高中英语学习技巧
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高中英语重视阅读,得阅读者,得天下!这足以说明阅读的重要性,要提高阅读就必须练习,每天一篇完型和阅读理解(一定要限时训练,我原来不计时就没什么用)。至于方法,我觉得适合自己的才是最好的方法,我一般就是先看题目,题目一定要读懂然后画出题目中的重点,比如人名或者是地点。然后到原文里面找答案,这样比较快,才开始用这种方法可能错的比较多,但是你只要练习多了就会得心应手了。一般一个题目对应一个段落,我说的是一般。然后写完了,再回过头来检查。要知道,即使在原文中找到了和答案差不多的句子也不一定对,比如问题是多少学生去参观了?文章中告诉的是Most of the students went to visit the,但是答案是allstudents went to visit the,不要看见后面的一样就选,要理解。如果做到了这些,然后坚持练下去,你的阅读会提高不少的。
说完最重要的阅读,然后说听力,这个就是要多听了,我们学校是周1,3,5每天中午准时放听力,你也可以尝试定时听听力,还是要积累,时间久了就好了,语感也会增强的。
然后是多项选择,做这样的题不需要你掌握多少语法,现在高中已经很淡化语法了,你需要做的就是积累单词,首先一定要把书后单词表的单词都记清楚,意思,词性等。如果可以的话你还可以从阅读中积累单词来增加词汇量,这样更有助于学习。
然后完成句子,要知道这个部分是比较拉分的,这就需要平时上课听讲,记住老师讲的一些语法,比如,就近原则,就前原则什么的。然后就是记忆词组,一般我用的就是《状元桥》这上面有关于每单元的重点词组和详解,做到这些你的完成句子也差不了。
至于作文你可以尝试用一些万能句子,比如,as an old saying goes.... 正如一句古老的话说,be nothing but ... 不过就是 i fell sure that ...什么的,一定要多积累。
总而言之,上课多听,课后多背,平时多积累。
说完最重要的阅读,然后说听力,这个就是要多听了,我们学校是周1,3,5每天中午准时放听力,你也可以尝试定时听听力,还是要积累,时间久了就好了,语感也会增强的。
然后是多项选择,做这样的题不需要你掌握多少语法,现在高中已经很淡化语法了,你需要做的就是积累单词,首先一定要把书后单词表的单词都记清楚,意思,词性等。如果可以的话你还可以从阅读中积累单词来增加词汇量,这样更有助于学习。
然后完成句子,要知道这个部分是比较拉分的,这就需要平时上课听讲,记住老师讲的一些语法,比如,就近原则,就前原则什么的。然后就是记忆词组,一般我用的就是《状元桥》这上面有关于每单元的重点词组和详解,做到这些你的完成句子也差不了。
至于作文你可以尝试用一些万能句子,比如,as an old saying goes.... 正如一句古老的话说,be nothing but ... 不过就是 i fell sure that ...什么的,一定要多积累。
总而言之,上课多听,课后多背,平时多积累。
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理科生
的英语差
很难能补上去
但有恒心
就能赶上别人
1
单词
每天二十个
主要以动词
词组为重点
其次名词和形容词
最好学会扩展
,就是从动词到名词
到形容词那样
背。虽说是背
更不如说是熟悉
看到后知道一点意思
因为考试都是阅读为主的。
比如:add
--addition
--additive
add
up
to\
add
up\
^^\这样看
比较能容纳更多的词。对考...
理科生
的英语差
很难能补上去
但有恒心
就能赶上别人
1
单词
每天二十个
主要以动词
词组为重点
其次名词和形容词
最好学会扩展
,就是从动词到名词
到形容词那样
背。虽说是背
更不如说是熟悉
看到后知道一点意思
因为考试都是阅读为主的。
比如:add
--addition
--additive
add
up
to\
add
up\
^^\这样看
比较能容纳更多的词。对考试也好、
2
语法
语法是死的
就跟你背理科的公式一样
,只是它自己有时候变形会比较多罢了。
3作文
作文要背模板
模板不认识
就自己去找找
或者问老师
。
4多看
阅读讲求速度
自己要练这个
5听力
大多数人的听力都不好。这个就得多做题
还有解题技巧,这个上网一搜一大堆
选择自己适合的
时间安排
:学校早上都早读的
你就利用这个时间
读课文
背单词熟悉
语法也可以拿去读的
笔记要做好
老师的笔记都针对考试的。
老师不是吃白饭的,还是要保证学生学到东西
不然没人请。况且他们都是要总结经验再传授给学生的、
中午
课间
我认为
可以拿一些文章看看
可以看什么黄金作文啊,看什么呢?看它的内容讲什么。以后遇到这个题目自己可以写出这些内容来
还可以拿些英文报纸看看
增加一些课外知识
跟不认识的单词。
至于什么时候练听力
那就得看你自己有没有买什么材料
或什么有时间可以去做。
耐心得听
单词自己要积累
,
看到有用实际的才积累
不要去积累一些稀有的什么名词
国名啊
有些没用的都记
浪费大脑的存储量。
好像有要口语考试的
就自己练好
起码单词读得出来
人家听得懂
。
不要学什么疯狂英语,读的很快、
有兴趣有基础的
玩玩就好了。
全部
的英语差
很难能补上去
但有恒心
就能赶上别人
1
单词
每天二十个
主要以动词
词组为重点
其次名词和形容词
最好学会扩展
,就是从动词到名词
到形容词那样
背。虽说是背
更不如说是熟悉
看到后知道一点意思
因为考试都是阅读为主的。
比如:add
--addition
--additive
add
up
to\
add
up\
^^\这样看
比较能容纳更多的词。对考...
理科生
的英语差
很难能补上去
但有恒心
就能赶上别人
1
单词
每天二十个
主要以动词
词组为重点
其次名词和形容词
最好学会扩展
,就是从动词到名词
到形容词那样
背。虽说是背
更不如说是熟悉
看到后知道一点意思
因为考试都是阅读为主的。
比如:add
--addition
--additive
add
up
to\
add
up\
^^\这样看
比较能容纳更多的词。对考试也好、
2
语法
语法是死的
就跟你背理科的公式一样
,只是它自己有时候变形会比较多罢了。
3作文
作文要背模板
模板不认识
就自己去找找
或者问老师
。
4多看
阅读讲求速度
自己要练这个
5听力
大多数人的听力都不好。这个就得多做题
还有解题技巧,这个上网一搜一大堆
选择自己适合的
时间安排
:学校早上都早读的
你就利用这个时间
读课文
背单词熟悉
语法也可以拿去读的
笔记要做好
老师的笔记都针对考试的。
老师不是吃白饭的,还是要保证学生学到东西
不然没人请。况且他们都是要总结经验再传授给学生的、
中午
课间
我认为
可以拿一些文章看看
可以看什么黄金作文啊,看什么呢?看它的内容讲什么。以后遇到这个题目自己可以写出这些内容来
还可以拿些英文报纸看看
增加一些课外知识
跟不认识的单词。
至于什么时候练听力
那就得看你自己有没有买什么材料
或什么有时间可以去做。
耐心得听
单词自己要积累
,
看到有用实际的才积累
不要去积累一些稀有的什么名词
国名啊
有些没用的都记
浪费大脑的存储量。
好像有要口语考试的
就自己练好
起码单词读得出来
人家听得懂
。
不要学什么疯狂英语,读的很快、
有兴趣有基础的
玩玩就好了。
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