新时代大学生应该如何提升自我?
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1、认真学习理论,提高自我修养意识。理论是行动的指南,思想是行动的引领。理论越深,认识越正确,加强自我修养的意识越高,修养实践的盲目性越小。错误倾向就越及时发现,弯路就越少,挫折就越少。
2、积极参与社会主义实践、第二课堂教学活动。一个人的思想道德状况主要是通过社会实践来检验的。俗话说“听其言,观其行”,这种“行”就是属于社会主义实践中的亲历而为。社会实践不仅是智慧的源泉,也是道德的源泉。正是在社会实践中,人们的思想道德在对待人的过程中得以表达和形成。当代中国大学生在日常学校和社会中的许多活动,包括第二课堂教学活动,都包含着思想道德素质教育的内容,也是可以培养自己思想道德品质的重要途径。通过参与这些活动,大学生不仅可以展示自己的才能,而且可以展示自己的思想品德,从他人那里获得对自己思想品德的评价,学习他人的优秀品质,从而促进自己的思想道德修养。
3、学习先进人物,感受榜样的力量。思想道德文化修养的终极目的是学会做人,培养学生高尚情操。大学生正在形成人生观、世界观和价值观,要以吾辈之楷模作为榜样,激励成为更好的自己。
自我提升永远是没有标准、没有止境的一件事情,作为当代大学生,我们更应该时刻保持谦虚,认真学习理论、提高自我修养意识,积极参与社会实践活动等不断自我提神。
2、积极参与社会主义实践、第二课堂教学活动。一个人的思想道德状况主要是通过社会实践来检验的。俗话说“听其言,观其行”,这种“行”就是属于社会主义实践中的亲历而为。社会实践不仅是智慧的源泉,也是道德的源泉。正是在社会实践中,人们的思想道德在对待人的过程中得以表达和形成。当代中国大学生在日常学校和社会中的许多活动,包括第二课堂教学活动,都包含着思想道德素质教育的内容,也是可以培养自己思想道德品质的重要途径。通过参与这些活动,大学生不仅可以展示自己的才能,而且可以展示自己的思想品德,从他人那里获得对自己思想品德的评价,学习他人的优秀品质,从而促进自己的思想道德修养。
3、学习先进人物,感受榜样的力量。思想道德文化修养的终极目的是学会做人,培养学生高尚情操。大学生正在形成人生观、世界观和价值观,要以吾辈之楷模作为榜样,激励成为更好的自己。
自我提升永远是没有标准、没有止境的一件事情,作为当代大学生,我们更应该时刻保持谦虚,认真学习理论、提高自我修养意识,积极参与社会实践活动等不断自我提神。
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