如何做个懂事的孩子？
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何谓懂事的孩子？
顾名思义就是懂道理且行事理的孩子。这样的孩子一般行为习惯好，懂礼貌讲文明，办事有条理守规矩。再进一步讲就是遇事能想到他人，不以自我为中心。这样的孩子独立意识较强，往往自己的事情自己办，无论到那里不给大人惹麻烦，守时守规，使人舒服。特别是和亲人相処时听话，不任性，自己喜爱的东西舍得分给亲人，有孝亲之心。
年龄再大点遇事能帮大人操心分忧，和同学相处团结友爱。如果当了学生干部会公平处事，受人拥戴。所以懂事的孩子人缘好，惹人喜爱。这样的孩子长后经过事世磨练会处理事情，有组织才能，无论大事小事能给人管了事，这就俱有了领袖气质。
1.耐心倾听
有些时候孩子的思想和行为和家长是无法在一个节奏，一个频率上的，孩子得世界不是大人说懂就能懂的。因此家长要善于倾听孩子的想法，让孩子把自己内心的真是想法告诉家长，也许你知道事情的真相之后发现孩子的行为就好理解多了。在孩子表达自己的时候也锻炼了语言交流的能力和敢于说出想法的勇气，同时双方还做了一次内心的交流。
2.放下身段
家长总是会把自己定位为成人，孩子定位成小孩子，于是很喜欢对孩子用家长的口吻和语气发号施令，命令孩子。这让孩子觉得你是高于他的，你们不是平等的。家长应当放下自己的身段，其实孩子年龄虽小，但是很多事情他都明白，也能够自己做决定。家长不妨让孩子自己选择和解决问题，只需要在旁边帮忙就好，不需要去指挥孩子。
3.切身体验
不装南墙不回头，不去体验一下不知道滋味。很多孩子不听家长的话或者劝告，那是因为他们感受不到别人的经验，有些时候不妨让孩子自己亲身体验一下，这样他会更容易理解家长说的话。但是让孩子体验有些活动的时候一定要保证安全。
4.互相协商
大人和孩子之间是对等的，有些时候孩子总是跟随大人的意愿去做事会觉得很痛苦，而大人觉得带着一个拖油瓶也很辛苦。其实不妨有时候双方互相协商一下，各自退让一点，互相谅解一点，说不定能商量出一个两全其美的好方法呢。
5.教育就是生活
生活中处处是课堂，在生活中通过小事来教育孩子，传递给孩子人生大道理，让孩子从生活中明白深刻的道理。从生活中教育孩子，印象更加深刻，而且很容易引发孩子的思考，对启发孩子很有帮助。
6.培养同理心
一个具有同理心的人总是能够体会到他人的处境，能够很容易的谅解他人，于是会变得很和善，也更懂事。多给孩子讲一些深入人心的故事，并且让孩子来换位思考，如果孩子渐渐长大，遇到事情不知道怎么处理的时候，不妨让孩子反过来思考一下，也许会更加容易。
7、把教育融入生活
让孩子在生活中得到教育，在实际的情境中，引发孩子的同理心，教导孩子人生的道理，某一件事带给孩子的启发和震撼就是最好的教育时刻。特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行，用贴近生活、简单易懂的方式告诉孩子
8、拥有自己的底线
当一个人没有底线的时候，很有可能会做出超出规则以外的举动。如果是用在正途上，一切都合理合法，比如搞科学研究等等，自然是值得提倡的。
但是，有些剑走偏锋的人会做出不道德、不合法的事情，将规矩抛掷脑后，造成恶劣的影响。不想发生这样的事情，家长要懂得为孩子建立底线，以免长大后有违法行为。
9、尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们
往往孩子的想法在大人看来很幼稚，但是这正是童心的可爱之处。如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。思想和思维方式不成熟的孩子们，往往还无法进行多方位思维，因此对事物考虑不周全。家长要尽可能理解少儿思维的特点，可以采用把复杂事物分解简化的方法，分期分批地向他们解释或征求他们的意见。
凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。
顾名思义就是懂道理且行事理的孩子。这样的孩子一般行为习惯好，懂礼貌讲文明，办事有条理守规矩。再进一步讲就是遇事能想到他人，不以自我为中心。这样的孩子独立意识较强，往往自己的事情自己办，无论到那里不给大人惹麻烦，守时守规，使人舒服。特别是和亲人相処时听话，不任性，自己喜爱的东西舍得分给亲人，有孝亲之心。
年龄再大点遇事能帮大人操心分忧，和同学相处团结友爱。如果当了学生干部会公平处事，受人拥戴。所以懂事的孩子人缘好，惹人喜爱。这样的孩子长后经过事世磨练会处理事情，有组织才能，无论大事小事能给人管了事，这就俱有了领袖气质。
1.耐心倾听
有些时候孩子的思想和行为和家长是无法在一个节奏，一个频率上的，孩子得世界不是大人说懂就能懂的。因此家长要善于倾听孩子的想法，让孩子把自己内心的真是想法告诉家长，也许你知道事情的真相之后发现孩子的行为就好理解多了。在孩子表达自己的时候也锻炼了语言交流的能力和敢于说出想法的勇气，同时双方还做了一次内心的交流。
2.放下身段
家长总是会把自己定位为成人，孩子定位成小孩子，于是很喜欢对孩子用家长的口吻和语气发号施令，命令孩子。这让孩子觉得你是高于他的，你们不是平等的。家长应当放下自己的身段，其实孩子年龄虽小，但是很多事情他都明白，也能够自己做决定。家长不妨让孩子自己选择和解决问题，只需要在旁边帮忙就好，不需要去指挥孩子。
3.切身体验
不装南墙不回头，不去体验一下不知道滋味。很多孩子不听家长的话或者劝告，那是因为他们感受不到别人的经验，有些时候不妨让孩子自己亲身体验一下，这样他会更容易理解家长说的话。但是让孩子体验有些活动的时候一定要保证安全。
4.互相协商
大人和孩子之间是对等的，有些时候孩子总是跟随大人的意愿去做事会觉得很痛苦，而大人觉得带着一个拖油瓶也很辛苦。其实不妨有时候双方互相协商一下，各自退让一点，互相谅解一点，说不定能商量出一个两全其美的好方法呢。
5.教育就是生活
生活中处处是课堂，在生活中通过小事来教育孩子，传递给孩子人生大道理，让孩子从生活中明白深刻的道理。从生活中教育孩子，印象更加深刻，而且很容易引发孩子的思考，对启发孩子很有帮助。
6.培养同理心
一个具有同理心的人总是能够体会到他人的处境，能够很容易的谅解他人，于是会变得很和善，也更懂事。多给孩子讲一些深入人心的故事，并且让孩子来换位思考，如果孩子渐渐长大，遇到事情不知道怎么处理的时候，不妨让孩子反过来思考一下，也许会更加容易。
7、把教育融入生活
让孩子在生活中得到教育，在实际的情境中，引发孩子的同理心，教导孩子人生的道理，某一件事带给孩子的启发和震撼就是最好的教育时刻。特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行，用贴近生活、简单易懂的方式告诉孩子
8、拥有自己的底线
当一个人没有底线的时候，很有可能会做出超出规则以外的举动。如果是用在正途上，一切都合理合法，比如搞科学研究等等，自然是值得提倡的。
但是，有些剑走偏锋的人会做出不道德、不合法的事情，将规矩抛掷脑后，造成恶劣的影响。不想发生这样的事情，家长要懂得为孩子建立底线，以免长大后有违法行为。
9、尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们
往往孩子的想法在大人看来很幼稚，但是这正是童心的可爱之处。如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。思想和思维方式不成熟的孩子们，往往还无法进行多方位思维，因此对事物考虑不周全。家长要尽可能理解少儿思维的特点，可以采用把复杂事物分解简化的方法，分期分批地向他们解释或征求他们的意见。
凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。
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