句子补充完整。(2分)
春雨就像( )一样,用甘甜的雨露哺乳着大地。
6、注音(4分)。
(1) 兴( )高采烈 (2)情不自禁( )
(3)天衣无缝( ) (4)工艺精湛( )
(二)请把正确答案的序号填在括号里。(10分)
1、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有( )。
(1)10笔 (2)11笔 (3)12笔 (4)13笔
2.给下面句子的括号里选择正确的词语。( )
红军在长征途中,经过( )的考验,终于胜利地到达了目的地。
(1)严峻 (2)严厉 (3)严酷 (4)严格
3、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。
(1)宁可……也不……(2)因为……所以…… (3)即使……也……
(4)与其……不如……
4、下面句子正确的是( )。
(1) 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。
(2) 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。
(3) 桑那沉静着,久久地坐在床前。
(4) 虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱。
5、《卜算子?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的,在词中,毛泽东赞美了梅花( )。
(1) 虽然饱经摧残,屡遭打击,但矢志不移。
(2) 任凭百花的妒忌与排斥,也不想争艳夺宠,。
(3) 不畏艰难险阻,凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。
(4) 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。
(三)判断,正确的画“√”,错误的画“×”。(5分)
1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 ( )
2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” ( )
3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。( )
4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 ( )
5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 ( )
(四)填空。(11分)
1、试试看,能不能把下面的内容填完整。(3分)
(1)___ ____,审问之, ___ _____,明辩之,笃行之。
(2)爆竹声中一岁除,__________________。
2、你积累了多少课文中的好句子?试试看能按要求写出来吗?(4分)
(1)《为人民服务》中引用的司马迁的话:“__________________ _______ __。”
(2)《_________》的句子:________________________ 。
3、《将相和》这篇课文,是通过对“__ _____ ________ ____ __ ”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。(3分)
4.介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点: _______ 。(1分)
第二部分 阅读与积累(26分)
(一)阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。(13分)
她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音,画上“√”。(2分)
2、“拢”字用音序查字法,应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;用部首查字法,应查( ) 部。 “拢”字在字典里的解释有: ①合上; ②到达; ③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第( ) 种解释。(4分)
3、写出下面词语的反义词。(3分)
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
4、理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)
“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是:( )
① 说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
② 说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。
5、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩 ( ),这里表达了作者对小女孩的 ( )(4分)
(二)阅读短文,完成练习。(11分)
日月潭
日月潭在台湾中部,人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛。( )岛的北面像日,南面像月,( )人们便称她为日月潭。//
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣,由水路可以乘游览船,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛上畅游一番。
游览好光华岛以后,可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对狮子,就有二十多英尺高,离文武庙不远,便是玄奘寺。寺里供着唐代玄奘发师的灵牌。走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息,这时候,又可以享受到日月潭的另一番(安静 肃静 寂静 宁静)的情调。//
日月潭简直像人间仙境一样,那儿( )环境宁静,( )景色怡人。( )在早晨 黄昏 晴天或雨天 她( )会呈现各种不同的面貌 黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。//
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝呢。
1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的( )里。(3分)
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
2、把文中括号里不合适的词划掉。(2分)
3、给文中第四自然段没标点的句子加上标点符号。(2分)
4、根据作者的介绍及自己的感受,写出日月潭四季游人不绝的原因。(4分)
第三部分:习作(30分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇500字左右的文章。
期末测试卷
班级 姓名
第一部分:基础与积累(44分)
(一)按要求回答问题。(18分)
1、看拼音写词语(6分)
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面的句子改成拟人句。(2分)
天上的星星亮闪闪的。
3、用修改符号修改病句。(2分)
这里的景色对游人着迷。
4、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。(2分)
我们是为人民服务的。
我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。
5、把下面的句子补充完整。(2分)
春雨就像( )一样,用甘甜的雨露哺乳着大地。
6、注音(4分)。
(1) 兴( )高采烈 (2)情不自禁( )
(3)天衣无缝( ) (4)工艺精湛( )
(二)请把正确答案的序号填在括号里。(10分)
1、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有( )。
(1)10笔 (2)11笔 (3)12笔 (4)13笔
2.给下面句子的括号里选择正确的词语。( )
红军在长征途中,经过( )的考验,终于胜利地到达了目的地。
(1)严峻 (2)严厉 (3)严酷 (4)严格
3、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。
(1)宁可……也不……(2)因为……所以…… (3)即使……也……
(4)与其……不如……
4、下面句子正确的是( )。
(1) 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。
(2) 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。
(3) 桑那沉静着,久久地坐在床前。
(4) 虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱。
5、《卜算子?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的,在词中,毛泽东赞美了梅花( )。
(1) 虽然饱经摧残,屡遭打击,但矢志不移。
(2) 任凭百花的妒忌与排斥,也不想争艳夺宠,。
(3) 不畏艰难险阻,凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。
(4) 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。
(三)判断,正确的画“√”,错误的画“×”。(5分)
1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 ( )
2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” ( )
3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。( )
4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 ( )
5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 ( )
(四)填空。(11分)
1、试试看,能不能把下面的内容填完整。(3分)
(1)___ ____,审问之, ___ _____,明辩之,笃行之。
(2)爆竹声中一岁除,__________________。
2、你积累了多少课文中的好句子?试试看能按要求写出来吗?(4分)
(1)《为人民服务》中引用的司马迁的话:“__________________ _______ __。”
(2)《_________》的句子:________________________ 。
3、《将相和》这篇课文,是通过对“__ _____ ________ ____ __ ”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。(3分)
4.介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点: _______ 。(1分)
第二部分 阅读与积累(26分)
(一)阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。(13分)
她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音,画上“√”。(2分)
2、“拢”字用音序查字法,应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;用部首查字法,应查( ) 部。 “拢”字在字典里的解释有: ①合上; ②到达; ③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第( ) 种解释。(4分)
3、写出下面词语的反义词。(3分)
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
4、理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)
“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是:( )
① 说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
② 说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。
5、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩 ( ),这里表达了作者对小女孩的 ( )(4分)
(二)阅读短文,完成练习。(11分)
日月潭
日月潭在台湾中部,人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛。( )岛的北面像日,南面像月,( )人们便称她为日月潭。//
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣,由水路可以乘游览船,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛上畅游一番。
游览好光华岛以后,可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对狮子,就有二十多英尺高,离文武庙不远,便是玄奘寺。寺里供着唐代玄奘发师的灵牌。走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息,这时候,又可以享受到日月潭的另一番(安静 肃静 寂静 宁静)的情调。//
日月潭简直像人间仙境一样,那儿( )环境宁静,( )景色怡人。( )在早晨 黄昏 晴天或雨天 她( )会呈现各种不同的面貌 黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。//
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝呢。
1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的( )里。(3分)
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
2、把文中括号里不合适的词划掉。(2分)
3、给文中第四自然段没标点的句子加上标点符号。(2分)
4、根据作者的介绍及自己的感受,写出日月潭四季游人不绝的原因。(4分)
第三部分:习作(30分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇500字左右的文章。
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