学生的个别差异表现在哪些方面?
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学生的个别差异表现在智力差异、人格差异和认知方式差异几个方面。
智力差异是生物一般性的精神能力差异。人格差异主要源于个人的背景、教育、经历、培训等因素塑造的每个人具体而独特的个性特点和价值观。认知方式差异是人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种较稳定的心理特征。
扩展资料:
个别差异的形成:
个别差异是在独特的自然基础上,在一定的历史条件下,受到家庭、学校、社会环境的影响,并通过实践活动而形成和发展的。人是社会的实体,同时也是自然的实体。从人的社会方面说,心理的个别差异取决于个人所特有的家庭和学校的教育以及其他社会条件的影响。
个人的任何一种心理特点,都反映着他所经历的整个生活道路,都是广义教育的结果。从人的自然方面说,神经系统活动的特点,对于心理的个别差异的形成具有重要的意义。神经过程有强度、灵活性、平衡性三个基本特性;
每个人的条件反射形成的快慢和改造的难易,都表明各人在神经系统的上述特性及其组合上有先天的及经过后天塑造的个别差异。俄国生理学家И.П.巴甫洛夫认为,高级神经活动的类型是人的气质上的个别差异的生理基础。
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