
父母应不应该教育孩子从小不要和学习不好的孩子或坏孩子一起玩?
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作为父母,我们应该尽量避免限制孩子与哪些孩子交往。尝试教育孩子不要和学习不好或品行不佳的孩子交往,并不是最佳做法。因为这样的做法可能会让孩子觉得被束缚,甚至影响他们的社交能力。
在教育孩子建立正确价值观时,我们应该尽量平衡。应该鼓励并强调的是,我们应该尊重每个人,不论他人的学习能力或品行如何。我们可以教育孩子如何与不同类型的人相处,如何与别人建立良好的关系。
当然,你也可以指导孩子选择朋友,提醒他们注意身边人的行为举止,选择对孩子有好的影响的朋友。但是,我们也要尊重孩子的自主选择,让他们判断哪些朋友对他们可能更好,哪些不那么适合。
总之,我们应该帮助孩子树立正确的价值观和人际交往能力,而不是将孩子的社交范围限制在某些圈子内。
在教育孩子建立正确价值观时,我们应该尽量平衡。应该鼓励并强调的是,我们应该尊重每个人,不论他人的学习能力或品行如何。我们可以教育孩子如何与不同类型的人相处,如何与别人建立良好的关系。
当然,你也可以指导孩子选择朋友,提醒他们注意身边人的行为举止,选择对孩子有好的影响的朋友。但是,我们也要尊重孩子的自主选择,让他们判断哪些朋友对他们可能更好,哪些不那么适合。
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不必,学习不好的孩子也是有优点的,孩子能跟他们玩到一起,说明他们身上有吸引孩子的地方。对于这个“坏孩子”不应该随意给别人定义,您眼中坏孩子,在他父母眼中也是宝贝。父母否定孩子交的朋友也会使他不开心,可能会对自己的选择产生怀疑吧。我还是认为不必干涉过多。
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不必,学习不好的孩子也是有优点的,孩子能跟他们玩到一起,说明他们身上有吸引孩子的地方。对于这个“坏孩子”不应该随意给别人定义,您眼中坏孩子,在他父母眼中也是宝贝。父母否定孩子交的朋友也会使他不开心,可能会对自己的选择产生怀疑吧。我还是认为不必干涉过多。
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我认为父母不应该限制孩子 和谁 玩,孩子的成长受 家庭影响会更大一点,孩子刚生下来只是作为家庭的一员,家里就是孩子活动的空间,孩子也不 需 要与外界接触。但是,随着孩子慢慢长大,需要走出家门结交小伙伴,需要去上幼儿园,还需要去上小学......
爸爸妈妈们都希望自己的孩子成为一个受人欢迎的人,能够在社会上具有良好的生存适应能力。那么要如何培养孩子的社会认知 呢?
首先,爸爸妈妈是孩子走向社会前的第一任,也是最重要的老师。爸爸妈妈需要将最基本的社会礼节教给孩子,让孩子做一个遵纪守法、文明礼貌的好孩子。爸爸妈妈除了将这些社会知识教给孩子,还要注意在生活中做好孩子的榜样,让孩子看到爸爸妈妈是怎么成为一个受人欢迎的社会人的。
其次,非独生子女家庭中兄弟姐妹的影响也很大。孩子的兄弟姐妹作为比爸爸妈妈更接近孩子年龄的人,而且又是同辈之间的关系,与孩子接触的时间较多,孩子对他们的言行举止比较关心,也更容易模仿。孩子特别喜欢和比自己年龄大的哥哥或姐姐玩,哥哥姐姐也喜欢通过“教育”自己的弟弟或妹妹,来凸显自己的地位和价值。
最后,外界对孩子的影响也不容忽视。尽管孩子在家里有爸 爸妈妈,甚至哥哥姐姐来引导教育,但是社会风 气的影响依然无法避免。现在是网 络信息化时代,孩子通过电视、电脑或者手机都可以轻 松看到各种各样的节目,这些节目良 莠不齐,对孩子的影响也是好 坏参半的。
此外,孩子外出与其他小朋友玩耍,或者去幼儿园后都会接触到家庭成员以外的人,这些外界的人具有和孩子的爸爸妈妈或兄弟姐妹不一样的价值观,会对处于发展关键期的孩子人格的形成具有一定的影响。
爸爸妈妈们都希望自己的孩子成为一个受人欢迎的人,能够在社会上具有良好的生存适应能力。那么要如何培养孩子的社会认知 呢?
首先,爸爸妈妈是孩子走向社会前的第一任,也是最重要的老师。爸爸妈妈需要将最基本的社会礼节教给孩子,让孩子做一个遵纪守法、文明礼貌的好孩子。爸爸妈妈除了将这些社会知识教给孩子,还要注意在生活中做好孩子的榜样,让孩子看到爸爸妈妈是怎么成为一个受人欢迎的社会人的。
其次,非独生子女家庭中兄弟姐妹的影响也很大。孩子的兄弟姐妹作为比爸爸妈妈更接近孩子年龄的人,而且又是同辈之间的关系,与孩子接触的时间较多,孩子对他们的言行举止比较关心,也更容易模仿。孩子特别喜欢和比自己年龄大的哥哥或姐姐玩,哥哥姐姐也喜欢通过“教育”自己的弟弟或妹妹,来凸显自己的地位和价值。
最后,外界对孩子的影响也不容忽视。尽管孩子在家里有爸 爸妈妈,甚至哥哥姐姐来引导教育,但是社会风 气的影响依然无法避免。现在是网 络信息化时代,孩子通过电视、电脑或者手机都可以轻 松看到各种各样的节目,这些节目良 莠不齐,对孩子的影响也是好 坏参半的。
此外,孩子外出与其他小朋友玩耍,或者去幼儿园后都会接触到家庭成员以外的人,这些外界的人具有和孩子的爸爸妈妈或兄弟姐妹不一样的价值观,会对处于发展关键期的孩子人格的形成具有一定的影响。
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如果父母只会把自己的孩子和同样优秀的学生放在一起,那么他们的孩子很难了解和体验与不同背景的人相处的乐趣和挑战,也难以学习到与不同背景的人如何相互尊重和理解,更容易形成偏见和狭窄思维。我们应该鼓励孩子加入各种不同的团队和组织,这样他们可以更好地认识和深入探索这个世界。
二,其次,了解孩子所交往的朋友。
虽然父母不能凭借孩子朋友的成绩或行为评价一个人是否好,但我们也不能简单地把孩子从不良的朋友中拉开。父母应该认真观察孩子所交往的朋友的态度,看看这个孩子是否善良、有礼貌、朝气蓬勃等等,如果孩子所交往的朋友太慢、太消极、太消极,那么对孩子将是负面的影响,这个时候孩子的成长需要得到父母的引导和帮助。
三,父母当然希望自己的孩子和学习好的朋友亲近,抱着亲朱之池亲莫哲黑的心态也无可厚非。但这不应该作为孩子学习好坏选择玩伴的标准。
真的不好好学习就是坏孩子吗?你不配和别人做朋友吗?这样的定义绝对是极端的。作为成年人的父母应该明白,学习只是孩子的标准特征之一,并不能决定孩子的全部素质和性格。
有的孩子虽然学习不好,但是在行为习惯上却比较优越,可能性格也比较善良,所以这样的孩子也是非常值得亲近的
二,其次,了解孩子所交往的朋友。
虽然父母不能凭借孩子朋友的成绩或行为评价一个人是否好,但我们也不能简单地把孩子从不良的朋友中拉开。父母应该认真观察孩子所交往的朋友的态度,看看这个孩子是否善良、有礼貌、朝气蓬勃等等,如果孩子所交往的朋友太慢、太消极、太消极,那么对孩子将是负面的影响,这个时候孩子的成长需要得到父母的引导和帮助。
三,父母当然希望自己的孩子和学习好的朋友亲近,抱着亲朱之池亲莫哲黑的心态也无可厚非。但这不应该作为孩子学习好坏选择玩伴的标准。
真的不好好学习就是坏孩子吗?你不配和别人做朋友吗?这样的定义绝对是极端的。作为成年人的父母应该明白,学习只是孩子的标准特征之一,并不能决定孩子的全部素质和性格。
有的孩子虽然学习不好,但是在行为习惯上却比较优越,可能性格也比较善良,所以这样的孩子也是非常值得亲近的
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