幼儿园如何创设良好的心理环境
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1、重视创设优美、整洁的幼儿园物质环境,优美、整洁的物质环境能唤起幼儿对生活的热爱,充实幼儿的生活内容,陶冶幼儿的性情和情感,培养幼儿的良好习惯,激发幼儿的求知欲;
2、教师要热爱、尊重并了解幼儿,维护他们的自尊心,教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的直接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础;
3、教师应该为幼儿创设良好的学习气氛,调动幼儿的学习积极性,良好的学习气氛能唤起幼儿的注意力和学习兴趣,使幼儿得到一种愉快、成功的体验,并保持一种积极的学习心态;
4、建立良好的幼儿群体,培养幼儿健康的心理品质;
5、建立幼儿园中的良好人际交往与人际关系,对幼儿的心理健康具有十分重要的作用;
6、教师应保持与孩子有效且不间断的对话,注意倾听他们的心声,进行良好的情感交流;
7、注重培养孩子的独立性和自信心,和同伴分享成功的快乐;
8、适当运用激励机制,给予赞扬、支持、鼓励。
2、教师要热爱、尊重并了解幼儿,维护他们的自尊心,教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的直接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础;
3、教师应该为幼儿创设良好的学习气氛,调动幼儿的学习积极性,良好的学习气氛能唤起幼儿的注意力和学习兴趣,使幼儿得到一种愉快、成功的体验,并保持一种积极的学习心态;
4、建立良好的幼儿群体,培养幼儿健康的心理品质;
5、建立幼儿园中的良好人际交往与人际关系,对幼儿的心理健康具有十分重要的作用;
6、教师应保持与孩子有效且不间断的对话,注意倾听他们的心声,进行良好的情感交流;
7、注重培养孩子的独立性和自信心,和同伴分享成功的快乐;
8、适当运用激励机制,给予赞扬、支持、鼓励。
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