Question

历史应该怎样学

Answer 1

按我们老师的话，学历史，拿到书，看目录，问自己这一章要讲什么，然后打开第一篇，看标题，然后拿起笔，如夏商周的政治制度这篇，先问自己对夏商周了解多少，一点知识也是知识，就可以对它有点信心，在看小标题（从禅让到王位世袭）我们就可一知道它的大致脉络，然后构建只是网络，可以随笔记下自己认为有用的，不管最后有没有用，到时候上课在留心听就会更加印象深刻。做作业时，不会的先想，在翻书，默默念上几遍，然后就是复习的时候，这次，先分几部分，第一遍笼统的大致翻一遍，六个印象就可以，第二遍细细想有什么不会的，针对性去看，第三遍，认真认真的看。差不多才可以，最好的是关上书，差不多这本书都可以扔了。。。

Answer 2

该怎么学习，该怎么做好职业学生，这就不用说了吧？
一.单单从历史方面来看，历史这门学科，它绝对不是由孤立存在的事件组成的，一个时期的社会，宗法制度，经济，政治，兵制，监察制度，官员提拔制度，对外联系等等，都是有一定联系的。
就拿日本战国时期为例吧。
1.社会背景战国时代，动荡，战争频繁。总背景。
2.宗法制度，属于封建分封制度，长子继承制度。正是由于分封制度所以，产生了，各家大势力大名。长子继承制度产生了大量没有继承家业的武士（浪人）。
3.政治，外强中干，正是因为各家大名拥兵自重，所以朝廷，天皇的权威一落千丈。宗法制度造成的。
4.经济，正是由于各家大名混战，和分封的制度，所以当时出现的都是以领主为依附对象的小农经济。后来也是由于战争的扩大，和对物资，武器的需要，产生了一些豪商，比如津田宗及，今井宗久等等。
5.兵制，前期以农兵为主（小农经济造成），后期随着战争的加剧，产生了以打仗过活的职业兵。
6.官员选拔制度，大量的无主武士，成了各家大名招募的对象。而大量的无主武士来源有二，其一，宗法制度。其二，战争中失去势力的流浪武士。
7.监察制度，有一些文吏出身的武士，担任各种奉行。也是由武士而来。
8.对外关系，战争的加剧，一些地方大名努力和西方人保持良好的关系（有点像找靠山），比如织田信长，大友宗麟，岛津义久等等。他们从西方学来先进的制度和引进先进的武器。从而又去反作用于战争。
所以不难看出，社会的每个角落都是环环相扣的，并不是孤立存在的。
二、学习历史，切勿死记硬背。伤脑子，而且收益甚微。要懂得学习了一章一节，然后自己去理解，用自己的语言，自己的思想向别人复述你学到了东西。如果你都能复述的相当全面了，那你离学好历史就不远了。

Answer 3

上课认真听讲，下课多看书！

Answer 4

认真理解，反复记忆

Answer 5

多看小说，结合电视，综合课本，ok