父母该如何做好亲子教育呢?

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桂水潇湘
2012-06-24 · TA获得超过123个赞
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首先要了解做好亲子教育的目的是什么?如果你想和孩子相处很好,那么你要学习沟通的艺术。如果你想让孩子成绩好,你需要学习咱们的艺术。
沟通的艺术重在听,你要多听孩子的想法,多站在孩子的角度上思考问题。另外和孩子交流要语言温柔,表情温柔,要体现你爱孩子。等孩子愿意和你沟通了,你再引导孩子做事情。
鼓励可以让孩子做事情;批评可以让孩子不做事情。所以对于学习方面,我们要时常鼓励;对于想让孩子成长的方面,我们要时常鼓励;好孩子都是夸出来的。
亲子教育有很多方面,只写了这两小点,希望对你有帮助。
百度网友6a734a662
2012-06-24 · TA获得超过7120个赞
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建议学习《幸福人生讲座》吧,这个讲座的重点就是家庭教育,亲子教育,因为家庭是社会的细胞,只有家庭和谐了,社会才能和谐,孩子教育好了,家庭才能幸福,国家的将来才有希望。这个中华传统文化的公益讲座,百度就能搜索到。
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zhuoyuelianwei
2012-06-25 · TA获得超过356个赞
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亲子教育,顾名思义,就是让孩子和父母保持良好的互动关系,所以,父母的一言一行非常重要,因为孩子虽小,也有自己的评价标准,所以,给孩子做好榜样就是做最好的亲子教育。之前央视播放一则给妈妈洗脚的公益片,请仔细体会一下,应该明白个中道理。
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tanglongbin9
2012-06-25
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爱多儿童外贸专荬店 旺旺在线店铺 卖家信用: 买家信用: 等级: 登堂入室 积分: 102 威望: 0 TA的帮派>> 主帖数: 14 精华数: 0 TA的主帖>>
孩子喜欢什么样的父母呢?为什么有的家长给予了孩子所有的爱,却得不到孩子的认可呢?原因在那呢?今天就让我们一起来看看孩子喜欢那种类型的父母,不喜欢什么类型的家长吧!
  孩子最喜欢的4类父母
  1.漂亮的桐桐妈
  关键词:良好的社会形象
  桐桐:我最喜欢妈妈了!小朋友都说我妈妈长得好看呢!我妈妈可会穿衣服了,她还上过电视呢,她在电视里唱歌,还有人给她献花哦!
  分析:孩子达到一定的年龄阶段,就会有意无意将自己的父母与别人的父母进行比较,比较的内容包括外表、身份、职业、地位等。与其说这是孩子虚荣心的萌芽,不如说是孩子自我意识增强的一种表现,是成长过程中的一种进步表现。桐桐妈的漂亮正满足了桐桐的这种自我意识。
  当你在努力塑造自己良好外在形象和提高社会地位的同时,务必对孩子的这种心理加以正确引导,以免孩子步入盲目攀比的误区。

  2.陪玩的鼎鼎爸
  关键词:愿意陪伴孩子
  鼎鼎:我知道爸爸平时很忙,但只要他有时间,他就一直陪着我玩。妈妈平时也有时间,可她宁愿跟人家打麻将也不陪我。
  分析:孩子总是希望你能时时陪着他吃喝玩乐,在大人的陪伴中,他满足了自己受重视的心理需求。因此,要想博得孩子的认可和喜欢,陪伴他无疑是最佳的方式了。不过,在陪伴孩子时,也要注意一定不能陷入溺爱的误区。要知道,溺爱是对孩子的一种不理智的爱,它会使孩子最终迷失自己。
  3.不强迫睡午觉的阿良爸
  关键词:尊重孩子
  阿良:我中午怎么也睡不着,睡在床上太难受了!可妈妈非得让我睡午觉,爸爸替我求情。我现在中午再也不用睡午觉了!爸爸真好!
  分析:尊重是了解、发现孩子的起点、培养孩子健康人格和其他诸多美好品格的前提。尊重孩子,不仅仅是尊重他的人格,而且要尊重他的身体和心理特点,以及对他采取与其身体心理特征相协调统一的教养方式。睡午觉对于阿良来说并不是一件必不可少的事,而不睡午觉却让他感到了快乐和自由。所以,尊重孩子的阿良爸当然会受到阿良的欢迎了!
  4.夜夜讲故事的然然妈
  关键词:关心体贴孩子
  然然:每天晚上睡觉前,妈妈都会讲故事给我听。有一次,妈妈出差了,爸爸一个故事都不会讲,我急得快要哭了。妈妈想的真周到,她专门从外地打电话给我讲故事呢!
  分析:每个孩子都有一颗敏感和善于发现的心,你给予他的爱,他会时时体会并铭刻于心;反之,对他的忽视和伤害,他也会牢牢记在心里,并在一定的时候以一定的方式表现出来。然然妈就是在出差的时候,也念念不忘在女儿睡前给她讲故事,说明她无时无刻不将女儿挂在心头,然然有什么理由不用心去爱她呢?
  孩子最不喜欢的3类父母
  1.不讲卫生的莉莉爸
  关键词:缺乏良好的生活习惯
  莉莉:爸爸每天早上一起床就抽烟,弄得家里到处都是烟味儿!他还乱扔臭袜子,害得妈妈跟在他后面收拾,有时累得腰都直不起来!他有时候不洗脚就上床睡觉呢,好脏哦!
  分析:孩子的生活习惯常常是你的行为潜移默化的结果,很难想象浑身都是坏习惯的爸爸妈妈会培养出一个有着良好习惯的孩子。但是,如果家庭中还有一个具有良好生活习惯的爸爸或妈妈,那他(她)对孩子有着较强的影响力,孩子往往就可能形成良好的生活习惯和正确的是非观念,进而会否定你身上的坏习惯。就像莉莉,在妈妈的影响下,她已经形成了良好的生活习惯,所以,不讲卫生的爸爸当然成了她眼中的“坏爸爸”了!

  2.“狠毒”的小鲁父母
  关键词:缺乏科学的教养方法
  小鲁:我真不知道爸爸妈妈为什么老是打我骂我,他们总是嫌我这样不好那样不好。只要跟他们在一起,我就什么都不敢做,也什么都不敢说。我是不是他们从垃圾堆捡来的?
  分析:对于许多年轻父母来说,他们并不是没有意识到自己简单粗暴对待孩子可能会造成不良后果,他们缺乏的是足够的时间和耐心学习并实践先进的育儿方法。打骂行为不一定能对孩子的成长有什么好处,相反会实实在在地伤害孩子的身体和心灵。
  小鲁被打骂得开始怀疑自己是不是爸爸妈妈所生的了,他的爸爸妈妈怎能不成为他心目中的“坏家长”呢?
  3.成天争吵的大丁父母
  关键词:不积极创设良好的家庭氛围
  大丁:爸爸妈妈整天争吵,有时吵着吵着就会打起来。每次我都吓坏了,可他们看也不看我,只是不停地打呀打。我真的好怕!
  分析:夫妻之间出现矛盾太正常了,只是处理矛盾方式不同,一部分夫妻会吵吵闹闹,而且当着孩子的面。这种做法给孩子造成的伤害是难以估量的。要知道,在一个争战不休的家庭里长大的孩子,他往往缺乏安全感和对社会的信任感,很难给别人以宽容与理解,最终难以融入社会。
  许多年轻父母下班回到家里便开始忙家务,忽视了配偶及孩子的存在,这种情况同样会给孩子造成伤害。
  如何成为孩子眼里的“好爸爸”“好妈妈”
  成为孩子眼里的“好爸爸”“好妈妈”,不是一件困难的事。只要做到以下几点,不信孩子不喜欢你!
  1.陪伴孩子一起成长
  没有人天生就是合格的爸爸妈妈,这是需要不断成长和学习的。
  你首先要从内心接受自己“家长”的身份,只有接受了这个角色定位,才能真正履行起做家长的职责。
  孩子在不断成长,你同样需要不断成长,不断地学习和补充科学的育儿知识,根据孩子的成长变化适时调整和更新自己对孩子的教养态度和方式,以及培养教育孩子的内容。你还要根据孩子的喜欢,客观理性地调整自己为人处事的态度和外在形象。
  2.经常与孩子交流
  关心孩子,首先是善于与孩子交流。
  只有不断交流,你才能进入孩子的内心,了解他成长中的快乐和苦恼,了解他成长中需要你给予关注的事和对你的要求与喜好。这样,能融洽你们之间的关系,利于你及时根据孩子的需要来改变自己。
  3.为孩子创设良好的成长环境
  良好的环境是孩子成长的必要条件,这里的环境包括居住环境、教育环境等外部环境,和家庭内部的环境,如家庭气氛是否和睦、爸爸妈妈之间的教养态度是否一致等。
总结:由以上的我们可以看出,孩子们不能够理解父母的爱,多是由于父母在表达的方式上出现了误区,所以说向孩子表达自己的爱,父母们也要多讲究一定的方法与技巧!
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成功英语学校
2012-06-29 · TA获得超过1796个赞
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  家长是孩子的第一任老师,家长的言行直接影响着孩子的行为,所以父母要注重自身修养的提高,这样孩子才能在大人的影响中学会宽容、谦让。
  父母们都希望自己的孩子健康成长,当自闭症折磨着宝宝时,很多家长痛苦和绝望,有的甚至把孩子当作出气筒。这种变化无常的情绪,只会让宝宝越来越封闭,自闭的宝宝需要训练,亲子园可以让家长学到了如何关爱与包容孩子,让宝宝通过训练在语言、认知、行为等方面得到了不同程度的进步,促进正常发展,消除过分行为,避免及消除固定僵化的行为,增强了生活自理和社会交往能力。让家长和宝宝在迷失的路上找到了方向,找回了信心,学会了一种乐观的态度去看待人生,看待自己周围的人和事。
  家长和子女定时沟通、让宝宝情感发泄也是非常重要的,要形成密切的亲子互动,定时沟通是非常必要的。如每周确定固定的沟通时间,如果必要,每周2-3次,每次沟通1-2小时。
  沟通时要注意让子女充分表达自己的思想和情感,鼓励子女毫无顾虑地表达,对于孩子表达对家长的不满情绪,父母也要耐心地接受,不能反驳,但可以对孩子做出一些解释。即使是很小的婴幼儿也有这种沟通的需求,父母更应关注他们的一举一动,这样才能够达到充分沟通的目的,和谐的亲子关系也就形成了。
  对于家长来说,选取生活当中他们所熟悉的内容进行亲子教育,做起来会更得心应手。同时,来自于日常生活的事物也能随时用于生活中,提高孩子的认知水平。
  如:1-2岁孩子语言能力的发展,完全取决于成人在日常生活中为他们创设的语言环境,如带孩子到“十字路口”,父母可以教孩子观察的同时,发出“小轿车”、“公共汽车”、“大卡车”等词汇音,让孩子区分出各种车子,了解各种不同的车子,这样在生活中利用一切的机会让孩子多听和多说,促进孩子的语言发展和认知发展。
  爱玩是孩子的天性,能够在玩中学到知识、锻炼宝宝的身体是最好的方法。
  在亲子游戏中,家长没有必要使用高档的玩具,利用废旧物品自制的玩具才是最好的。例如布球、橡胶球、封好的塑料罐、雪碧瓶等,在里面放上可以发出声音的物品,家长和孩子一起用手去让这些物品滚动或者用脚去踢。1-1.5岁的孩子会意识到不停地用脚去踩这些物品,会发出各种奇奇怪怪的声音,孩子会很高兴地意识到这一点,高兴了连身体都会摇晃。还可以放上欢快的音乐,家长在引领孩子用脚去踩的同时,感受节奏。
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naojiete
2019-12-31 · 贡献了超过168个回答
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好好的耐心沟通
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