求教科版五年级科学下册一操作题答案,望赐教
请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”,列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。...
请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”,列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
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实验课题:证明空气具有热胀冷缩的性质
实验方法:实证法,
实验材料:热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验步骤:
1、把气球套在小锥形瓶口,不能漏气是密封的。
2、三只烧杯里,分别放入
足量的热水、常温水、冰水,也就是三杯水的温度不同。
3、逐步把小锥形瓶放到热水、常温水、冰水中,把看到的气球的大小变化记录或画图或拍照片。
4、分析观察到的现象。(气球变大变小与水的温度有关,是水使瓶里的空气也变热变冷,也就可以证明,空气具有热胀冷缩的性质。)
实验方法:实证法,
实验材料:热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验步骤:
1、把气球套在小锥形瓶口,不能漏气是密封的。
2、三只烧杯里,分别放入
足量的热水、常温水、冰水,也就是三杯水的温度不同。
3、逐步把小锥形瓶放到热水、常温水、冰水中,把看到的气球的大小变化记录或画图或拍照片。
4、分析观察到的现象。(气球变大变小与水的温度有关,是水使瓶里的空气也变热变冷,也就可以证明,空气具有热胀冷缩的性质。)
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