大一新生如何开始自己的社交?
我觉得大学社交分两种,一种是有效社交,一种是无效社交。有效社交是必要的,毕竟交一些高质量的朋友还是非常有必要的,但是无效社交就没有必要了,不仅浪费时间,还会耽误自己。
上了大学后,难免要跟人打交道,没有人是一座孤岛,每个人都无可避免地要与人交流。有效社交,可以让我们认识到一些优秀的人,可以帮助我们成为更好的自己。与优秀的人在一起,无形之中会对我们产生很好的影响,让我们变得优秀。不管是学习还是生活,我们都要与优秀的人在一起,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。
而无效社交就没有必要了。在大学,总能看到很多人每天都在社团活动中来回崩波聚餐,觉得自己忙碌而且有不可或缺的地位,也总有人为了迎合室友,每天跟着他们开黑、王者吃鸡,只是为了合群。而我想说,这种无效社交是不可取的,你以为自己朋友很多,可毕业后各自生活,所谓的友谊随风消失。
之前的我也为了合群,进行过无效社交,每天跟着社团的人聚餐,不仅花了钱,也没学到什么。后来,我放弃了这样的社交,我开始拒绝过多的聚餐,每天一个人泡在图书馆,坚持跑操,在这个过程中,我不仅学到了很多知识,而且也认识到了很多优秀的人。无效社交只会让自己越陷越深,还不如努力学习,多花时间投资自己。
奥黛丽赫本曾说“我当然不会试图摘月,我要月亮奔我而来”。只有当你有价值时,别人才会主动接近你,世上一切关系都是等价交换的,如果你对别人没有价值,凭什么要求别人来主动认识你。只有当你真正变得优秀了,你身边才会有源源不断的人才。我总爱告诉自己,什么都会辜负你,唯有努力不会。所以啊,拒绝无效社交。
1. 培养自我表达能力。孩子的自我表达能力直接影响到他们与他人沟通的效果,家长可以通过让孩子进行口语表达和写作练习等方式,帮助他们提高自我表达能力。
2. 培养倾听能力。孩子在与他人交流时,也需要学会倾听他人的意见和想法,家长可以通过让孩子参加家庭会议、听取他人的建议等方式,帮助他们培养倾听能力。
3. 感受他人情感。孩子在与他人交流时,也需要学会感受他人的情感,如同情、理解等,家长可以通过与孩子一起观看电视剧、电影、阅读小说等方式,帮助他们感受他人情感,提高同理心。
4. 鼓励孩子参加社交活动。家长可以鼓励孩子参加一些社交活动,如聚会、郊游、游乐场等,帮助孩子扩大社交圈子,增加与他人交流的机会。
5.给孩子提供良好的社交环境。家长可以为孩子提供良好的社交环境,如让孩子参加有益的社交团体、社区活动等,帮助他们与更多的人接触,增加社交经验。
总之,家长应该通过以上的方法,帮助孩子克服社交恐惧症,提高他们的社交能力和自信心,让他们能够更加自如地与他人交流。