学前儿童科学教育领域的目标是?

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可口可乐斤重
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学前儿童科学教育领域的目标是指以一段时间内或以科学教育主题为依据的一系列学前儿童科学教育活动的目标。

学前儿童科学教育的总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。

学前儿童科学教育活动目标

1、学前儿童科学教育活动目标,一般是指一次具体的科学教育活动所要达到的目标。例如,在进行集体活动“好听的声音”所要达到的目标。活动目标的制定,必须根据科学教育总目标、年龄阶段目标或单元目标的内容,并且结合具体活动内容的特点,以及不同年龄儿童的特点进行制定。

2、科学教育活动目标是微观的、具体的、可操作的目标。虽然是具体教育活动的目标,但也应该能反映学前儿童科学教育总目标和年龄阶段目标的要求。而且教育活动目标应该体现和上层目标之间的联系,是上层目标的具体化。

学前儿童科学教育各年龄段目标

科学情感和态度方面的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。科学方法和技能方面的教育目标:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

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