Question

高三怎样提高学习成绩

我平时学习也没有什么方法 也不太努力 高三想好好努力一年
但是总感觉做题的效用不大 是不是因为我做的太少了- -
高二期末考580 高考有希望考660吗？
求提高成绩方法

Answer 1

　　是可以的。本人是今年刚高考毕业。高二结束成绩是600+，高考成绩是680+。
　　首先，你得知道现在时间很紧，一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。在下学期，要再提升成绩就相当困难了，成绩基本定型。高三上这半年中，你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度，不要抱着下学期还有机会提高的心态，这是经验之谈。
　　其次，不要仅仅跟着课堂进度。像我所在的班，里面的同学有过半人进清华北大，他们包括我都是在高二假期结束时完成了高中学业的学习，比大部分人都要早地进入复习阶段。超前学习很重要，现在网络上有相当多的学习资源，自己可以去下载来做。
　　第三，不要以为学校的作业很多。学校的作业顶多每科每天一张卷，一天合理的会有6张卷的量，下学期更多。但是，这是远远不够。我高三一年下来，我的试卷资料在电脑中达5G左右，但是学校一年下发的资料仅1G，其余的都是自己花钱去网站买的各省市试题。对于一个想要高分的学生来说，练习的强度不可低。
　　不要担心量多做不完，刚开始可以给自己充足时间去做题，慢慢地做题速度会提高的，因为高三的试题都是按高考样式的，有规律可循，练熟之后会越做越快。高三基本上我每天10张卷以上，正确率也很高，熟能生巧嘛。
　　第四，不要顺便用错题本。我浏览过很多网站，上面很多时候会推荐用错题本这一方法。我个人持保留意见。我认为这方法不适用绝大多数人。错题本的好处的确很多，这里我也不用多说了。但是，整理错题本所消耗的时间可是比你看错题本的时间多上几十倍呢。对于中国的国情，许多学生的习题是纸质的，他们做错题本通常是自己抄题在本上或者剪下试题贴在本上，自己抄题的话，想想高三题都做不完，还哪有多少时间抄题呢。剪下试卷的话，虽然说错题是保留了，但是卷子剩余的题可很难保留了，成绩的保证不仅要会错题，就算会的题也要时常复习。错题本一方面是弥补自己的不足，另一方面是在强调自己的不足，只怕在考场上看到相似的题会给自己暗示说：这是自己做错过得题，或许到时就适得其反了。
　　第五，慎重考虑老师给的指导建议。因为大多数老师并不是很了解自己，他们给出的意见通常是针对大部分学生的，是种万金油式的建议，换而言之，他们给的建议大多数人都能给你。这些建议其中就会有相当一部分的东西不适合自己，如果不加思索地套用，成绩只降不升。
　　第六，永远不要相信校内排名。你要相信，一个省里面无论题难还是简单，总会有人考到670以上。在高三按排名去定位自己是合理的，应该通过分数去定位自己。不要认为在一场很难的考试中，年级没几个上600，而自己上600就心满意足，有这样的思想是成绩下降的开始。
　　第七，好好利用好电脑这一工具。很多人认为到高三就不应该再碰电脑了，殊不知用电脑去学的效率高于自己做纸质试卷。我大部分的试卷是电子版的，每晚我做完学校的作业后，就用电脑做自己的作业。而且电脑对知识的归纳是很方便的，熟练地用好电脑，对自己会很有帮助。
　　最后，希望给你一个你的人生定位。我希望你在高三的定位是做一个优秀的人，让高考成绩成为你优秀的副产物。如果你将自己全部赌在高考上，你输了，你就什么都不剩；若你先自己在各方面优秀，做一个活泼博闻不只是只懂书的人，那么你高考输了，你还是会有一个精彩的人生。我想这是中国学生在这种体制下的较合理定位了。

Answer 2

1、对自己有准确的定位

高三大多数学生对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。

还有一点就是要知道自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，这样一来学习目标和努力的方向都比较明确，学习效率也就高了。就如同两点之间直线最短一样。

2、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三、高考是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。根据自己的现状去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。

3、学习方法

高三文科和理科的学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习方法不同，高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升。

Answer 3

高三的学生可以选择一些补习班来针对一些薄弱学科的学习，比如阿卡索的在线外教一对一英语补习班，专业的外教指导学生英语学习，提高英语成绩的同时还可以轻松开口讲英语，效果都是不错的，课均不到20元，或者家长先领取免费试听课看看外教是如何上课的。

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Answer 4

高三提高学习成绩的方法，我学习快速阅读，去年考上了北京大学，我们学校有个速读班，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，在暑假和开学的时候学习最好。希望对你有用。

1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。

3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。

Answer 5

不是，是因为你做得太多了，题做得越多，思维越局限，因为你下次做的时候会把类似的题按原来的思路去做，所以做题必需适可而止，做题的目的仅仅是加深对知识的理解，而不是提高解题能力，真正要提高解题能力，那就是你的独立思考的能力。我高考过来人，目今的高中应对高考的策略就是练题，个人觉得这是极端错误的方法，如果你看到一个人做过很多题，而且他的成绩也提高了，那么他肯定是动过脑子滴，不是他的做题经验让他成绩提高。但目前的情况是，大多数人也做了不少题但成绩不见长进，说明那只是在机械的做题。这两者的区别是前者做题是在训练思维，后者做题是在学习解题方法，前者是不拍你题深题浅，后者是遇到新题傻眼。