多媒体教学软件和多媒体教学积件有何异同
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答:
(1)多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,
根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂
辅助教学的计算机软件。
(2)其与多媒体教学软件的异同点表现在:
A.相同点:都是根据一定教学设计理论或思想,结合教学内容
和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由
不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序;都是运用于
教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何
平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体
程序。
B.不同点:设计目标不同,体现在课件是针对一节课程的内
容目标而设计的,而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用
领域的整体内容和目标所设计的;对象不同,多媒体教学软件可
以是针对学生而设计的,也可以是针对教师而设计的,而多媒体
课件主要是针对教师的课堂教学而设计的;应用于学习活动类型
或范不同,课件主要运用于课堂教学之中,而多媒体教学软件除
运用于课堂之中外,还可以运用学生自学或者其它的学习活动之
中。
(3)与多媒体积异同点表现在:
A.相同点:都含有由不同形态的多媒体元素,或者,都运用多
媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同;
(1)多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,
根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于课堂
辅助教学的计算机软件。
(2)其与多媒体教学软件的异同点表现在:
A.相同点:都是根据一定教学设计理论或思想,结合教学内容
和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由
不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序;都是运用于
教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何
平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体
程序。
B.不同点:设计目标不同,体现在课件是针对一节课程的内
容目标而设计的,而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用
领域的整体内容和目标所设计的;对象不同,多媒体教学软件可
以是针对学生而设计的,也可以是针对教师而设计的,而多媒体
课件主要是针对教师的课堂教学而设计的;应用于学习活动类型
或范不同,课件主要运用于课堂教学之中,而多媒体教学软件除
运用于课堂之中外,还可以运用学生自学或者其它的学习活动之
中。
(3)与多媒体积异同点表现在:
A.相同点:都含有由不同形态的多媒体元素,或者,都运用多
媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同;
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