Question

家庭教育好吗？

Answer 1

父母使用家庭环境来教育孩子,这种方式有利有弊:
有利的一方面：
1. 家庭环境天然。
家庭教育利用的是家庭自然形成的环境与氛围,对孩子的影响深刻而持久。孩子在这个环境中长大,可以不知不觉地学到许多价值观和习惯。
2. 亲子交流密切。
家庭教育有利于增进亲子之间的感情交流,父母可以更深入了解孩子的思想动态,及时给予引导。这种温馨的家庭氛围有助于孩子的成长。
3. 自然成长空间。
家庭成长的环境给予孩子更大的自由与空间,孩子可以根据自己的兴趣爱好进行探索。这种自主性学习有利于孩子个性的养成。
有弊的一方面：
1. 视野局限。
家庭成长的环境较为封闭,容易导致孩子眼界狭隘,思想独断。缺乏外界社会的熏陶,不利于孩子交往能力的培养。
2. 知识单一。
家庭教育的知识面较窄,难以涵盖社会的全部领域。这会导致孩子在某些方面的知识匮乏,思维也难以全部开阔。
3. 亲子情感过度依赖。
太过深入的亲子关系可能导致孩子难以独立,思想上对父母产生过度依赖。这不利于孩子独立人格的形成。
4. 管教遭遇困难。
在某些情况下,父母的管教手段会较为被动,难以对孩子实施正确而及时的引导,这会造成教育上的障碍。
家庭环境在孩子教育中发挥着重要而独特的作用。但是作为教育手段,家庭教育并不完善,还需要与社会教育相结合,生态教育相补充,才能达到最佳效果。家庭教育需要在自然引导中体现计划性, 变成一种开放的状态,这才是育儿成功的关键。