教学中如何做到因材施教
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教学中的因材施教做法:
1、尊重学生个体差异,体现因材施教的原则,充分发展学生的个性特长,在教育中既要把握学生整体性特征,又要顾及学生个性化特点;
2、教师要及时转变角色,转变态度,转变方式;
3、根据学生的个性特点,施以恰当的教学方冲辩竖法;
4、学生都有各自的性格、气质、意志散大、兴趣等个性,教师要对学生加以了解,再根据其个性特点,施以恰当的教育方法;
5、在教学过程中,实施分层教学;
6、学生的差异是客观存在的,不以人的意志为转移,面对这些差异,任何整齐划一的做法都是注定要失败的,正确的选择应该是尊重差异,正确对待差异,把差异当作一种资源来开发;
7、在教学实践中,每个教师要灶举有整体育人、全面育人的观念,要对学生负责,应该认识到,转化一个差生和培养一个优等生同样光荣,一定要切实使素质教育落到实处,使每一个学生的素质不断完善和提高。
1、尊重学生个体差异,体现因材施教的原则,充分发展学生的个性特长,在教育中既要把握学生整体性特征,又要顾及学生个性化特点;
2、教师要及时转变角色,转变态度,转变方式;
3、根据学生的个性特点,施以恰当的教学方冲辩竖法;
4、学生都有各自的性格、气质、意志散大、兴趣等个性,教师要对学生加以了解,再根据其个性特点,施以恰当的教育方法;
5、在教学过程中,实施分层教学;
6、学生的差异是客观存在的,不以人的意志为转移,面对这些差异,任何整齐划一的做法都是注定要失败的,正确的选择应该是尊重差异,正确对待差异,把差异当作一种资源来开发;
7、在教学实践中,每个教师要灶举有整体育人、全面育人的观念,要对学生负责,应该认识到,转化一个差生和培养一个优等生同样光荣,一定要切实使素质教育落到实处,使每一个学生的素质不断完善和提高。
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