已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个
已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生有多少人?...
已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生有多少人?
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按每8人分也多3人可以看作每8人分少5人。
组数:(3+5)×(12-8)=2(组)
人数:12×2+3=27(人)
不符合“学生超过100人,不是140人”条件。
取12和8的最小公倍数24。
100<27+24x<140
x=4符合条件
因此,学校人数是:27+24×4=123(人)
组数:(3+5)×(12-8)=2(组)
人数:12×2+3=27(人)
不符合“学生超过100人,不是140人”条件。
取12和8的最小公倍数24。
100<27+24x<140
x=4符合条件
因此,学校人数是:27+24×4=123(人)
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/183835283.html
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因为大于100小于140,按十二人分组多三人,则可能是111,123,135;按8人分,则107,115,123,131,139.所以共有123人。
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因为12和8的最小公倍数是24, 所有5×24+3=123人。
还可以
12与8的最小公倍数为24,
因为某所小学六年级学生超过100人,而不足140人,将它们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人,所以将它们按每组12人分组,也应该多3人;所以该校六年级的确切人数为
24×5+3=123人。
还可以
12与8的最小公倍数为24,
因为某所小学六年级学生超过100人,而不足140人,将它们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人,所以将它们按每组12人分组,也应该多3人;所以该校六年级的确切人数为
24×5+3=123人。
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