Question

写作教学应该遵循哪些理念?

Answer 1

写作是进行自我认识以及认知世界的一个过程,写作能够提高学生的思维能力、语言组织能力以及表达能力,是中学语文教学中重要的一部分。兴趣是最好的老师。要提高学生的写作水平,最重要的是要激发学生对写作的兴趣。中学语文教师应在新课改下革新教学理念,以促进学生全面发展为目的,运用灵活创新的教学方式进一步提高学生的写作水平。
一、运用多样化的教学方式激发学生写作兴趣
目前在中学写作教学中,许多学生对写作的兴趣不高,感觉写作非常困难,从而丧失了信心。因此,语文教师在具体的写作训练中,要抓住学生的心理特点,用不同的教学方式来激发学生的写作兴趣。具体来说可以分为以下两个方面。第一,教师可以采用小组合作的方式来调动学生的积极性与主动性。将学生分成几个小组,每个小组3~4人,按照写作能力的不同进行划分,使每个小组都能够达到一个均衡的状态,小组长由组内每个成员轮流担任。教师布置一篇命题作文,如《给我一双梦想的翅膀》,由小组长带领着小组成员展开交流与讨论,围绕着作文题目、作文主题、写作要求以及内容等各方面进行探讨,每个成员都可以将自己心中的梦想分享给大家。这样能够激发学生的兴趣,给予写作热情不高、写作水平较低的学生更多的启发。经过小组讨论,大家互相交流意见与建议,然后再进行写作,可以进一步丰富写作的内容,拓宽自己的写作思路,潜移默化中提升自己的写作水平。
第二,可以开展丰富多彩的课外活动,丰富学生的生活,从生活中激发学生的写作兴趣。写作教学除了课堂上有限的时间外,教师还要充分利用课外活动来提高学生的写作水平,如开展读书活动、手工制作、参加演出、欣赏电影、公益劳动等,通过这些形式多样的课外活动,能够进一步拓宽学生的视野,加深学生对生活的体验,这样在写作时就能够充分地表达真情实感,也能够做到“有话可说”。
二、引导学生积累写作素材并学会灵活运用