五年级神奇的探险之旅作文12篇
估计大家对于探险怀着一颗好奇的心，总觉得探险就是一个人生活中不可或缺的一部分，写一写自己的探险之旅。下面是我给大家带来的五年级神奇的探险之旅作文12篇，以供大家参考!
五年级神奇的探险之旅作文(一)
密林探险寻巢穴
一次，在昆虫百科中看到了关于白蚁巢穴的介绍，白蚁是自然界中最著名的建筑师，白蚁的巢穴有主巢和副巢之分，它们的家建筑的非常壮观，很像国王的城堡，我对此充满了好奇，便激发了我探险的梦想。我把它告诉了我一个心细而胆小的同学，并提议我们一起去探险，他听后也觉得非常有趣，于是我们便找来了他见多识广的向导叔叔陪我们一起，于是我们三个人便组成了一支探险小队。
经过我们三个的商议，最终决定去深山密林中探访白蚁巢穴，我们准备了指南针，地图，饮用水，食物，急救箱，帐篷，打火机等向导帮我们规划好了路线，我们便出发了，来到了密林中，我们被眼前的一切惊呆了，各种各样的动植物看的我们眼花缭乱，阳光透过树叶缝隙洒落下来，照射在这些动植物们身上，像一个个跳动的小精灵，欢快的在歌唱着，仿佛我们这次来的不是可怕的密林一样，正沉浸其中时，只听见向导说让我们带上绿扁帽，身上多涂一些风油精，扎紧衣袖，脖领，脚鞋子，以防小蛇和蚂蝗钻进去，叮住自己，把雄黄粉，石灰粉和蟑脑球粉放在胸前包中，以防毒蛇，我们一行人便开始向山上走去，没想到刚进去，危险就降临到我们的头上，只见我那胆小的同学神情慌张，面露难色，我急忙上前问道：“怎么了?”向导也跑了过来，我们这才看见他的手背被路边的刺丛划开了一道大口子，由于，我把用来止血的纸扔在了上山的路上，血腥味引来了一匹大野狼向导迅速的拿出打火机，点燃了火把驱赶野狼，我们见状也点起了火把一起驱赶野狼，在我们的一起努力下终于将尾随其后的野狼赶走了，这时我的心快跳出嗓子眼儿，我后悔了，心里想，我以后再也不来了。再回头看看我那胆小的同学，他已经瘫坐在地上，呆若木鸡。
真是一波未平一波又起，这时只听见向导喊：“快，暴雨来了，我需要找到一个山洞避雨，暴雨会导致路面湿滑，无法前进。”于是我赶紧拉起同学和向导一起寻找避雨的山洞，费了九牛二虎之力，终于找到了山洞躲了起来。等待雨停，在等待的过程中，我们也没有停下脚步，仍旧继续在寻找白蚁的巢穴，果然不出所料，我那细心的同学在山洞的一角发现了一座像城堡一样的。大圆柱形的众多白蚁巢穴，像石头一样坚硬，蚁穴中布满了无数的隧道，弯弯曲曲，长达几十米，顺着山洞望去相当壮观，我们三个人都尖叫起来，分外激动。“现在一想，刚才的惊吓都是值得的。因为我们找到了传说中的白蚁的巢穴。”向导感慨的说。
真是功夫不负有心人啊，通过这次探险，我对大自然更加的热爱了，也对探索自然界的奥秘有了更大的好奇心，这真是一次让我受益匪浅的探险之旅啊!
五年级神奇的探险之旅作文(二)
海岛历险记
暑假里，经验丰富的探险爱好者王叔叔带我和胆大行事鲁莽的表哥一起去大海航行。我们准备好装备：指南针、地图、饮用水、食物、帐篷、急救包就兴高采烈地出发了。
到了海边坐上快艇，正当我们美滋滋的欣赏这波澜壮阔的大海时，突然，一个巨浪向我们扑了过来，小艇被掀翻了，我们都掉进了大海。不知什么时候，我们迷迷糊糊地醒了过来。发现我们都被冲到了一个黄岛上。我们环顾四周，岛上除了岩石和郁郁葱葱的树木外，就什么都没有了。我们的食物和水都掉进了大海里，我口渴难耐，表哥想到了海水，他走到海边，大口大口地喝了起来。我看了，便也走到海边，准备喝上几口，这时，王叔叔看见了，急忙制止，大声说：“海水不能喝，喝太多会死的。”我听后，吓得向后退了几步。可表哥却扬起眉头，反驳说：“海水不也是水吗?怎么不能喝了?”王叔叔解释道：“海水中有大量的盐分，喝多会死。”我开始着急了起来，心想：哎，我们肯定会渴死在这岛上的。王叔叔好像看穿了我的心思，安慰我说：“我们一起去找水源吧!”只见王叔叔从海边捡了一个一次性杯子，一些木炭、细沙、碎石、树叶，然后走到一处又脏又臭的水源旁，不慌不忙的拿出自己备用的袜子，把材料和水都放进袜子里过滤，就这样反复过滤三次，感觉像变魔术一样，又脏又浑的水竟然真的变得透明了，让我大吃一惊，我和表哥赶紧咕噜咕噜喝了起来。
可水总归不能填饱肚子，我们饿得两腿发软，于是想找个地方坐下来休息一下。正在这时，突然，不知从哪里跑出一只小狼崽，眼巴巴的看着我们，估计也是饿了，表哥看见了，二话不说，搬起一块大石头就打死了它。王叔叔说：“这下糟了，狼妈妈肯定要来找我们算账的。”话音刚落，果然出现了一只大狼，恶狠狠地看着我们，我吓得哇哇大哭起来。心想：都怪表哥，这下好了，我还没等到救援的人来，我不是被渴死、饿死的，而是被恶狼咬死的，反正是回不了家了，想想那种画面，我就更加伤心。王叔叔见状，赶紧说：“狼怕火，快点火把。”于是我们就点起了火把，狼真的被吓跑了。有惊无险，我也破涕为笑了。
第二天，我们用鲜艳颜色的衣服摆出一个SOS求救信号，过了许久，终于一艘轮船发现了我们，我们得救了，我高兴极了，心里也不由自主的哼起了小曲儿。
五年级神奇的探险之旅作文(三)
森林遇狼记
暑假里，知识渊博的生物学家李叔叔打算和我表哥去森林里探险，我和表哥开心的跳了起来。
森林在一个离我们家很远的郊区附近，李叔叔开车带我们去了郊区，找到了森林。森林里空气清新，傍晚的夕阳挂在枝头，远远看去像个大大的咸鸭蛋。因为到的时候天色已晚，我和表哥打算在车上睡的，可李叔叔说：“在这里睡最容易遭遇野兽的袭击，很不安全。”于是李叔叔找了一棵大树，在上面做了几个简单的床，又在下面烧了几个火堆。我好奇地问：“烧火堆干什么呀?”“动物都害怕火，烧几堆火，它们就不敢靠近我们了。”李叔叔一本正经地回答道。第二天，我们早早地起了，带上东西出发了，走前，李叔叔强调过，因为森林里很危险，所以一定要跟紧不能掉队。但在好奇心的驱使下，表哥还是跟我们走散了。走着走着，我们发现表哥不见了，只听见远处有人叫了一声，我们紧忙赶过去。
过去后才发现是表哥，可他神色慌张地看着前面，是狼!那匹狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在地上。表哥大叫：“快给我一个工具防身，我要和它大干一场。”胆大鲁莽的表哥拿起地上的枯木就要冲上去，李叔叔赶紧拦住他，只见李叔叔冷静地点燃随身携带的火把，扔向狼前面的枯叶，把狼赶跑了，谁知好运不常在，过了一会又来了一群狼，这时李叔叔才想起来狼是群体动物，拉起我们就跑，表哥一个不小心摔倒了，食物落到了狼群中，李叔叔带着我们爬上了一棵树，躲了起来，等狼都走了，我们才下来。
没了食物，我们又饿又渴，这时树上猴子的叫声引起了李叔叔的注意，我们跟着猴子，找到一大片果树，摘了一些果子下来，大快朵颐后，走出森林后，找到车就回家了。
在车上，我回忆刚才的经历，心理又惊又喜，我收获了许多知识，也明白了鲁莽肯定会带来厄运。
五年级神奇的探险之旅作文(四)
神农架探险
去年暑假，我和表哥计划着去神农架探险一番，为了安全起见，我们央求有丰富探险经验的叔叔和我们一起去。
来到神农架，正是正午时分，这里的风景真是好啊!一片片雨雾弥漫，一颗颗参天大树高耸不度见其端，绿叶般的新意盎然升起，一出出水洼随处知可见，午后的阳光蓦然间从树缝之间穿插而道入，照在一块块浅浅的水洼之上，恰是一块块白玉盘，莹壁生辉版，
到了傍晚时分，我们找到了平坦一些的草地搭好了帐篷，忽然我听见有狼嚎声，就赶快摇了摇叔叔和哥哥：“他们来了，他们来啦!”我害怕的说着，”我刚刚听见狼嚎，可能是狼来了!”鲁莽的哥哥拿起了刀就要冲出去，叔叔一把抓住说：“别激怒它们!”我们收拾一下东西赶紧撤，我和哥哥一起点头，没想到狼居然看见我们了。叔叔点了个火把，就向狼走了过去。还喊道：“快点火把狼怕火!”当时我的手都抖了，点了几次都没点着，哥哥连忙帮我点了一个。我们虽然用火把吓跑了狼。但哥哥还是意外受了伤。叔叔帮忙消毒我来缠绷带。我们点了一团火在帐篷外面以免狼又回头，我们坐在帐篷中准备拿出吃的，结果发现吃的全都不见了，可能是和狼对峙时，有别的动物给拿走了。这下怎么办我急得就要哭了，叔叔安慰我道：“有我在，就不会让你饿肚子，今晚你们先吃我包里的压缩饼干，明天我来想办法。”
第二天，我们需要开始寻找吃的，突然聪明的叔叔说：“你们看那个猴子在吃什么?”我们一看，猴子正在吃着美味的果子，我们跟着猴子，果然找到了一片果树林，我们便大快朵颐吃了起来，叔叔又教我们做笼子抓野鸡，又教我们在小溪中抓鱼，我们吃得可开心了，
第三天，我们便依依不舍地离开了神农架，现在回忆起来，那段旅程真是又刺激又好玩。
五年级神奇的探险之旅作文(五)
神秘山洞探险
我、表哥和探险家王老师带着火机、火把、饮用水、压缩饼干、急救药品等，准备前往深山里一个人迹罕至的山洞里一探究竟。
临行前，表哥趾高气昂地对我说：“你胆子小，到了山洞跟着我就行了。”“我是胆子小，可是我细心啊!不像你那么鲁莽。”我不服气说道。“你们还是着我吧!”这时王老师说：“进洞以后不知道会发生什么，我们要彼此照顾。”我们点点头，然后背起装备就出发了。不一会儿便来到了山洞前，这个山洞洞口很窄，仅有半米左右宽，一米左右高，一次只能容纳一个人经过，表哥一马当先走在我们前面前，我走在中间，王老师在最后面，表哥走得很快，不一会我和王老师被落在后面。进了洞，眼前豁然开朗，内洞宽广极了，像个大会议室，里面的石钟乳形态各异，有的像一头大象卧在地上，有的像仙人指路，有的像一条巨龙盘在洞顶。
看着看着，忽然听见表哥大喊：“不好了，我闯祸了。”紧接着洞的深处传来扑扑棱棱的声音，我还感到一股凉风扑来。王老师大喊一声：“不好，是蝙蝠群。”话刚说完，成千上百的蝙蝠向我们袭击。一会儿抓我们的头发，一会儿用锋利的爪子抓向我们的脖子，一会儿扇动翅膀拍打我们的脸，一阵阵疼痛不断的向我们袭击。
大胆的表哥拿出火把，点燃火把，向蝙蝠袭击。王老师把我的火把点燃，再把木头放在地上堆成一堆，一边向洞口撤退。由于火把的干扰，蝙蝠没再追来，过了不知多久，忽然我们看到一道亮光，悬着的一颗心终于落了地，我们顺着亮光很快找到了出口。
站在洞外，看着黑色巨眼般的溶洞，心中无比自豪，因为我克服了对黑暗的恐惧，我真是好样的!
五年级神奇的探险之旅作文(六)
雪屋探险记
白色的雪山裂开了许多条缝，“轰”地一声，雪山裂成了许多小块，向地面奔涌而来，地动山摇。没过多久，巨大的雪山就完全崩塌了。
没错，正如你所想，我和大可遇见了雪崩。食物都被雪掩埋了，我们身上只有一盒火柴。现在，为了找到一个临时的避难所，我们来到一个雪屋。这里面空荡荡的，我觉得很累，一屁股坐在了地上，谁知，地板竟有点下陷，我扫开雪一看，竟然有一个通向下面的梯子!
好奇心让我们通过梯子来到了下面。蓝色的火光让这里不是很黑。前面似乎还有奇怪的吼声。想到这里，我的双脚不由得发起抖来。大可却牵着我的手继续往前走去。
突然，一个混身冒着寒气的“大雪怪”挡在了我们面前，它的个头比我们大几倍。我们吓得出了一身冷汗，一句话也说不出来，双腿好像不听我的使唤，跑也跑不动。眼看“大雪怪”就要抓住我们了，大可又一次带我跑了起来。
我们拼命地跑着，恨不得自己长出一对翅膀。前方出现了一个网格状的东西，我们靠着瘦小的身材钻了过去。“大雪怪”一过来，就被网格分割成了一个个小雪块。正当我们认为胜利了的时候，“大雪怪”的慢慢地复原了，我们没来得及跑，被它一把抓在了手里。它张开血盆大嘴，准备把我们一口生吞了，正在这危急关头，我急中生智，拿出火柴一划，然后把一把火丢进了它嘴里。“大雪怪”疼得龇牙咧嘴，松开了我们。
“大雪怪”融化了，我们也成功地得救了。这次冒险，我明白了要冷静面对突发状况的道理。怎么样，你们觉得这次冒险有趣吗?
五年级神奇的探险之旅作文(七)
洞穴探密
这是一个夏日的午后，烈日当空，暖风习习。我约着伙伴们带好了干粮、水、指南针、手电筒等工具，在告知了大人后，浩浩荡荡地走向了我们本次探险的目的地——一个黑黑的大洞穴。
到了大洞穴前，看见里面漆黑一片，大家都有些害怕。这时，我们中最大的那个大姐姐便走到大家前面，“停!大家都安静一下，现在，我和小虎妹妹打头，”她镇定地吩咐着，“依依，你照顾好芯芯……”我想：我连自己都管不好，怎么照顾芯芯呀?可是，姐姐比我大一岁，我只能听她的。
不一会儿，我们便出发了。我们这个“探险小队”一共有七个人，大姐姐走在最前面，后面紧跟着小虎妹妹，我牵着芯芯的小手走在最中间……忽然，原本寂静的洞穴突然摇晃起来，我们身体不由自主的开始抖动，变得东倒西歪的，洞穴里的石头开始往下掉，我们东躲西藏、四处乱串。“忽啦啦!”“忽啦啦!”只见一大群蝙蝠向我们冲来，我们惊慌失措，开始“蛇形走位”，但无论怎样跑，都看不到尽头，蝙蝠们也穷追不舍。突然，芯芯跑岔了气儿，蹲在了地上，那些蝙蝠便盯上了芯芯，我赶忙点燃小火柴，背上芯芯，朝大伙儿喊道：“快逃啊!”说完，就把火柴扔了出去，拔腿往外跑，大家也学我，往蝙蝠群扔火柴，那些蝙蝠被火拦住了去路，我们趁机逃出了山洞。
出了洞，我们在离洞几百米的地方搭了个大帐篷，在里面边吃东西边讨论着今天发生的险情，想着明天要去的地方……
五年级神奇的探险之旅作文(八)
暑假，我和夏瑞，还有著名探险家魏叔叔一起去亚马逊热带雨林探险。我们坐着车，来到了雨林。这里仿佛是绿色的海洋，到处是绿，草木十分茂密，土地比较湿润，幽静中透出一丝危险。此时，我们已经迫不及待，跳下车，开始了惊险刺激的探险之旅。
夏瑞像是得了多动症似的，拿着迷你相机到处拍。我跟他说：“生物老师给我们的任务你还记得吗?咱们现在得去一个植物多的地方调查雨林的植物如何生活!”刚说完，魏叔叔就指着左边，严肃地说：“有动静，应该是蛇!”夏瑞大叫一声，把蛇引来了。蛇吐着舌头，身体又长又细，身上有绿色和黑色的斑点，看起来异常恐怖。我急中生智，跑到一个隐蔽的地方，在背包里拿出面包撕下半块，然后戴上手套，在里面抹上辣椒，浇上油，放到了地上，大喊：“你个蛇啊，有本事你过来!”蛇径直地朝面包跑来，看到了这个异样的东西，一口生吞，吃完后显得很虚弱，发出怪叫。我看到了夏瑞还在那儿侦察，便对他做了个手势，夏瑞开心地叫着，把魏叔叔拉出来吃东西。
在吃了一些食物后，我们又出发了。夏瑞冲在最前面，带我们走到“植物根据地”，魏叔叔说道：“应该就在前面了!”当我看到了这片”植物根据地”时，我惊呆了，这里的植物远比我们想象的要死气沉沉。“这里的植物颜色偏淡，是有剧毒的象征!”魏叔叔说到。“为什么?这里有土地也有水，和外面的环境差不多，怎么会有剧毒呢?”夏瑞刨根问底。我说：“别在这儿浪费时间了，我们粮食不多，现在5点20多了，没食物了怎么办?”当我们准备拿出仪器时，突然听到了“斯嘶”一声，“糟糕又是蛇!”魏叔叔说道，“这家伙阴魂不散啊?”夏瑞说道：“曹振轩，你还有什么方法?”我翻开我的书包，拿出了粘性捕鱼网，往蛇的方向用力一丢，托住了蛇，“我们得赶快出去”，魏叔叔说道，同时拿着指南针，按照他背熟的路线带着我们加速前进跑到了雨林最边缘。
火烧云在天空上荡来荡去，我们沐浴在阳光下开心地野餐，虽然我们没有完成任务，但我们却明白了一个道理：最重要的并非结果，经过才是最具有意义的。
五年级神奇的探险之旅作文(九)
山洞探险记
我，妹妹和探险家张老师带着打火机、水、手电筒、压缩饼干和药品等，准备星期天前往深山里一个没人去的山洞一探究竟。
临行前，我对妹妹说：“你好奇心强，等会可别太兴奋了，知道吗?”妹妹点点头。这时张老师说：“进洞以后我们要彼此照顾。”不一会儿我们就来到山洞了。
这个山洞很窄，仅有一米左右宽，两米左右高。洞口有很多杂草，从洞口往里望去一片漆黑，什么也看不到。我们坐着小船，一直游到最深处，妹妹打开手电筒看到一块石头就跳了上去，我也跳到石头上，张老师刚想跳过来就听到我妹妹大叫：“啊!什么什么毛茸茸的东西。”妹妹把手电筒往那一照，一只肥胖的大熊在睡觉，刚被我们吵醒。它大声的叫着向我们跑来。我们飞快的跑上了船，但是船不小心被撞破了一个洞，水都往船里面流。我们又跳下了船，快速的向洞口冲出去。我妹妹却不小心被大石头撞到了脚，出了很多血。张老师这时抱起妹妹继续往前跑，终于冲出了洞口。我们在洞口休息，张老师帮妹妹把伤口包扎好。
这次山洞探险记终于告一段落，而我的心却久久不能平静。通过这次山洞探险之旅我得到了很多人生的道理：当我们遇到困难或者危险的时候应该互相帮助，克服困难。
五年级神奇的探险之旅作文(十)
这个暑假，我、王卓和经验丰富的野外探险爱好者刘博士，一起去荒岛体验生活。
刚到荒岛，我们就激动得一蹦三尺高，太好了!终于可以来体验一把荒岛求生的感觉了。我们立刻往岛里跑去。
刘博士提议我们先去找扎营的地方。在刘博士的带领下，我们一下就找到了适合扎营的地方。我们先把帐篷搭好，把东西放进去后，刘博士就带我们去找水喝。但是我们几乎走遍了整个岛，也没找到淡水。我们只好先走回营地，想办法解决淡水问题。我们坐在地上冥思苦想着，突然刘博士一个激灵，一下从地板上站了起来，说：“我想到了一个好办法，我们可以把海水用蒸馏的方式变成淡水。”说干就干，我们立刻拿着桶来到海边，打了一桶水。
而刘博士则在营地里用石块搭了个炉子。等我们提着水回来后，他把锅放到炉子上，把水倒进锅里，并且在锅上倒扣着一个干净的桶，接着点火烧水，就这样我们得到了干净的淡水。
水的问题解决了，接下来要解决伙食问题了，俗话说“靠山吃山，靠海吃海”。我们从包里拿出捞鱼网，去海里捞鱼，我们自信满满的，以为能满载而归。但半个小时过去了，一条鱼的影子都没有见到。刘博士告诉我们能捡贝类来当事物。果不其然，我们在礁石上找到了一些贝类，我们这一天过得很开心。
第二天一大早，我们就坐着轮船回到各自的家，这一次的荒岛生活真是有意思呀!
五年级神奇的探险之旅作文(十一)
一天晚上，我和好奇心强的同学，鲁莽的表哥和胆小如鼠的妹妹一起瞒着父母去幽深的林子里去。我们带了水、吃的、火机、帐篷……
路上没有灯也没有人，还时不时发出树叶掉落的声音。我们找了个地方休息，点起了火，边吃东西边聊天。突然妹妹听见一种不知是什么动物的声音，既像狼的叫声又像老虎的咆哮声。妹妹开始紧张了，心想：“这不会有狼和老虎，还有鬼吧!”妹妹连忙抱着表哥，表哥问：“怎么了?”妹妹着急说：“我刚才听到可怕的动物声音，我们赶紧走吧!”表哥回答道：“你是不是产生了幻想啊?净瞎说什么呢!”妹妹心里很疑惑，此时的我听到妹妹说的，脚一直在发抖，不知道怎么办才好。
当发出第二次的声音时，大家都惊呆了，我和妹妹都抱住了表哥，表哥又说：“这点怕什么，我们不管它就对了。”表哥和同学很好奇就往声音那走去，妹妹劝他们不要去了，等大人来救我们，可他们不听，还是要去看看，我和妹妹只能跟上。
妹妹此时在想，如果遇到老虎就完了。而且妹妹还听见了风的声音，感到阴凉阴凉的，还听见水滴声和树叶掉落的声音，妹妹再次劝导说：“不要去了吧，那里肯定很危险，会被吃掉的。”表哥不搭理妹妹，继续往前面走着……
果然，一头老虎在那里，打着盹，偶尔咆哮一下。妹妹战战兢兢说道：“不要靠近，我们赶紧走吧!”妹妹脚都软了，双手拉着表哥才能站着。风的声音和吹动树叶的沙沙声。表哥想到一个办法“我等会把老虎引开，你们赶紧跑找到一个好的地方先躲起来。”
后来，我们得救了，表哥在引开老虎的时候，遇上了像武松一样的叔叔把老虎打死了，表哥带着叔叔去找我们。
五年级神奇的探险之旅作文(十二)
20_年_月，一支探险小队开启了海中荒岛探险之旅。有好奇心强、性格活泼的同学，有胆子大但行事鲁莽的表哥，心细而胆小的妹妹和我。
“走吧!下船!”同学兴奋地说。我们上了海中荒岛，上面到处都是青苔，稍不注意就会跌入海中。表哥走到离海最近的地方，用手捧一把水说：“这是咸的。”
随着一声“哗啦啦”的声音，“下雨了，去洞中避一避吧!”我用手挡住了头上的雨，拉着妹妹和他们进入了洞中。“呼～呼～”这是什么声音，有鬼吗?有猛兽?大家心里应该都是这么想的。此时妹妹脸色苍白，全身发抖。我转头一看，大叫道：“啊!那有一只巨大的蜘蛛快跑!”
我们以飞一般的速度冲出了洞。暴雨转晴了，大蜘蛛追着我们，“啊!”妹妹叫了一声，摔跤了，我把她扶了起来，大蜘蛛离我们越来越近。咦，大蜘蛛停了下来，怎么不追了呢?我们停了下来，大家都气喘吁吁。我拿出药箱中的药品帮妹妹处理好伤口。“啊，大，大蜘蛛来了。”同学大叫了一声。“不行，不行，这样下去，我们是跑不动的。”表哥摇了摇头说。大家都在疯狂地奔跑着，可表哥一点也不怕，拿出猎枪，瞄准蜘蛛的头部，可是手一抖，并没有打中，再来一枪，“啪--”表哥紧紧握住手中的枪，蜘蛛死了，大家都松了一口气。
“这是什么，红红的骨头，难道是人的骨头?”同学走上去，仔细地看。“好渴呀!”我闭着眼睛说。“不好，忘带了!”表哥脸上豆大般的汗珠一滴又一滴掉下来。我看了看手中的表，拉下红色按钮，野外救援队则会来救我们。
三天后，探险小队成功被野外救援队带回了城市找到了父母，我们开心极了。
写作思路
1. 描述五年级学生参加神奇的探险之旅的背景和目的。
2. 介绍一些具体的探险内容，如参观历史古迹、探索自然奇观等。
3. 描述学生们在探险过程中遇到的困难和挑战，如迷路、天气变化等。
4. 说明学生们如何克服困难，团结合作，互相帮助。
5. 讲述学生们最终完成探险任务的经历和收获。
6. 总结整个探险之旅对学生们的意义和影响，如培养勇敢、团队精神和探索精神等。
作文
1. 标题：五年级学生的神奇探险之旅
每年暑假，我们学校都会组织五年级的学生参加一次神奇的探险之旅。这次旅行的目的是让学生们开阔眼界，增长知识，培养勇敢、团队精神和探索精神。
在这次探险中，我们参观了历史古迹、探索了自然奇观。我们去了一座古老的城堡，了解了关于它的历史和传说；我们还去了一个自然保护区，看到了各种珍稀的动植物。这些探险内容不仅让我们对历史和自然有了更深入的了解，也让我们感受到了大自然的奇妙之处。
虽然我们有老师和导游的引领，但在探险过程中我们也遇到了很多困难和挑战。有一次，我们迷路了，地图和指南针都失效了。还有一次，天气突然变化，我们被大雨淋得湿透，但我们并没有放弃。
在面对困难和挑战时，我们团结起来，互相帮助。大家相互搀扶着找回了正确的道路，相互鼓励以战胜寒冷和困乏。我们体验到了团队合作的力量，也学会了彼此支持、互相帮助。
最终，我们全体学生顺利完成了探险任务。我们感受到了成功的喜悦，更重要的是，我们学到了很多东西。我们不仅增长了知识，培养了勇气，还学会了如何在困难面前坚持不懈，互相帮助。这将是我们一生中珍贵的经历。
整个探险之旅对我们的意义和影响是深远的。它不仅让我们了解到世界的多样性，也锻炼了我们的勇气和团队合作能力。这次探险之旅激发了我们的探索精神，让我们明白只要坚持不懈，就一定能够克服任何困难。它将在我们的成长过程中起到重要的推动作用。
2. 标题：五年级学生的神奇探险之旅
五年级学生将参加一次令人期待的神奇探险之旅。这个探险之旅的目的是让学生们亲身体验到历史和自然的奇妙，并培养他们的勇敢、团队精神和探索精神。
探险团将参观一些历史古迹，如寺庙、纪念碑以及古代建筑物。学生们将有机会了解和欣赏历史文化的魅力。此外，他们还将探索自然奇观，如山脉、瀑布、湖泊等。通过近距离观察自然景观，学生们可以深入了解大自然的壮丽和无限魅力。
在探险过程中，学生们会面临许多困难和挑战。比如，他们可能会迷路，遇到天气突变等情况。这些困难会让学生们感到迷茫和无助，但也是锻炼他们的机会。
为了克服困难，学生们需要团结合作，互相帮助。他们可以一起制定解决问题的计划，并相互鼓励和支持。在团队的协作中，他们将学会互相倾听和尊重他人的意见，形成有效的解决方案。
随着时间的推移，学生们逐渐克服了各种困难和挑战，最终成功地完成了探险任务。在这个过程中，他们不仅体验到了历史和自然的奇妙，还培养了勇敢、团队精神和探索精神。同时，他们还收获了友谊、互助和成长。这次探险之旅将成为他们美好回忆的一部分。
整个探险之旅对学生们意义重大。它不仅让学生们在历史和自然的广阔领域中学到了知识，还激发了他们的好奇心和探索精神。同时，这次探险之旅还培养了学生们的勇敢和团队精神，让他们明白集体的力量是无穷的。这些收获将伴随着学生们成长，并影响着他们未来的人生道路。
3. 标题：神奇的探险之旅
五年级学生们在学习生活中积累了许多知识和技能，为了进一步拓宽视野、培养勇敢和团队精神，学校决定组织一次神奇的探险之旅。这次探险之旅的目的是让学生们亲身体验历史古迹和自然奇观，感受大自然的神奇与美丽。
探险之旅的内容非常丰富多样。首先，学生们将参观一些历史古迹，如著名的长城、故宫等，深入了解中国的悠久历史和文化。其次，他们还会前往一些自然奇观，如黄山、长江三峡等，欣赏大自然的壮丽景色，感受自然之力。此外，他们还会参加一些富有挑战性的户外活动，如攀岩、漂流等，锻炼身体素质和勇气。
在探险过程中，学生们遇到了一些困难和挑战。有的同学在长城上迷路，有的同学在攀岩时不慎摔倒，还有的同学遇到突如其来的大雨。这些困难和挑战考验着他们的意志力和坚持不懈的精神。
面对困难和挑战，学生们展现出了极大的勇气和团队精神。大家互相帮助，找到了失散的同学和正确的路线；互相鼓励，克服攀岩中的恐惧；共同应对天气变化，保护自己的安全。他们形成了一个紧密的团队，每个人都发挥了自己的优势，共同克服了困难。
通过艰苦的探险之旅，学生们获得了宝贵的经历和收获。他们不仅亲身感受到了历史的厚重和自然的壮丽，还学会了勇敢面对困难、团结合作的重要性。他们从中体验到了团队协作的力量，明白了每个人都是团队中不可或缺的一员。此外，探险之旅也极大地激发了学生们的探索精神，有些同学在此后的学习中选择了相关专业，朝着实践和探索的道路迈进。
整个探险之旅对学生们具有重要的意义和影响。首先，它培养了学生们的勇气和团队精神，使他们变得更加坚强和自信。其次，它开阔了学生们的视野，拓展了他们对世界的认识和理解。最重要的是，它激发了学生们对未知世界的好奇心和求知欲，培养了他们探索和创新的能力。这些都将对学生们未来的成长和发展起到积极的推动作用。
4. 标题：神奇的探险之旅
五年级学生参加神奇的探险之旅，是为了让他们亲身体验探索的乐趣，培养他们勇敢、团队合作和探索精神。这次探险之旅的目的是让学生了解历史古迹和自然奇观，丰富他们的知识储备，并培养他们对未知世界的好奇心和求知欲。
在这次神奇的探险之旅中，学生们参观了一座历史悠久的古城，感受到了古人智慧的瑰宝；探索了一片神秘的森林，发现了各种奇形怪状的动植物；还登上了高山，俯瞰着壮丽的风景。每个探险环节都让学生们眼界大开，受益匪浅。
在探险过程中，学生们遇到了不少困难和挑战。有时候迷路导致时间紧迫，有时候天气突变让大家雪上加霜。这些困难和挑战让学生们感到疲劳和焦虑，但他们没有气馁，相互支持，齐心协力地克服了一个个困难。
面对困难，学生们团结合作，互相帮助。有的学生在遇到难题时帮助其他同学找到正确的方向，有的同学在体力不支时被其他同学搀扶，有的同学主动分享食物和水源。大家像一个默契的团队一样，共同努力，克服了所有的困难。
终于，在众人的努力下，学生们成功完成了探险任务。他们收获了丰富的知识和宝贵的经验，更重要的是，他们培养了勇敢、团队精神和探索精神。通过这次探险之旅，他们深刻体会到探索的乐趣，并明白了团队合作和互助的重要性。
这次神奇的探险之旅对学生们具有深远的意义和积极的影响。它不仅为学生们提供了一次难得的机会，让他们走出课堂，近距离感受大自然和历史文化；更重要的是，它培养了学生们的勇气、团队精神和探索精神，为他们未来的成长打下了坚实的基础。
5. 标题：神奇的探险之旅
五年级的学生们参加了一次神奇的探险之旅。这次探险是为了拓展他们的视野，增强他们的勇气和团队合作精神。
在这次探险中，学生们参观了历史古迹，如古老的城堡和宏伟的教堂。他们还探索了自然奇观，比如壮丽的瀑布和神秘的洞穴。这些探险内容让学生们充分感受到了大自然的魅力和人类智慧的卓越。
然而，在探险过程中，学生们也遇到了许多困难和挑战。有时他们会迷路，不知道该往哪个方向走；有时天气突变，出现暴风雨或者寒冷的气温；有时他们还需要克服自己内心的恐惧和不安。这些困难和挑战考验着他们的智慧、勇气和团队合作能力。
尽管面临重重困难，学生们没有退缩，而是紧密团结在一起，共同克服困难。他们相互帮助，分享经验，借助彼此的力量，才得以顺利解决问题。通过这个过程，他们不仅锻炼了自己的勇气和团队精神，还培养了分工合作和互相信任的能力。
最终，学生们成功地完成了探险任务。在这个过程中，他们学会了如何面对困难和挑战，坚持不懈地追求目标，并从中获得了巨大的成就感和满足感。除此之外，他们还发现了自己内在的潜力和能力，对自己有了更深刻的认识。这些经历和收获将成为他们未来成长的宝贵财富。
整个探险之旅对学生们具有深远的意义和影响。首先，它培养了学生们的勇敢精神和团队合作能力，使他们敢于面对困难并用智慧和勇气去解决问题。其次，探险之旅还激发了学生们的探索精神，让他们对未知的世界充满好奇和渴望。这将激励他们积极主动地学习和探索，在将来的学习和生活中取得更大的成就。总而言之，这次神奇的探险之旅为学生们打开了一扇新的大门，让他们重新认识自己、世界和未来。
