种植感言的范围是什么啊?
种植感言可以写种植的过程、心得体验。
范围如下:
今年暑假我校组织种植活动,老师带领我们,带上锄头、铲子来到种植园开始播种,老师耐心地指导同学们进行除草、翻土、挖坑、下种、浇水。
每种蔬菜的种植方式都不太一样,播种之后,同学们时刻关注着各种植物的变化。又过了几天,眼看着就可以采摘收获了,我们最期待、最开心的时刻终于来到了。
在种植过程中,我们也遇到过困难,比如:有的蔬菜播种的太密了,但是亲自种植了各种蔬菜,参与了整土、播种、浇水、除草、观察了蔬菜生长的全过程,了解了植物与泥土、阳光、空气及水等要素的相互关系,形成了勤于动手动脑、乐于学习探究、善于观察思考的科学习惯。
扩展资料
种植活动的意义:
在种植活动中,可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究,进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。通过种植活动,幼儿可以掌握科学研究的心智技能和方法技能,包括对植物生长现象的好奇、提问、探究、调查、讨论、反思以及形成自己的观点和理论。
在种植活动中,幼儿要运用点数、测量、排序、分类等数学技能来完成种植任务,感受种植活动所蕴含的数量关系并体验到数学的重要性和趣味性。
通过种植活动,幼儿能发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等,在接触自然、探索自然的基础上,幼儿能萌发热爱大自然的情感,养成尊重生命、保护环境的态度。