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父母应不应该教育孩子从小不要和学习不好的孩子或坏孩子一起玩?
587个回答
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1.知识丰富的人
和知识丰富的人交朋友,会让孩子终生受益匪浅。如果孩子和一位知识丰富的人交朋友,孩子的学业来说也是一种很大的帮助,不仅能学到更多的知识,还能开拓自己的视野。做父母的更应该要成为一位知识丰富的人,这样在陪伴孩子的时候才能多些耐心,也能给孩子的学业、工作上更多的帮助。
2.浑身正能量的人
积极健康的心理有助于孩子养成乐观开朗的心态,这种心态能够帮助他们更好地去认知、探索这个世界,也会让一个人变得更加镇定、机灵。若是孩子和浑身正能量的人交朋友的话,孩子每天都能从他人身上吸收积极向上的正能量,这些能量会促进孩子的发育,让孩子每天都充满正能量。
3.作息规律的人
孩子们的价值观和世界观并不完善,但他们的模仿能力非常强,若是大人的作息时间不规律的话,孩子也很难养成按时睡觉、按时吃饭的好习惯。孩子若是和勤奋自律的人交朋友的话,受朋友的影响,慢慢地孩子也会变得越来越勤奋,不仅能养成良好的生活习惯,而且还会变成一个相当自律的人。
4.孩子想要变得更优秀,离不开父母的教育和指导。孩子和谁交朋友看似是一件小事,但正是这些小事,对孩子产生了潜移默化的影响。想要孩子人生路上,能够越来越顺利,一定要引导孩子多与孝顺父母的人,与乐于帮助别人的人,与拥有成长型思维的人做朋友,孩子也会最终有这些优秀的品质,成为真正的人生赢家。
和知识丰富的人交朋友,会让孩子终生受益匪浅。如果孩子和一位知识丰富的人交朋友,孩子的学业来说也是一种很大的帮助,不仅能学到更多的知识,还能开拓自己的视野。做父母的更应该要成为一位知识丰富的人,这样在陪伴孩子的时候才能多些耐心,也能给孩子的学业、工作上更多的帮助。
2.浑身正能量的人
积极健康的心理有助于孩子养成乐观开朗的心态,这种心态能够帮助他们更好地去认知、探索这个世界,也会让一个人变得更加镇定、机灵。若是孩子和浑身正能量的人交朋友的话,孩子每天都能从他人身上吸收积极向上的正能量,这些能量会促进孩子的发育,让孩子每天都充满正能量。
3.作息规律的人
孩子们的价值观和世界观并不完善,但他们的模仿能力非常强,若是大人的作息时间不规律的话,孩子也很难养成按时睡觉、按时吃饭的好习惯。孩子若是和勤奋自律的人交朋友的话,受朋友的影响,慢慢地孩子也会变得越来越勤奋,不仅能养成良好的生活习惯,而且还会变成一个相当自律的人。
4.孩子想要变得更优秀,离不开父母的教育和指导。孩子和谁交朋友看似是一件小事,但正是这些小事,对孩子产生了潜移默化的影响。想要孩子人生路上,能够越来越顺利,一定要引导孩子多与孝顺父母的人,与乐于帮助别人的人,与拥有成长型思维的人做朋友,孩子也会最终有这些优秀的品质,成为真正的人生赢家。
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贫穷不会带来教育的失败,但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。这种教育方法是错误的,小孩子大多不懂事,并没有什么所谓的坏孩子,可能就是这些孩子从最开始的时候的教育就出现了问题,孩子还小只要好好调教,是可以变成所谓的好孩子的。一些孩子成绩不好,不代表这些孩子就没有其他方面值得你的孩子去学习的了,学习成绩好并不代表一切。你应该给你孩子树立一个正确的价值观,而不是从小就让他学会区分别人。
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教育是应该的,但是你要和孩子说,让他自己分辨,哪些是不可以交的朋友,而不是你指定的哪个小孩
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种活动你们遇到过吗?
我表嫂的儿子——也就是我小侄子小宇啦,在市一所重点小学上学。学校在教学上很注重创新。
最近学校搞了一帮一活动:让学习成绩好的同学和学习差的组成学习小组,互相帮助。
小宇和一个叫小强的孩子分为一组。分组后,两个孩子上课同桌,下课一起做作业。
这天我嫂子发现,写了十几分钟作业,两人就玩儿起来了。以前小宇都是先做完作业再玩儿的。
她不乐意了。觉得学校这种做法对自己孩子不利。小孩子自制力太差,学习差孩子的对自己孩子没有帮助,反倒带坏了自家娃。
犯难的表嫂
家长为自己孩子的学习,可谓无所不用其极。
我表嫂先是找到老师,希望学校撤销此项活动。学校没同意。然后又跟小宇商量,以后别管小强了。小宇特别反对:他是我的好朋友,妈妈你怎么能这样呢?
的确,硬是让孩子失去一个玩伴,也不合适。可是任由此事发展下去,孩子的学习成绩……真让人担忧呀。
这样的例子还真不少。很多家长担心自己孩子跟学习差的同学玩儿会影响学习。但又不敢莽撞地拆开,怕孩子难受。
到底该如何呢?
我来出出主意:
现在的孩子住在城市里,彼此之间联系不紧密。好不容易有个能玩在一起的,就让他们玩儿吧。而且不要小瞧人家学习差的,每个孩子都是天使,只是教育方法不对而已。
不妨尝试这样做。
1 注重团队,一起写完作业、提升成绩有奖励
跟对方家长商量一下,制定一个奖励制度。
但这个奖励是针对团队的。只有两个人都做完作业,都提升了成绩才有奖励。奖励可以根据两个孩子的喜好,跟他们商量着定。
如此一来,差一点儿的学生需要抓紧,这个奖励对他有督促作用。好一点儿的学生需要顾及对方,也会督促对方来完成作业。两个人携手并进互相影响。
将来孩子走入社会也要注意人与人的协作。这样既锻炼了孩子,又鼓励了他们的积极性。
当然,这是外部激励,如果要让孩子形成内部激励,还要下面这个方法。
我表嫂的儿子——也就是我小侄子小宇啦,在市一所重点小学上学。学校在教学上很注重创新。
最近学校搞了一帮一活动:让学习成绩好的同学和学习差的组成学习小组,互相帮助。
小宇和一个叫小强的孩子分为一组。分组后,两个孩子上课同桌,下课一起做作业。
这天我嫂子发现,写了十几分钟作业,两人就玩儿起来了。以前小宇都是先做完作业再玩儿的。
她不乐意了。觉得学校这种做法对自己孩子不利。小孩子自制力太差,学习差孩子的对自己孩子没有帮助,反倒带坏了自家娃。
犯难的表嫂
家长为自己孩子的学习,可谓无所不用其极。
我表嫂先是找到老师,希望学校撤销此项活动。学校没同意。然后又跟小宇商量,以后别管小强了。小宇特别反对:他是我的好朋友,妈妈你怎么能这样呢?
的确,硬是让孩子失去一个玩伴,也不合适。可是任由此事发展下去,孩子的学习成绩……真让人担忧呀。
这样的例子还真不少。很多家长担心自己孩子跟学习差的同学玩儿会影响学习。但又不敢莽撞地拆开,怕孩子难受。
到底该如何呢?
我来出出主意:
现在的孩子住在城市里,彼此之间联系不紧密。好不容易有个能玩在一起的,就让他们玩儿吧。而且不要小瞧人家学习差的,每个孩子都是天使,只是教育方法不对而已。
不妨尝试这样做。
1 注重团队,一起写完作业、提升成绩有奖励
跟对方家长商量一下,制定一个奖励制度。
但这个奖励是针对团队的。只有两个人都做完作业,都提升了成绩才有奖励。奖励可以根据两个孩子的喜好,跟他们商量着定。
如此一来,差一点儿的学生需要抓紧,这个奖励对他有督促作用。好一点儿的学生需要顾及对方,也会督促对方来完成作业。两个人携手并进互相影响。
将来孩子走入社会也要注意人与人的协作。这样既锻炼了孩子,又鼓励了他们的积极性。
当然,这是外部激励,如果要让孩子形成内部激励,还要下面这个方法。
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他成绩一直能排年级前十。可就在这个节骨眼上,儿子却和社会上的一些孩子成了好朋友,放假的时候还偷偷跟他们出去玩……”
1000多字,字字痛心。这些“流氓孩子”都是不爱学习、成绩差的高中生。妈妈没收了手机,让儿子好好反省。没想到,儿子根本不觉得自己有错,说跟他们在一起很快乐,还说选择什么样的朋友是他的自由。
儿子甚至在朋友圈里写到:“你凭什么支配我的人生?我没有自己的思考吗?我真是受够你了!”瞬间,母子俩的关系箭拔弩张。妈妈说:“我承认成绩差不代表是坏孩子,但是作为家长我很希望他不要被这些孩子带坏。”
作为两个女儿的妈妈,其实我特别理解她的感受:明明自己的孩子挺优秀,如果因为结交了“坏孩子”而误入歧途,多可惜啊。但是孩子和父母的看法往往并不相同。
调查发现:孩子与家长最大的区别在于,家长在孩子交友问题上显得更为现实和功利。但孩子不会这样,他们大多会选择和自己兴趣爱好、性格信念相同的人做朋友。
其实许多父母也从未试图了解过孩子们对待友谊的看法,而是在孩子小的时候,就开始向他们灌输:“一定要远离成绩差的坏孩子。”他们希望孩子整个成长阶段都只跟成绩好的孩子来往。
孩子越长大,父母的这份期望与伴随而来的害怕和焦虑也越多。这,或许才是知乎上这位妈妈和儿子之间关于交友的冲突根源。可是,这样的教育,对孩子来说真的好
1000多字,字字痛心。这些“流氓孩子”都是不爱学习、成绩差的高中生。妈妈没收了手机,让儿子好好反省。没想到,儿子根本不觉得自己有错,说跟他们在一起很快乐,还说选择什么样的朋友是他的自由。
儿子甚至在朋友圈里写到:“你凭什么支配我的人生?我没有自己的思考吗?我真是受够你了!”瞬间,母子俩的关系箭拔弩张。妈妈说:“我承认成绩差不代表是坏孩子,但是作为家长我很希望他不要被这些孩子带坏。”
作为两个女儿的妈妈,其实我特别理解她的感受:明明自己的孩子挺优秀,如果因为结交了“坏孩子”而误入歧途,多可惜啊。但是孩子和父母的看法往往并不相同。
调查发现:孩子与家长最大的区别在于,家长在孩子交友问题上显得更为现实和功利。但孩子不会这样,他们大多会选择和自己兴趣爱好、性格信念相同的人做朋友。
其实许多父母也从未试图了解过孩子们对待友谊的看法,而是在孩子小的时候,就开始向他们灌输:“一定要远离成绩差的坏孩子。”他们希望孩子整个成长阶段都只跟成绩好的孩子来往。
孩子越长大,父母的这份期望与伴随而来的害怕和焦虑也越多。这,或许才是知乎上这位妈妈和儿子之间关于交友的冲突根源。可是,这样的教育,对孩子来说真的好
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