Question

怎么扩句、缩句

Answer 1

为了表达的需要，我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语，使句子的意思更加具体、明确、生动。扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。扩句时应注意：(1) 要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型。(2) 增添上的词语要与原句中词语搭配得当，避免产生病句。(3) 如果扩句有例句就照例句扩展，没有例句有没有具体要求的，扩展的部分可以不受限制。句子可以扩充的有五个地方： （1）“谁”的前面； （2）“是”和“动作”的前面： （3）“什么”的前面； （4）“怎么样”的前面； （5）“怎么样”的后面。 例句：英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。 （“谁”之前）（“动作”之前）（“什么”之前） 刘胡兰的确是一位了不起的英雄。 （“是”之前）（“什么”之前） 海娃非常高兴。（“怎么样”之前） 海娃高兴极了。（“怎么样”之后） 一个地方可以加上不止一个枝叶。如“刘胡兰是一位了不起的英雄。”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起”。 扩句应注意什么呢？一是不能违背原意；二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。如把“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去”，扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如：“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的，但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好，因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”，还可以加上什么样的，怎样的一类词语，变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。 扩句的正确步骤是什么呢？第一，画一画，看看扩充哪些地方；第二，想一想，可以加进哪些枝叶；第三，连一连，看看搭配是否恰当。1、 慈祥的爷爷在河边钓鱼。 2、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。 3、可爱的小红在认真的看着有趣的新书。 4、明明喜欢在家学习，老师和同学们都很喜欢他。 5、深夜，闪烁的星星布满了天空。 6、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。 7、宽阔的广场上有许多行人在散步。 8、太阳光为我们照亮大地。 9、可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。 10、饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜。 11、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 12、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 13、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 14、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 15、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 16、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 缩句:1. 这是铁路线上的一个小站。 2. 卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 3. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。 4. 下课了，同学们在操场上愉快地做游戏。 5. 一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前。 6. 黑生生的脸上现出一丝得意的神色。 7. 小利挎着个篮子，蹦蹦跳跳的在前边引路。 8. 在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。 9. 垂柳那边是一望无垠的稻田。 10.战士们像潮水一样冲向敌军司令部。 10. 胜利的红旗在隆华中学上空飘扬。 11. 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 12. 维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻。 13. 簇拥在一起的小艇一会就散开了。 14. 我的窗前是一片茂密的树林。 15. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。 16. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。 17. 小小的争论打断了爸爸的思路。 18. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 19. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 20. 一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。 21. 自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。 22. 他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。 23. 侦察员被凶残的敌人捉住了。 24. 小红经过努力，把这篇课文背熟了。 25. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上． 26. 一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着． 27. 我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团． 28. 那浪花犹如千万匹齐头并进的战马． 29. 满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站． 30. 轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子

Answer 2

整个句子的重点无外乎就是 主谓宾，找出这三个就可以完美的缩句了。
扩句就是加定状补之类的形容词或者状语对以上三者进行描述补充。

Answer 3

首先找主谓宾，就是一个句子的主干了，可以用来缩句。
扩句，同样先找主谓宾，然后在主语前加定语、谓语前后分别加状语和补语，在宾语前加定语就行了
如果听不懂可以追问哦！

望采纳！

Answer 4